吉林省长春市朝阳区名校2022-2023学年高二下学期开学考试生物学试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 吉林省长春市朝阳区名校2022-2023学年高二下学期开学考试生物学试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 522.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-03 23:17:03 | ||
图片预览
文档简介
长春市朝阳区名校2022-2023学年高二下学期开学考试
生物试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷
选择题（1-20单选，21-25不定项选择每小题2分共50分。）
1．人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法中，不正确的是
A．葡萄糖、胰岛素、细胞因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成
B．人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础
C．血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压
D．晶体渗透压下降可能不利于维持神经元的正常兴奋性
2．著名物理学家霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症（渐冻症），全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可动。“渐冻症”的病因之一是兴奋性递质谷氨酸在神经元之间积累，造成神经细胞损伤。下图为“渐冻症”患者的某反射弧，有关说法不正确的是
A．图中S是感受器，能够接受机体内、外界环境各种刺激并将其转变为神经冲动
B．若刺激Ⅰ处，渐冻症患者的手指M发生轻微收缩，该过程不能称为反射
C．当神经元之间谷氨酸过度堆积时，谷氨酸能使突触后膜产生外正内负的膜电位
D．某“渐冻症”患者全身感受功能正常，推测该病人病变部位可能是传出神经和效应器
3．下列关于生命活动调节的叙述，错误的是
A．体液调节作用的时间较长，神经调节作用的范围较局限
B．促甲状腺激素只能定向运输至甲状腺促进激素的分泌
C．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
D．高原反应会出现头痛说明内环境的稳态有一定限度
4．尿崩症患者完全或部分丧失尿液浓缩功能，表现为多饮、多尿等症状。根据其致病机理可分为中枢性尿崩症和肾源性尿崩症两类。中枢性尿崩症是抗利尿激素缺乏导致的，肾源性尿崩症是肾细胞表面缺乏相应受体导致的。下列叙述错误的是
A．抗利尿激素是由垂体产生并通过体液运输到靶器官发挥作用的
B．中枢性尿崩症患者禁水后血浆渗透压升高
C．给肾源性尿崩症患者注射抗利尿激素不能治疗该病
D．尿崩症患者饮水过多、过快时有可能使体温下降
5．促甲状腺激素不敏感综合征是由于甲状腺对促甲状腺激素（TSH）有抵抗而引起的一种甲状腺功能减退症。患者病症严重程度不一，病因也不完全相同。以下是对TSH不敏感的两例患者的部分临床表现：患者甲，促甲状腺激素受体异常，个体有轻微的甲状腺激素减少的临床表现；患者乙，先天性甲状腺
激素分泌不足，在注射外源性TSH后，甲状腺摄碘无增加。下列分析错误的是
A．TSH由垂体分泌，甲状腺细胞表面有TSH的特异性受体
B．患者甲和患者乙甲状腺细胞中的蛋白质具有一定的差异
C．患者甲和患者乙的症状都不能通过补充碘的方式来改善
D．患者甲体内的TSH含量可能低于正常人体内的TSH含量
6．如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述错误的是
A．若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、细胞因子等
B．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络
C．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
D．人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏
7．如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列推测最准确的是
A．抗原—抗体复合物被细胞丙吞噬消化得到的部分产物可被细胞利用
B．与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达
C．细胞乙的来源只有B细胞，由B细胞受到抗原等刺激与细胞因子作用分裂分化形成
D．人体免疫系统清除流感病毒过程中，细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化
8．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是
胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等
胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能
D．琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量
9．图为植物不同生长发育时期各种激素含量的变化，下列有关说法正确的是
A．生长素与乙烯对植物的生长发育起拮抗作用，生长浓度较高时相应的会抑制乙烯合成
B．赤霉素与脱落酸对种子的萌发过程起拮抗作用，但在植物生命活动的调节中彼此协调
C．由图可知植物的生长发育等生命历程只受植物激素控制
