教科版（2017秋）四年级科学下册2.2.点亮小灯泡 课件(共12张PPT +视频)

(共12张PPT)
在科学海洋中
片段欣赏
2.2点亮小灯泡
教科版小学科学四年级下册第二单元
观察小灯泡
尝试画小灯泡
观察小灯泡
观察要求：
1.请爱护小灯泡，轻拿轻放；
2.说说你是如何观察的；
3.你有什么发现？
观察小灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点1
（锡点）
连接点2
（连接螺纹部分）
再认识小灯泡
连接小灯泡
如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？
当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在试验中要避免出现短路。
安全提示
正极
用“+”表示
负极
用“-”表示
金属丝
可以导电
连接小灯泡
能点亮小灯泡的 连接
不能点亮小灯泡的 连接
小灯泡的连接方式记录表
实验要求：
1.尝试用多种方法连接小灯泡；
2.把能点亮和不能点亮的方法用连接示意图画在科学实验手册上；
3.操作时注意安全。
讨论小灯泡
猜猜电流是怎样流动的？
通路
短路
断路
电流没有通过小灯泡，直接从电池正极出发回到负极，是短路现象。短路导线会发热，电池会烧毁，甚至会爆炸。
电流从正极流出，不能回到负极的是断路现象。
电流从电池的正极流出，经过连接点——灯丝——另一个连接点——导线，最后回到负极。
思维拓展
观察下面的链接图。哪些能点亮小灯泡，哪些不能够点亮小灯泡？
发电厂发出的，通过电网送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故，致人死亡的电，所以我们不能直接用家里或学校里插座中的电做实验！
我们在课堂上使用的电池是1.5V的直流电，是安全的电源。但是大家可别忘记使用完后电池的正确投放哦！
提醒：
谈收获、说想法
谢 谢