第1课 殖民地人民的反抗斗争 教案

2023年春部编版九年级历下册教案★★★
第1课　殖民地人民的反抗斗争
一　知识与能力
理解拉丁美洲独立运动爆发的原因，了解玻利瓦尔、圣马丁的主要事迹；知道印度民族大起义爆发的原因，能够概述章西女王的主要事迹。
二　过程与方法
通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因，使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法；通过引导学生讲述玻利瓦尔、圣马丁、章西女王的主要事迹，使学生初步学会评价历史人物的方法。
三　情感态度与价值观
了解玻利瓦尔、圣马丁、章西女王的英雄事迹，体会殖民地国家和人民反抗侵略的正义性和争取独立、自由的精神，激发学生发愤图强的民族责任感。
重点：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王反抗殖民统治的斗争。
难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因；拉丁美洲独立运动取得胜利的原因。
新航路开辟后，西欧国家走上了对外殖民扩张和掠夺的道路，他们沿着新航路开辟的路线，把殖民扩张的目标指向了亚洲、美洲和非洲等地。“哪里有压迫，哪里就有反抗。”残暴的殖民统治激起了殖民地人民的抗争，在拉丁美洲，为反抗葡萄牙、西班牙的殖民压迫和统治，人民掀起了独立运动的风暴；在亚洲，被称为“英国王冠上最明亮的宝石”的印度掀起了声势浩大的反英民族大起义。今天我们就来追忆历史，缅怀英雄。
一、拉丁美洲独立运动
1．知识补充：你知道什么是“殖民地”吗？
教师讲述：殖民地——由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区。殖民(主义)——资本主义国家把政治、经济势力扩张到不发达的国家和地区，掠夺和奴役当地人民。
2．教师讲述：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民掠夺的概况，指出拉丁美洲地区除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上处于西班牙的殖民统治之下。
地图展示：独立前的拉丁美洲(感知西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民势力划分)。
3．图片展示：16世纪至19世纪初拉丁美洲殖民统治等级示意图。
4．教师讲述：“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”在这种利益的驱动下，拉丁美洲的人民又面临着怎样的局面呢？
5．材料展示：
材料一：在将拉丁美洲劫为殖民地后，西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
材料二：大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。有人估计，在西班牙人入侵后十二年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。
材料三：印第安人、黑人被迫在银矿里劳动。
教师提问：根据材料，归纳殖民者对拉丁美洲是如何进行统治的。
提示：掠夺、屠杀、奴役。
6．教师提问：殖民者残暴的统治必定会引起拉丁美洲人民的反抗。阅读课本，思考拉丁美洲独立运动爆发的内因和外因。
学生讨论后回答。
提示：残酷的殖民统治与掠夺是拉丁美洲独立运动爆发的内因，美国独立战争和法国大革命的影响的推动是拉丁美洲独立运动爆发的外因。
7．教师结合“拉丁美洲独立运动形势图”，讲授南美独立战争的概况，引导学生分析拉丁美洲独立战争的突出特点(时间长、范围广、拉丁美洲国家联合作战等)。指导学生概括玻利瓦尔在拉丁美洲独立战争中的主要贡献，简要介绍圣马丁在拉丁美洲地区领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动，他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
8．教师补充：拉丁美洲独立国家的概况，思考拉丁美洲独立运动取得胜利的原因。
提示：①拉丁美洲各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。②有统一的指挥。③玻利瓦尔等领导人的卓越领导。④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
9．教师总结：教师引导学生简单分析拉丁美洲独立运动的影响，并在学生发言的基础上总结：(1)赶走了西班牙、葡萄牙殖民统治者，赢得了独立战争的胜利；(2)出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲的国家格局；(3)鼓舞了殖民地人民的斗争精神。
二、印度民族大起义
1．教师讲述：有人比喻，英国殖民者“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河里”，给印度人民带来深重的灾难。19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地，印度人民由此陷入了怎样的困境中呢？
材料展示：
材料一：据统计，1814—1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同一时期，英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到了5 100万码以上……往日工业发达和人口稠密的城市，如号称“印度的曼彻斯特”的达卡遭到了毁灭性破坏，人口从1827年的15万减至3万。
材料二：印度王公死后若无直系后嗣，其领地就归英国所有。
思考：印度民族大起义的根本原因。
提示：经济掠夺、政治压迫。
2．教师在学生阅读和回答的基础上，展示下图归并纳总结原因。
3．知识补充：涂油子弹事件。
1857年年初，英国殖民者发给印度土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包裹，使用子弹时要用牙咬开。土兵信奉印度教或伊斯兰教，印度教教徒敬牛，伊斯兰教教徒禁食猪肉。英国殖民者的行为严重伤害了土兵的宗教感情，成为印度民族大起义的导火索。
4．教师提问：概括印度民族大起义的历程。(学生完成下表内容)
要素 印度民族大起义历程 代表人物
爆发时间 1857年 章西女王
领导者 封建王公
主力 土兵
阶层 土兵、农民、手工业者、封建王公
结果 起义被镇压
影响 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
　　5.材料展示：
英国武器先进，实力强大。英国殖民者调集军队镇压起义，甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由于各地的起义军基本上是各自为战，力量分散，再加上有的封建王公被敌人分化，在关键时刻动摇投敌，起义城市先后失陷，起义失败。
6．拓展延伸：讨论印度民族大起义为什么会失败？
提示：(1)领导印度民族大起义的主要是封建王公，这些人后来很多都被英国收买了，所以逐渐退出起义；(2)印度的民族大起义组织不严密，较为松散，各自为战，被敌人分化瓦解；(3)英国实力远在印度之上；(4)缺乏统一指挥，发生内讧、叛乱和投敌等。
7．知识补充：章西女王。
“我决不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场。”
8．知识比较：拉丁美洲独立运动与印度民族大起义。
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间 18世纪末19世纪初 19世纪中期(1857－1859)
原因 残酷的殖民统治和经济掠夺
代表人物 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王
结果 成功 失败
性质 民族解放运动
意义 赶走了西、葡殖民者，拉丁美洲出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉丁美洲的国家格局 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒
　　9.教师提问：同样是民族解放运动，为什么拉丁美洲独立运动取得成功，而印度民族大起义却失败了？
提示：拉丁美洲独立运动胜利的原因：①拉丁美洲各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者，为民族独立英勇斗争。②有统一的指挥。③玻利瓦尔等领导人的卓越领导。④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
印度民族大起义失败的原因：①印度单靠一国力量。②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。
通过学习拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景，我们知道殖民掠夺和压迫是殖民地人民抗争的根本原因；运动的过程中，我们认识了三位民族英雄：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王。他们为争取民族独立不屈不挠、奋勇抗争、坚持到底的精神值得我们学习。拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都沉重打击了殖民统治，表现出反抗压迫的决心和勇气。