D．光、温度等因素也可以通过改变各种激素的作用来影响生命活动
10．科学家提出“酸生长理论”，认为生长素能够促进H+向细胞外主动运输，使细胞壁周围pH下降，软化细胞壁从而促进生长。2021年福建科研工作者证实生长素可以诱导细胞膜上类受体激酶（TMK）激活质子泵，将大量H+泵出细胞外，为解释“酸生长理论”提供证据。根据以上信息，以下说法错误的是
A．将胚芽鞘切段放入酸性缓冲液中也能表现促进细胞伸长的效果
B．将胚芽鞘切段置于pH为7的缓冲液，施加生长素，促进生长的作用减弱
C．将TMK基因敲除的胚芽鞘放入适宜浓度的生长素溶液中，生长速度慢于正常胚芽鞘
D．阻断胚芽鞘的呼吸作用后放入适宜浓度的生长素溶液中，一段时间后溶液pH将降低
11． 如图是关于种群特征的示意图，相关叙述正确的是
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．A、B分别表示出生率和死亡率
C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D．a的含义是确定种群密度的大小
12．研究人员为探讨不同放牧强度对草群特征和物种多样性的影响，在新疆某马场划出一个实验区，设置5个大小都为650m×120m的不同放牧强度处理区，用不同数量的马群（其他条件相同）放牧一段时间后，结果如下表所示。下列说法错误的是
处理区 草群丰富度（种） 草群高度（cm） 草群密度（株/m2）
不放牧区 22 14.1 305.4
轻度放牧区 23 9.6 324.8
中度放牧区 25 9.3 329.1
重度放牧区 18 7.2 254.5
A．为使表中各项指标数据有意义，实验中要注意随机取样
B．与不放牧区相比较，轻度放牧区草群的再生能力更强
C．中度放牧使下层草群获得更多的光照，有利于提高草群的密度
D．随着放牧强度的增加，草群对光能的利用能力逐渐提高
13．种群净补充量为出生率与死亡率之差，某草原上散养的某种家畜种群的净补充量和种群密度的关系如图所示。下列分析错误的是
A．出生率和死亡率直接影响该种群的数量变化
B．该种群呈“S”型增长，i点时的种群数量最多
C．随着种群密度的增大，种群的年龄组成由增长型变为稳定型
D．在i点进行捕获，有利于人们收获该种家畜而持续获得最大经济效益
14．斑点叉尾鱼和鲢鱼是常见的淡水养殖鱼类，人们常常将它们混合放养以获得更好的经济效益。研究人员对两种鱼所摄取的食物种类和数量进行了研究，结果如图所示。下列叙述错误的是
注：M表示斑点叉尾鱼，N表示鲢鱼
A．研究鲢鱼的生态位需研究其与环境及其他种群的关系
B．图中b的值越大说明斑点叉尾鱼适应环境的能力越强
C．图中d的值越小说明斑点叉尾鱼和鲢鱼之间的竞争越激烈
D．混合放养提高了资源利用率，两种群的增长速率不断增大
15．群落的外貌和物种组成等方面的差异构成了多种生物群落类型。下列关于群落的主要类型的叙述，正确的是
①森林和草原在群落外貌和群落结构上存在明显的差异
②荒漠中动物多以独特的生存方式适应缺乏水分的环境
③适于攀援生活的动物迁入草原后，会产生适应新环境的变异
④生活在寒温带针叶林中的貂熊与其捕食的动物占有完全相同的生态空间
⑤肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食适应了森林群落的环境
⑥湿地生物群落中既有水生生物也有陆生生物
①②③④ B．②③④⑤
C．①②⑤⑥ D．③④⑤⑥
16．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林，图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的3个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列表述错误的是
A．实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．3个阶段中，第三阶段的物种丰富度最高
17．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中含有的能量为33％n，呼吸作用散失的能量为34％n，则
A．贮存在羊体内的能量为66%n B．羊同化的能量为67%n
C．由羊流向分解者的能量为33%n D．由羊流向下一营养级的能量为66%n
18．如图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向，下列有关叙述正确的是
A．a→b过程一定与叶绿体这种细胞器有关
B．图中b→c→d→e能构成多条食物链
C．碳在系统中循环的形式是CO2，图中还缺少b→a、c→a
D．f为分解者，只包含细菌和真菌
19．下列关于生态系统的成分叙述正确的是
A．生产者、消费者和分解者是食物链中必不可少的成分
B．专门营腐生生活的细菌不一定是分解者
C．在生态系统中分解者的能量可以流向生产者
D．同一种消费者在不同食物链中可以占有不同的营养级
20．下图表示生物圈中碳循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是
A．图中的食物链是甲→乙→丙
B．碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦
C．伴随着碳循环的进行，能量也在生物与环境之间循环往返
D．提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡
21．（不定项）下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡部分调节过程的示意图，下列叙述错误的是
A．血糖平衡调节时，下丘脑可释放促激素直接作用于胰岛B细胞
B．体温平衡调节时，激素①是促甲状腺激素，激素②是甲状腺激素
C．水盐平衡调节时，垂体合成的④可促进肾小管、集合管重吸收水
D．下丘脑既能接受相关激素的调控，又能受神经递质的影响
