第17课　二战后资本主义的新变化 教案

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2023年春部编版九年级历下册教案★★★
第17课　二战后资本主义的新变化
一　知识与能力
了解二战后西欧经济发展的原因，掌握“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。认识二战后美国经济发展的主要原因与基本特点。知道二战后日本经济的恢复和发展的原因。理解社会保障制度的产生与作用。
二　过程与方法
用图表列出西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生逐步提高运用图表数据等来说明历史现象的能力；培养学生运用共性和个性的原理分析问题和解决问题的能力。
三　情感态度与价值观
通过学习西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，激发学生努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴作贡献的热情。
重点：西欧、美国、日本经济发展的原因；社会保障制度的建立。
难点：欧共体、欧盟的建立及其意义。
材料展示：
战后经济美第一，欧日再起美助力；
欧洲联合美国气，日本崛起有杀气；
石油滞胀闹危机，里根探路来打气；
欧美社会高福利，懒汉成堆没脾气。
第二次世界大战给日本和西欧国家带来了巨大灾难，但日本和西欧国家并没有沉沦，而是在二战后抓住机遇迅速崛起。那么，它们是怎样恢复并发展起来的？今天我们就来学习第17课“二战后资本主义的新变化”的相关内容。
一、欧洲的联合
1．知识补充：西欧。
西欧，在自然地理概念上是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。在国际政治概念上，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。
2．图片展示：二战后西欧经济发展示意图。
教师讲述：1939年，欧洲经济开始下滑，在1952年时，欧洲经济便恢复到战前水平，随后保持稳定发展，是什么促使欧洲经济逐渐恢复和发展的呢？请根据下列材料归纳二战后西欧经济恢复和发展的原因。
3．材料展示：
材料 原因
材料一：1948—1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济 (1)美国实行援助西欧的马歇尔计划
材料二：西欧各国经过第二次世界大战后，损失惨重，尽管它们的“硬件”破坏严重，但是“软件环境”一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速 (2)西欧工业基础好，劳动力素质高
材料三：二战后，西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展 (3)第三次科技革命的影响
材料四：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济。政府制定了促进经济发展的诸多有效政策，如利用国家财政政策来提高有效需求，实现充分就业，以刺激经济的发展 (4)制定恰当的经济发展政策
　　4.教师总结：二战后美国实施马歇尔计划，其真实目的是为了加强对西欧的控制，巩固资本主义阵营从而遏制苏联。马歇尔计划的援助，客观上为西欧经济的恢复和发展提供了必要的物质基础。其次，欧洲经济恢复和发展的很大一个特点便是国家干预经济。
5．教师提问：概述20世纪50—70年代西欧经济的发展。
提示：20世纪50年代初，西欧各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了二战前的水平。20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。
6．教师引导：西欧经济持续繁荣还有一个重要的原因，那就是欧洲的联合。
7．教师提问：欧共体成立的背景和目的各是什么？
提示：(背景)随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。(目的)联合自强以提高国际地位。
8．教师提问：欧共体发展的历程如何？
提示：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。
9．教师提问：欧共体的成立有何影响？
提示：欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
10．教师讲述：欧洲联盟(简称欧盟)是由欧洲共同体发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响力的区域一体化组织。欧盟大多数成员国使用统一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习和居住。
11．材料展示：
教师提问：说出西欧六国经济发展的特点，并分析西欧联合的影响。
提示：(特点)西欧六国经济发展呈现不断增长的趋势。
(影响)(1)经济上，由于实现了多种经济要素的一体化，成员国之间可以实现，资源共享，优势互补，经济总量超过了美国，成为资本主义世界的重要力量。
(2)政治上，由于政治一体化开始启动，极大地促进了各成员国的社会进步和各国友好关系的发展，有助于维持欧洲的稳定与和平。
(3)欧盟在国际事务中发挥的作用越来越大，有助于两极格局结束后世界格局多极化的形成。
二、美国的发展与日本的崛起
1．图片展示：二战后美国经济发展阶段。
2．教师提问：二战后，美国发展的主要原因和表现有哪些？
