2022—2023学年部编版（五四学制）语文六年级下册第10课《为人民服务》课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
10.为人民服务
毛泽东
演讲发表的背景
本文是毛泽东同志的一篇著名演讲，诞生于1944年。
1944年9月8日，即张思德牺牲后三天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人的追悼会，毛主席亲笔写了“向人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛主席迈着沉重的步子走上祭台，做了题目是《为人民服务》的演讲。
张思德 介绍
张思德（1915-1944），四川仪陇人。1933年参加中国工农红军。长征到延安后，任中央警卫团战士。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭时，因炭窑垮塌而牺牲。
1944年夏天，张思德带领四个战士到安塞县烧炭。他们完成了任务后，为了多出炭，张思德又参加了突击队，与战友一起开挖了一孔新窑。9月5日中午时分，窑洞即将挖成却突然塌方，张思德奋力把在窑口的战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲，时年29岁。
作者介绍
毛泽东（1893-1976），中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，被评为20世纪最具影响力的100人之一。
本文是一篇演讲词，所以从文体上看，是 。
1.文章论述的核心是什么？
为人民服务
2.围绕“为人民服务”，文章写了哪些内容？圈划每段重要语句。
第1段：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
共产党及其领导的军队完全是为解放人民，彻底为人民利益工作的。
（“全心全意为人民服务”是共产党队伍的宗旨）
议论文
我们
核心观点
2.围绕“为人民服务”，文章写了哪些内容？圈划每段重要语句。
第1段：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
这三个词语为什么不能删掉？
“完全”表范围，“彻底”表程度，“就是”语气肯定
表明张思德为代表的共产党及其队伍是全心全意为人民服务的，强调了我们革命目的的纯洁性。
用词严谨准确、感情强烈，这是我党向人民做出的庄严承诺。
第2段：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
论述正确的生死观：为人民利益而死重于泰山。
追问：作者是怎样论述这一生死观的？
先用总领句表明看法，
接着引用司马迁的话，摆出两种截然不同的生死观，形成对比论证，
得出结论：高度赞扬张思德同志为人民利益而死，死比泰山还重。
2.围绕“为人民服务”，文章写了哪些内容？圈划每段重要语句。
第3段：①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 ②不管是什么人，谁向我们指出都行。 ③只要你说得对，我们就改正。 ④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。⑤“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。⑥只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
因为我们是为人民服务的，所以我们正确对待批评。
追问：作者如何阐述这一观点的？
①摆明观点；②指出我们不怕别人批评指正③我们接受任何人的正确批评
④明确了“正确批评”的标准即对人民有好处。⑤举我们采用党外人士李鼎铭提出“精兵简政”的建议为人民服务的事例论述第④句。
⑥总结，为人民利益坚持好的，改正错的，我们的队伍就会兴旺。
采用总分总结构，中间4句步步深入阐明我们正确对待批评的问题。
2.围绕“为人民服务”，文章写了哪些内容？圈划每段重要语句。
第4段：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
借助关联词语概括第4段主要内容。
因为 ，所以 。但是我们有困难，因此，我们应当 ，才能 。
为人民服务要不怕牺牲，克服困难，取得民族解放。
2.围绕“为人民服务”，文章写了哪些内容？圈划每段重要语句。
中国人民正在受难
我们有责任解救他们
看到成绩和光明提高勇气，不怕牺牲，互相关心爱护帮助
取得全民族的解放
不怕牺牲
第5段：今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
那么，我们怎样去关心爱护那些为人民利益而牺牲的同志呢？
开追悼会要成为一个制度，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来，才能取得全民族的解放。
2.围绕“为人民服务”，文章写了哪些内容？圈划每段重要语句。
2.围绕“我们为人民服务”，文章写了哪些内容？
1. “全心全意为人民服务”是共产党队伍的宗旨。
2.论述正确的生死观：为人民利益而死重于泰山。
3.因为我们是为人民服务的，所以我们正确对待批评。
4.为人民服务要不怕牺牲，克服困难，取得民族解放。
5.开追悼会要成为一个制度，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
核心
对待生死
核心观点
对待批评
对待困难
对待为人民利益而牺牲的同志
3.文章借张思德同志的牺牲，阐述“为人民服务”的宗旨。对于张思德，作者在文中有怎样的评价？
第1段：张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
第2段：张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
第一处，“就是”一词语气肯定，不容置疑，告诉所有人，张思德是共产党队伍的一员，是为人民利益而牺牲的。
第二处，指出张思德为人民利益而死比泰山还重要。
表达了作者对张思德牺牲精神的高度赞美和敬仰。
归纳主题
本文是一篇 ，作者的核心观点是 。从 、 、 、 四个方面展开论述，表达了作者对张思德同志 。
演讲词
我们全心全意为人民服务
对待生死
对待批评
对待困难
对待为人民利益而牺牲的同志
牺牲精神的赞美和敬仰
结合“阅读链接”，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
文字表达了人民对周恩来总理深切的怀念和无尽的不舍，感人肺腑，催人泪下。
周总理为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已，所以得到人民的爱戴。
张思德虽然是一个普通的士兵，但是他为人民利益而死，同样受到人民的敬仰。
他们全心为人民服务奉献生命，所以比泰山还重。