22．（不定项）下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是
A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号
B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛
C．在人与高等动物生命活动调节过程中，通常体液调节起主导作用
D．给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于体液调节
23．（不定项）下列关于体液免疫的叙述中，不正确的是
A．抗原刺激B细胞是B细胞活化的一个信号
B．抗体是由浆细胞和记忆细胞合成并分泌的
C．细胞毒性T细胞可以直接消灭入侵的病毒
D．病原体与抗体结合后病原体一般失去增殖能力
24．（不定项）下列有关种群和群落的叙述，正确的是
A．捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节
B．食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争
C．调查土壤中动物类群丰富度时，可采用标记重捕法进行调查
D．环境容纳量受自然条件限制，会因环境条件的改变而发生变化
25．（不定项）灰鹤是大型迁徙鸟类，为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰鹤进行了调查分析，发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿，经调查，该灰鹤种群数量为245只，初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析，发现越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列叙述正确的是
A．统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法
B．可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率
C．为保护灰鹤，保护区内应当禁止人类的生产活动
D．越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分
第II卷
二、非选择题（本题共4道试题，共50分。）
26．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题：
（1）在逃避过程中小白鼠体内肾上腺合成并分泌的__________明显增加，主要通过促进___________的分解使血糖浓度升高，且使小白鼠体温逐渐上升，一段时间后体温恢复正常，这是机体通过调节使____________和____________过程达到动态平衡的结果。
（2）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱。已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关。据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因很可能是_______________________。
（3）下表是小白鼠神经纤维内外维持膜电位的两种主要阳离子的浓度。
离子 神经元内 神经元外
a 5～15mol/L 145mol/L
b 140mol/L 5mol/L
a、b代表的离子分别是_________和_______________。
（4）多次电刺激使小白鼠脑内的某个区域出现病理性损伤，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内___________区域受损，其分泌的____________缺乏所致。
27．科学研究表明精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监视能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。回答问题。
（1）神经细胞可通过胞吐释放__________调节免疫器官或免疫细胞的活动，另一方面，内分泌细胞可分泌有关__________调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（2）T细胞活性下降会引起机体分泌抗体的能力降低，其原因是 。
（3）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为 ；若抗体整合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_______。
28．（共11分）将生长正常的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1是水平放置的，幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线。请回答下列问题：
（1）生长素由_________经一系列反应转变而成，生长素在细胞水平上的作用是___________。
（2）图1中，与茎的近地侧和根的远地侧对应的曲线上的点依次为_________。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为数x，请结合图2，用数学不等式表示x的范围：___________。
（3）为研究生长素（（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，进行了相关实验并得到图3所示实验结果。图3中“？”的处理方式是_______________。两种激素联合处理对胚芽鞘伸长生长的促进作用是IAA单独处理的_____________倍。
