1.1 什么是美术作品 课件(共16张PPT) 高中美术湘美版（2019）美术鉴赏

(共16张PPT)
第一单元 美术与眼睛
什么是美术作品
“美”与生活密不可分
请比较，谁更美？
“美”的观念与形式法则形成源于人们对生活的实践
2、哪个“永”字看起来更舒服？
1、请你在本子上写一个“永”字
重心平稳、左右均衡
美的形式法则
鲵鱼纹彩陶瓶（新石器时代仰韶文化）P2
漩涡彩陶罐（新石器时代马家窑文化）
具象
抽象
对称与均衡
对比与和谐
节奏与韵律
变化与统一
什么是美术作品？
包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。
作品按社会功能分有纯美术与实用美术。
蒙娜丽莎（意大利 列奥纳多·达·芬奇）
米洛斯的维纳斯（古希腊 阿历山德罗斯）
竹院品古（明 仇英）P3
原本是实用器具，随着时代变化，其审美功能得到凸显。
合作探究
这个盒子是干什么用的？
它是美术作品吗？
剔红抚琴八方盒（明 ）P4
1、对称的形式美
2、色彩传统、喜庆
3、反映了明代发达的雕刻和漆器工艺
女十忙（清 杨洛书 山东潍坊）P4
四福争春（现代 刘大炮）P4
美术鉴赏的意义
1、培养审美鉴赏能力
2、丰富知识，了解历史、认识世界
3、培养形象思维，解决生活中复杂的问题
思考与交流
请你结合本课所学的知识来进行判断，右图中这些手提袋、手套是美术作品吗？说说你的理由。
我们通常会按照美术作品的物质材料和制作方法对其分类，请根据本课所列举的作品，借助图书和互联网资料，尝试对美术作品分类。
美术作品分类
从材料上分
从题材上分
从绘画形式上分
从地域上分
... ...
欣赏作品《极限》（日本 池田亮司），思考如何分类。
小结
审美观念是在人们的生活实践中产生的，而美的形式法则则是在生产劳动中形成的，将美的观念与相应的形式法则运用于生产、生活乃至艺术创作中，就产生了美术作品。