20.一滴水经过丽江 同步练习（含答案）

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20.一滴水经过丽江同步练习部编版语文八年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(共20分)
1．(本题5分)下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。
B．我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。
C．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法？
D．黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
2．(本题5分)下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C．阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，一度成为舆论关注的焦点。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
3．(本题5分)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
4．(本题5分)下列关于《一滴水过丽江》一文表述有误的一项是（　　）
A．本文以第二人称叙述，构思新颖，视角独特。
B．阿来的代表作《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。
C．本文写作独特，以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情。
D．纳西族是我国的少数民族之一，主要分布在云南西北部，四川西南部。
二、基础知识综合(共20分)
(本题20分)下面的文段选自《一滴水经过丽江》，阅读后，完成下列小题。
我是一片雪，轻①地落在了玉龙雪山顶上。
有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰，和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地——丽江坝【甲】望见了森林、田野和村庄【乙】张望的时候，我被阳光②化成了一滴水。
5．(10分)结合语境，在文段中横线处分别填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．①盈 ②溶 B．①莹 ②溶 C．①盈 ②融 D．①莹 ②融
6．(10分)在【甲】【乙】两处分别填入标点，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】逗号 【乙】逗号 B．【甲】句号 【乙】句号
C．【甲】句号 【乙】逗号 D．【甲】逗号 【乙】句号
三、综合性学习(共20分)
7．(本题20分)仔细观察下边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及寓意，至少用上一个成语。
四、现代文阅读(共40分)
(本题17分)阅读下面的语段，完成下列小题。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶蜜。
好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
8．(3分)联系上文思考：“我”想停下来看看东巴文的“水”字是怎样的写法，可“我”为什么停不下来？
9．(4分)“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围？
10．(5分)赏析下面句子中的加点词语。
（1）太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
11．(5分)请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。
12．(0分)“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这句话传达了“我”对丽江怎样的情怀？
(本题23分)阅读下面的文字，完成下面小题。
①我穿过了一道又一道小桥。
②我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
③黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
④好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城。
⑤黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
13．(7分)根据文段内容，填写下表。
游踪 景象 感受
经过院子 ① 安然幸福，怡然自乐
② 东巴文字 掺人砚池，蘸到笔尖
投身民居 ③ 恬淡怡然，安居乐业
14．(8分)作者以一滴水的身份游丽江。这样写有什么好处？
15．(8分)说说第③段划线句子的表达特点与作用。
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．A
5．C 6．D
7．示例：漫画由左右两部分各自独立而又紧密联系的内容构成：左边是一个人，总“想在这里种树”，在地上依次画了四次圆圈，圆圈由少到多；右边是另一个人，与左边的人画圈相对应的是，栽树、挑水、浇水、树下乘凉。当左边的人在地上画了无数圆圈回头时，猛然发现已经长高的一棵大树矗立在眼前。画面两条线索齐头并进，又互相对比照应，辛辣地讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜，构思别出心裁，寓意耐人寻味。
8．因为“我”现在在玉河里随着水流向前，所以不能独立停下来。 9．温馨、闲适、和谐的氛围。 10．（1）两个“跳”字表现了“我”的动作轻快敏捷，也表现了“我”的调皮，使语言生动形象。
（2）这两个词形成对比，突出了远方而来的人在此游览时的兴奋与欣狂。 11．这句话使用比喻的修辞手法，将薄云喻为银匠，将月亮喻为银盘，生动形象地表现了云彩的动态美和月亮的皎洁，构思奇特，想象丰富。 12．对丽江的向往、追求、热爱与留恋。
13．①老者奏乐 ②经过字画店 ③百姓寻常生活 14．①构思新颖，视角独特。②想象合理，描写真切。③一滴水”既是观察者，也是讲述者，使文章的情感表达更加真挚。 15．对比手法。突出古城美丽夜景抚慰心灵与陶冶性情的无穷魅力。
答案第1页，共2页
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