29．库布齐沙漠绿化成果荣获联合国颁发的20年度土地生命奖。如图为在沙漠治理过程中科研工作者统计的沙漠植物A，B，C的相对数量的变化，请据图回答下列问题：
（1）在沙漠治理过程中，沙漠中的生物群落发生的演替是__________________。
（2）演替过程中，群落的__________发生了较大的变化，这是区分不同群落的重要特征。
（3）在沙漠治理过程中，沙漠群落中的优势种始终是___ （填“A”“B”或“C”），在长 时间的演替过程中，优势种没有发生变化，原因是_______________________________。
（4）对沙漠的治理可以说明，人类活动使得该地区群落的演替速度 __________（填“未发生改变”“变慢”或“变快”），演替的方向_______________。（填“发生改变”或“未发生改变”）
30．（10分）生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。请分析回答：
（1）P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构，是实现生态系统_______________等功能的主渠道。
（2）若B中的能量不变，将D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给D的能量是原来的_________倍。假设A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸作用消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则由A流入B的能量最多为_______。
（3）图中碳元素在B、E间以___________形式传递。虽然氮元素也是不断循环的，但农田生态系统中仍需不断施加氮肥，主要原因是_______________________________。
长春市朝阳区名校2022-2023学年高二下学期开学考试
生物试卷答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B A D D A D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D D C C B B D B
21 22 23 24 25
ABC AD BC ABD AD
非选择题
26除标注外，每空1分共10分）
（1）肾上腺素 肝糖原 产热 散热 （2）突触前膜释放递质减少（2分）
（3）钠离子（Na+） 钾离子（K+）
（4）下丘脑 抗利尿激素
27每空2分
（1）神经递质 激素
（2）T细胞活性下降，其分泌的细胞因子减少，影响了B细胞增殖分化为浆细胞
（3）自身免疫病 过敏反应
28除标注外，每空2分，共11分
（1）色氨酸（1分） 促进细胞伸长
（2）C、B 0＜x＜f
（3）加等量蒸馏水 5
29．（共9分）
（1）次生演替（1分）
（2）物种组成（1分）
（3）A （1分） A生物更适应当地的环境 （2分）
（4）变快（2分） 发生改变（2分）
30．（每空2分）
（1）物质循环和能量流动
（2）1.375 （a-b）×20%或（c+d)×20%
（3）有机物 由于氮元素不断通过产品输出生态系统，因此还要往农田中不断施加氮肥
生物试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷
选择题（1-20单选，21-25不定项选择每小题2分共50分。）
1．人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法中，不正确的是
A．葡萄糖、胰岛素、细胞因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成
B．人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础
C．血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压
D．晶体渗透压下降可能不利于维持神经元的正常兴奋性
2．著名物理学家霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症（渐冻症），全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可动。“渐冻症”的病因之一是兴奋性递质谷氨酸在神经元之间积累，造成神经细胞损伤。下图为“渐冻症”患者的某反射弧，有关说法不正确的是
A．图中S是感受器，能够接受机体内、外界环境各种刺激并将其转变为神经冲动
B．若刺激Ⅰ处，渐冻症患者的手指M发生轻微收缩，该过程不能称为反射
C．当神经元之间谷氨酸过度堆积时，谷氨酸能使突触后膜产生外正内负的膜电位
D．某“渐冻症”患者全身感受功能正常，推测该病人病变部位可能是传出神经和效应器
3．下列关于生命活动调节的叙述，错误的是
A．体液调节作用的时间较长，神经调节作用的范围较局限
B．促甲状腺激素只能定向运输至甲状腺促进激素的分泌
C．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
D．高原反应会出现头痛说明内环境的稳态有一定限度
4．尿崩症患者完全或部分丧失尿液浓缩功能，表现为多饮、多尿等症状。根据其致病机理可分为中枢性尿崩症和肾源性尿崩症两类。中枢性尿崩症是抗利尿激素缺乏导致的，肾源性尿崩症是肾细胞表面缺乏相应受体导致的。下列叙述错误的是
A．抗利尿激素是由垂体产生并通过体液运输到靶器官发挥作用的
B．中枢性尿崩症患者禁水后血浆渗透压升高
C．给肾源性尿崩症患者注射抗利尿激素不能治疗该病
D．尿崩症患者饮水过多、过快时有可能使体温下降
5．促甲状腺激素不敏感综合征是由于甲状腺对促甲状腺激素（TSH）有抵抗而引起的一种甲状腺功能减退症。患者病症严重程度不一，病因也不完全相同。以下是对TSH不敏感的两例患者的部分临床表现：患者甲，促甲状腺激素受体异常，个体有轻微的甲状腺激素减少的临床表现；患者乙，先天性甲状腺