提示：(原因)美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣。(表现)二战后，美国成为资本主义世界的霸主。20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓。20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。
教师补充：美国“新经济”的特征是全球化和信息化。
教师过渡：美国为了称霸世界，在二战后与苏联在全球范围内进行争霸，在亚洲扶持日本对抗社会主义国家苏联和中国。在美国的扶持下，日本开始崛起。
3．教师提问：二战后日本经济迅速发展的主要原因是什么？
材料展示：
材料 原因
材料一：美国从1945年下半年开始陆续颁布指令，命令日本军队立即缴械投降和迅速复员，废除大本营、参谋本部等一系列军事法令，禁止与军事有关的生产及科学研究 (1)进行社会改革，推行非军事化政策
材料二：朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1 500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了二战前 (2)美国的扶持。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单
材料三：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。日本科研经费占国民生产总值的比重在二十世纪七八十年代为2.5%，90年代上升为3.0%左右，达到世界最高水平 (3)制定恰当的经济政策(4)重视教育，培养人才(5)大力引进先进技术
　　4.教师提问：二战后日本经济迅速发展有哪些表现？
提示：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
5．材料展示：
材料：日本的军事实力只能维持在自卫所需的水平，总兵力不得超过10万，军舰数量不得超过30艘，总排水量不得超过10万吨，不能拥有航母及核动力潜艇……不得发展弹道导弹技术。
——《和平宪法》第九条及相关国际条约的规定
教师讲述：2020年12月7日，日本与美国在日本熊本县启动了“山樱79”联合军事演习。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
6．师生归纳：西欧和日本经济发展的相同点。
(1)都得到了美国在经济上的援助或扶持；(2)都大力引进最先进的科学技术；(3)都重视发展教育，培养人才；(4)都制定了恰当的经济发展政策。
7．教师提问：日本发展的哪些经验值得我国借鉴？
提示：(1)善于抓住机遇，注意加强国际经济联系与合作。(2)要大力发展教育，培养人才。(3)积极引进先进科技，大胆创新。(4)坚持对外开放。(5)制定适合本国国情的经济发展战略。
教师过渡：西方资本主义国家发展经济的同时，社会保障制度也建立起来。
三、社会保障制度的建立
1．教师提问：请同学们阅读教材并讨论回答，美国建立社会保障制度的标志性事件是什么？
提示：罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度，向无依无靠者提供救济。
2．教师提问：资本主义社会保障制度是如何发展的？表现如何？
提示：(1)第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。
(2)表现：1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生。
3．教师提问：根据下列材料，谈谈你对社会保障制度的认识。
材料展示：
材料一：社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。
——英国首相撒切尔夫人
材料二：据英国《泰晤士报》和法国《解放报》报道，法国44岁男子提尔里24年来从未工作过一天，但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的“滋润”生活，并出版自传《我，职业求职者提尔里·F》，披露他的“懒虫秘诀”。
提示：(1)社会保障制度可以缓和资本主义的阶级矛盾，维护资本主义的统治，创造了有利于经济发展的稳定的社会环境。
(2)社会保障制度是工人阶级斗争的结果，也是资本主义国家统治者妥协的产物，但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。
第二次世界大战后的欧洲各国走向了联合，加强了合作，先后成立了欧洲共同体和欧洲联盟，从而避免了欧洲再次爆发大规模战争的可能性，也使欧洲成为世界多极化格局中的重要一极。今天的欧盟，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。二战后，美国居于世界经济霸主的地位，但是，随着西欧和日本经济的发展，美国的经济霸主地位受到了猛烈的冲击。第二次世界大战后的日本很快从战争的废墟中崛起。日本历来就是一个善于学习的国家，从大化改新到明治维新，从发动战争到发展经济，这也给了我国一些发展经济的启示，如坚持以经济建设为中心，重视科技教育等。
教学至此，请使用《名校课堂》同步训练部分。
经历过二战的冲击，资本主义各国满目疮痍，百废待兴。但是，令人惊叹的是，仅仅十余年的时间，这些国家的经济发展水平就远远超出二战以前。这些国家为什么发展得如此迅速？今天我们来学习第17课“二战后资本主义的新变化”。
一、欧洲的联合
(一)经济恢复
1．教师引导学生阅读“欧洲的联合”一目，找出二战后西欧经济迅速恢复和发展的原因。
提示：(1)内因：①原有的工业基础；②采用最先进的科学技术成果；③制定恰当的经济发展政策。
(2)外因：马歇尔计划的援助。
2．图片展示：援助西欧各国。
教师提问：马歇尔计划的实质是什么？
