统编版小学二年级语文（下）1、古诗二首 练习题（含答案）

小学二年级语文（下）《古诗二首》练习题
一、我能写好字。
二、选加点字完全正确的一项是（ ）
A、吹拂（fú） 柳树（liǔ） 堤岸（dī）
B、丝绦（tiáo ） 草长（cháng） 莺飞（yīng）
三、读拼音，写词语。
nóng cūn xì sī jiǎn dāo
bì lǜ huà zhuāng gǔ shī
四、一字组多词。
童（ ）（ ） 村（ ）（ ） 剪 （ ）（ ）
诗（ ）（ ） 妆（ ）（ ） 叶（ ）（ ）
五、给字组词。
碧（ ） 垂（ ）裁（ ）似（ ）村（ ）
壁（ ） 睡（ ）栽（ ）以（ ）树（ ）
六、数笔画填空。
“诗”共 画 “童”共 画 “醉”共 画
“柳”共 画 “碧”共 画 “剪”共 画
七、加减偏旁成新字。
立+里=（ ） 木+寸=（ ） 剪 – 刀=（ ）
艹+早=（ ） 土+是=（ ） 纟+录=（ ）
八、根据意思写诗句。
（1）孩子放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
（2）春天的柳树就像用碧玉装饰过的一样，无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。
九、选字填空。
装 妆 壮 状
（ ）士 服（ ） 化（ ）
( ）状 强（ ） 梳（ ）
妆 壮
1、李明化了（ ），扮演了一棵粗（ ）壮的小树。
前 剪
2、在打开蛋糕盒之（ ）。我先画（ ）断上面系着的丝带。
十、选择
1、“忙趁东风放纸鸢”中的纸“鸢”的意思是（ ）
A、蝴蝶 B、燕子 C、风筝
2、“东风”指的是（ ）
A、春风 D、东边刮来的风 C、吹向东边的风
3、“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A、春天的烟雾 B、春天的水气 C、做饭燃起的烟
4、拂堤杨柳醉春烟。“醉”的意思是（ ）
A、陶醉 B、喝醉 C、模糊
5、碧玉妆成一树高。“碧玉”的意思是（ ）
A、白色的玉 B、蓝色的玉 C、青绿色的玉
6、万条垂在绿丝绦。“丝绦”的意思 是（ ）
A、丝线 B、丝线编成的带子 C、用丝线编成
十一、根据课文内容填空。
1、草（ ）莺( )二月天，拂堤杨柳醉（ ）烟。
2、默写《咏 柳》
咏柳
， 。
， 。
3、《村居》和《咏 柳》这两首诗都是写 季节的景物，第一首诗既写了景物，还写
了 ，表现了儿童的 ； 第二首诗用比喻的修辞手法一句是
。
十二、阅读理解。
（一）阅读古诗，回答问题
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
1、我知道这首诗描写的 （填写季节），我是从诗句“ ”看出来的。
2、这首诗描写人物活动的句子是： ，诗中的人物是 ，
活动是 ，时间是 ，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春
光平添了几分生机和希望。
（二）阅读古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶 ，飞入菜花无处寻。
1、这首诗描写的季节是 ，诗是描绘的景物有 、 、 、 。
2、第二句和第四句中有两个字意思相近，它们是 和 。
3、我“儿童急走追 黄蝶”中“走”的意思是（ ）（填序号）
跑 离去 走路
4、诗中黄蝶“飞入菜花远处寻”的原因是
附参考答案
一、我能写好字。略
二、选正确读音。A
三、读拼音，写词语。农村。细丝，尖刀，碧绿，化妆，古诗
四、一字多词。儿童，童年；农村，村居；剪刀，剪纸；古诗，诗歌；化妆，
梳妆，叶子，黄叶
五、给字组词。碧绿，墙壁，垂柳，睡觉，裁剪，栽树，好似，以后，村子，树林
六、数笔画填空。8画，11画，15画，9 画，14画，11画
七、加减成新字。童，村，前，草，堤，绿
八、据意写诗句（1）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
九、选字填空。壮士，服装，化妆，形状，强壮，梳妆
1、妆。壮，2、前，剪
十、选择、C，B，C，A，C。B
十一、据文填空。1、长，飞，醉，2、碧玉妆成一树高。万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出。二有春风似剪 刀。 3、春季 ，放风筝的情景，天真活泼
、碧玉妆成一树高。万条垂下绿丝绦。
十二、阅读理解。（一）1、春季。草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
2、儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢，儿童，放纸鸢，春季
（二）1、春季，篱笆，小路，树木，儿童，黄蝶， 2、 未，无，3、①
4、黄色蝴蝶飞入黄色的菜花中当然找不着了。