激素分泌不足，在注射外源性TSH后，甲状腺摄碘无增加。下列分析错误的是
A．TSH由垂体分泌，甲状腺细胞表面有TSH的特异性受体
B．患者甲和患者乙甲状腺细胞中的蛋白质具有一定的差异
C．患者甲和患者乙的症状都不能通过补充碘的方式来改善
D．患者甲体内的TSH含量可能低于正常人体内的TSH含量
6．如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述错误的是
A．若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、细胞因子等
B．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络
C．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
D．人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏
7．如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列推测最准确的是
A．抗原—抗体复合物被细胞丙吞噬消化得到的部分产物可被细胞利用
B．与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达
C．细胞乙的来源只有B细胞，由B细胞受到抗原等刺激与细胞因子作用分裂分化形成
D．人体免疫系统清除流感病毒过程中，细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化
8．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是
胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等
胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能
D．琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量
9．图为植物不同生长发育时期各种激素含量的变化，下列有关说法正确的是
A．生长素与乙烯对植物的生长发育起拮抗作用，生长浓度较高时相应的会抑制乙烯合成
B．赤霉素与脱落酸对种子的萌发过程起拮抗作用，但在植物生命活动的调节中彼此协调
C．由图可知植物的生长发育等生命历程只受植物激素控制
D．光、温度等因素也可以通过改变各种激素的作用来影响生命活动
10．科学家提出“酸生长理论”，认为生长素能够促进H+向细胞外主动运输，使细胞壁周围pH下降，软化细胞壁从而促进生长。2021年福建科研工作者证实生长素可以诱导细胞膜上类受体激酶（TMK）激活质子泵，将大量H+泵出细胞外，为解释“酸生长理论”提供证据。根据以上信息，以下说法错误的是
A．将胚芽鞘切段放入酸性缓冲液中也能表现促进细胞伸长的效果
B．将胚芽鞘切段置于pH为7的缓冲液，施加生长素，促进生长的作用减弱
C．将TMK基因敲除的胚芽鞘放入适宜浓度的生长素溶液中，生长速度慢于正常胚芽鞘
D．阻断胚芽鞘的呼吸作用后放入适宜浓度的生长素溶液中，一段时间后溶液pH将降低
11． 如图是关于种群特征的示意图，相关叙述正确的是
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．A、B分别表示出生率和死亡率
C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D．a的含义是确定种群密度的大小
12．研究人员为探讨不同放牧强度对草群特征和物种多样性的影响，在新疆某马场划出一个实验区，设置5个大小都为650m×120m的不同放牧强度处理区，用不同数量的马群（其他条件相同）放牧一段时间后，结果如下表所示。下列说法错误的是
处理区 草群丰富度（种） 草群高度（cm） 草群密度（株/m2）
不放牧区 22 14.1 305.4
轻度放牧区 23 9.6 324.8
中度放牧区 25 9.3 329.1
重度放牧区 18 7.2 254.5
A．为使表中各项指标数据有意义，实验中要注意随机取样
B．与不放牧区相比较，轻度放牧区草群的再生能力更强
C．中度放牧使下层草群获得更多的光照，有利于提高草群的密度
D．随着放牧强度的增加，草群对光能的利用能力逐渐提高
13．种群净补充量为出生率与死亡率之差，某草原上散养的某种家畜种群的净补充量和种群密度的关系如图所示。下列分析错误的是
A．出生率和死亡率直接影响该种群的数量变化
B．该种群呈“S”型增长，i点时的种群数量最多
C．随着种群密度的增大，种群的年龄组成由增长型变为稳定型
D．在i点进行捕获，有利于人们收获该种家畜而持续获得最大经济效益
14．斑点叉尾鱼和鲢鱼是常见的淡水养殖鱼类，人们常常将它们混合放养以获得更好的经济效益。研究人员对两种鱼所摄取的食物种类和数量进行了研究，结果如图所示。下列叙述错误的是
注：M表示斑点叉尾鱼，N表示鲢鱼
A．研究鲢鱼的生态位需研究其与环境及其他种群的关系
B．图中b的值越大说明斑点叉尾鱼适应环境的能力越强
C．图中d的值越小说明斑点叉尾鱼和鲢鱼之间的竞争越激烈
D．混合放养提高了资源利用率，两种群的增长速率不断增大
15．群落的外貌和物种组成等方面的差异构成了多种生物群落类型。下列关于群落的主要类型的叙述，正确的是
①森林和草原在群落外貌和群落结构上存在明显的差异
②荒漠中动物多以独特的生存方式适应缺乏水分的环境
③适于攀援生活的动物迁入草原后，会产生适应新环境的变异
④生活在寒温带针叶林中的貂熊与其捕食的动物占有完全相同的生态空间
⑤肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食适应了森林群落的环境
⑥湿地生物群落中既有水生生物也有陆生生物
①②③④ B．②③④⑤