提示：二战后，美国为了加强对西欧的控制，进一步巩固资本主义阵营以对付苏联，给予西欧最大的援助。其实质是扶持和控制西欧，遏制苏联，称霸世界。
3．教师过渡：西欧经济持续繁荣还有一个重要的原因，那就是欧洲的联合。
(二)走向联合
1．材料、图片展示：
材料：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
教师提问：欧共体成立的背景和目的各是什么？
提示：(1)背景：随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。(2)目的：联合自强以提高国际地位。
2．教师引导学生阅读教材P80相关内容，PPT展示西欧联合的过程。
→→→
教师提问：指出欧盟的性质，并分析欧盟成立的影响。
提示：(1)性质：区域性的政治经济组织。(2)影响：促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高；欧盟成立大大加快了欧洲一体化的进程；促进世界格局向多极化趋势发展。
(三)遭遇挫折
材料展示：
材料：近几年欧洲受难民危机、人道主义危机、欧债危机等问题困扰，英国作为欧盟的三驾马车之一，于2016年6月23日以全民公投形式退出欧洲联盟。一些经济学家认为，英国脱欧不仅给英国经济带来严重后果，也将严重削弱欧盟的国际地位和声望。欧元区的政治经济一体化也将因英国的离开而走下坡路。
教师提问：材料中由于难民危机、欧债危机等导致英国脱欧，请你为欧盟出谋划策来化解英国脱欧，并评价英国脱欧这一事件。
提示：(1)欧盟各国要开放市场，扩大对外贸易，反对贸易保护主义；推进欧盟改革，共度时艰；等等。(2)英国脱欧是反区域一体化潮流，不利于欧洲一体化进程的发展。
二、美国的发展与日本的崛起
(一)美国的发展
引导学生阅读教材，说说二战后美国经济发展的概况。
提示：20世纪50年代繁荣—20世纪七八十年代速度放缓—20世纪90年代以后出现以全球化和信息化为特征的“新经济”。
(二)日本的崛起
1．引导学生阅读教材和材料，了解二战后日本经济恢复和发展的原因与表现。
材料一：战后初期，麦克阿瑟在日本推行的大规模民主化改革对于消除日本军国主义和极端民族主义意识不无积极意义，它在很大程度上推动了日本的政治、经济和社会的民主化进程，为其日后走向现代化奠定了社会政治基础。
——王绳祖、刘同舜主编《国际关系史》
材料二：为了支持这一堡垒，美国在战后的头6年中花费了约20亿美元。由于美国在朝鲜战争和越南战争期间需要各种商品，日本取得了十分惊人的经济进步，到1970年时，它已成为仅次于美国和苏联的世界第三大工业强国。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料三：日本战后坚持以“科技立国”，为了扭转战后经济技术落后的局面，制定了“吸收型战略”的经济发展模式，积极引进国外新技术，广泛采用第三次科技革命的先进科学技术成果，对国民经济进行全面革新和创造。
教师提问：根据以上材料并结合教材，分析二战后日本经济持续高速发展的原因。由此我们可以得到什么启示？
提示：(1)原因：二战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革；美国大量的军需订单，刺激了日本经济的发展；日本政府制定恰当的经济政策；大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。(2)启示：实施“科教兴国”战略，大力培养人才；引进国外先进技术和管理经验。
2．教师引导学生阅读教材P80—81相关内容，总结日本崛起的步骤。
1955年 日本经济发展水平已经超过战前水平
1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
　　3.教师讲述：随着经济的发展，日本的国际地位也在提升。到20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。
4．图片展示：日本前首相安倍晋三参拜靖国神社、日本修改教科书。
教师提问：对于日本军国主义的复活，你认为中日之间应该怎样处理与对方的关系？
提示：(1)中国：要牢记历史，不让悲剧重演；正视中日近邻，发展面向未来的中日关系；对日本军国主义复活保持高度警惕，并敢于与其作斗争。
(2)日本：正视和深刻反省过去的侵略历史，走和平发展之路。
三、社会保障制度的建立
引导学生阅读教材“社会保障制度的建立”一目，说说美国和西欧国家社会保障制度的建立和发展，并分析建立社会保障制度的影响。
提示：
美国 建立：颁布《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度发展：修订《社会保障法》，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困学生
西欧 代表：英国、法国、联邦德国等；“福利国家”　
影响：①积极方面：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。②消极方面：社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾；增加政府的经济压力；福利待遇太高，容易造成好逸恶劳的社会风气，不利于国家经济的健康发展。
二战后，美国处于世界经济霸主的地位，但是，随着西欧和日本的崛起，美国的经济霸主地位受到了猛烈的冲击。资本主义世界中，美国、西欧、日本三足鼎立的趋势形成。这些国家在战后经济得以迅速恢复和发展，其相同的因素是政府制定恰当的经济政策，采用最新的科技成果，大力发展教育，培养人才。
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