C．①②⑤⑥ D．③④⑤⑥
16．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林，图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的3个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列表述错误的是
A．实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．3个阶段中，第三阶段的物种丰富度最高
17．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中含有的能量为33％n，呼吸作用散失的能量为34％n，则
A．贮存在羊体内的能量为66%n B．羊同化的能量为67%n
C．由羊流向分解者的能量为33%n D．由羊流向下一营养级的能量为66%n
18．如图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向，下列有关叙述正确的是
A．a→b过程一定与叶绿体这种细胞器有关
B．图中b→c→d→e能构成多条食物链
C．碳在系统中循环的形式是CO2，图中还缺少b→a、c→a
D．f为分解者，只包含细菌和真菌
19．下列关于生态系统的成分叙述正确的是
A．生产者、消费者和分解者是食物链中必不可少的成分
B．专门营腐生生活的细菌不一定是分解者
C．在生态系统中分解者的能量可以流向生产者
D．同一种消费者在不同食物链中可以占有不同的营养级
20．下图表示生物圈中碳循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是
A．图中的食物链是甲→乙→丙
B．碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦
C．伴随着碳循环的进行，能量也在生物与环境之间循环往返
D．提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡
21．（不定项）下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡部分调节过程的示意图，下列叙述错误的是
A．血糖平衡调节时，下丘脑可释放促激素直接作用于胰岛B细胞
B．体温平衡调节时，激素①是促甲状腺激素，激素②是甲状腺激素
C．水盐平衡调节时，垂体合成的④可促进肾小管、集合管重吸收水
D．下丘脑既能接受相关激素的调控，又能受神经递质的影响
22．（不定项）下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是
A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号
B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛
C．在人与高等动物生命活动调节过程中，通常体液调节起主导作用
D．给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于体液调节
23．（不定项）下列关于体液免疫的叙述中，不正确的是
A．抗原刺激B细胞是B细胞活化的一个信号
B．抗体是由浆细胞和记忆细胞合成并分泌的
C．细胞毒性T细胞可以直接消灭入侵的病毒
D．病原体与抗体结合后病原体一般失去增殖能力
24．（不定项）下列有关种群和群落的叙述，正确的是
A．捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节
B．食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争
C．调查土壤中动物类群丰富度时，可采用标记重捕法进行调查
D．环境容纳量受自然条件限制，会因环境条件的改变而发生变化
25．（不定项）灰鹤是大型迁徙鸟类，为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰鹤进行了调查分析，发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿，经调查，该灰鹤种群数量为245只，初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析，发现越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列叙述正确的是
A．统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法
B．可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率
C．为保护灰鹤，保护区内应当禁止人类的生产活动
D．越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分
第II卷
二、非选择题（本题共4道试题，共50分。）
26．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题：
（1）在逃避过程中小白鼠体内肾上腺合成并分泌的__________明显增加，主要通过促进___________的分解使血糖浓度升高，且使小白鼠体温逐渐上升，一段时间后体温恢复正常，这是机体通过调节使____________和____________过程达到动态平衡的结果。
（2）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱。已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关。据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因很可能是_______________________。
（3）下表是小白鼠神经纤维内外维持膜电位的两种主要阳离子的浓度。
离子 神经元内 神经元外
a 5～15mol/L 145mol/L
b 140mol/L 5mol/L
a、b代表的离子分别是_________和_______________。
（4）多次电刺激使小白鼠脑内的某个区域出现病理性损伤，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内___________区域受损，其分泌的____________缺乏所致。
27．科学研究表明精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监视能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。回答问题。
（1）神经细胞可通过胞吐释放__________调节免疫器官或免疫细胞的活动，另一方面，内分泌细胞可分泌有关__________调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（2）T细胞活性下降会引起机体分泌抗体的能力降低，其原因是 。
（3）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为 ；若抗体整合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_______。
28．（共11分）将生长正常的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图1是水平放置的，幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线。请回答下列问题：
（1）生长素由_________经一系列反应转变而成，生长素在细胞水平上的作用是___________。
（2）图1中，与茎的近地侧和根的远地侧对应的曲线上的点依次为_________。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为数x，请结合图2，用数学不等式表示x的范围：___________。
（3）为研究生长素（（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，进行了相关实验并得到图3所示实验结果。图3中“？”的处理方式是_______________。两种激素联合处理对胚芽鞘伸长生长的促进作用是IAA单独处理的_____________倍。
29．库布齐沙漠绿化成果荣获联合国颁发的20年度土地生命奖。如图为在沙漠治理过程中科研工作者统计的沙漠植物A，B，C的相对数量的变化，请据图回答下列问题：
（1）在沙漠治理过程中，沙漠中的生物群落发生的演替是__________________。
（2）演替过程中，群落的__________发生了较大的变化，这是区分不同群落的重要特征。
（3）在沙漠治理过程中，沙漠群落中的优势种始终是___ （填“A”“B”或“C”），在长 时间的演替过程中，优势种没有发生变化，原因是_______________________________。
（4）对沙漠的治理可以说明，人类活动使得该地区群落的演替速度 __________（填“未发生改变”“变慢”或“变快”），演替的方向_______________。（填“发生改变”或“未发生改变”）
30．（10分）生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。请分析回答：
（1）P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构，是实现生态系统_______________等功能的主渠道。
（2）若B中的能量不变，将D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给D的能量是原来的_________倍。假设A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸作用消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则由A流入B的能量最多为_______。
（3）图中碳元素在B、E间以___________形式传递。虽然氮元素也是不断循环的，但农田生态系统中仍需不断施加氮肥，主要原因是_______________________________。
长春市朝阳区名校2022-2023学年高二下学期开学考试
生物试卷答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B A D D A D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D D C C B B D B
21 22 23 24 25
ABC AD BC ABD AD
非选择题
26除标注外，每空1分共10分）
（1）肾上腺素 肝糖原 产热 散热 （2）突触前膜释放递质减少（2分）
（3）钠离子（Na+） 钾离子（K+）
（4）下丘脑 抗利尿激素
27每空2分
（1）神经递质 激素
（2）T细胞活性下降，其分泌的细胞因子减少，影响了B细胞增殖分化为浆细胞
（3）自身免疫病 过敏反应
28除标注外，每空2分，共11分
（1）色氨酸（1分） 促进细胞伸长
（2）C、B 0＜x＜f
（3）加等量蒸馏水 5
29．（共9分）
（1）次生演替（1分）
（2）物种组成（1分）
（3）A （1分） A生物更适应当地的环境 （2分）
（4）变快（2分） 发生改变（2分）
30．（每空2分）
（1）物质循环和能量流动
（2）1.375 （a-b）×20%或（c+d)×20%
（3）有机物 由于氮元素不断通过产品输出生态系统，因此还要往农田中不断施加氮肥
同课章节目录