4.1.小数的意义和读写法同步练习四年级数学下册（人教版）含答案

4.1.小数的意义和读写法 同步练习
四年级数学下册（人教版）含答案
一、填空题
1．把1米平均分成100份，表示这样的( )份是0.57米。
2．我发现：分母是10的分数，可以写成( )位小数。一位小数表示( )分之几。分母是100的分数，可以写成( )位小数。两位小数表示( )分之几。分母是1000的分数，可以写成( )位小数。三位小数表示( )分之几。
3．用厘米作单位，铅笔长的长度比( )厘米多，多的部分不够1厘米，可以用( )表示。
我发现：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用( )来表示。
4．先用分数和小数分别表示涂色部分，再填一填。

分数：( ) 分数：( ) 分数：( )
小数：( ) 小数：( ) 小数：( )
5．0.32的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再加上( )个这样的计数单位就是1。
6．小数点右边第( )位是百分位，计数单位是( )，0.14里有( )个这样的计数单位。
二、选择题
7．用写有数字1、2、3和“.”四张卡片组成不同的小数（每张都用）有（ ）。
A．6个 B．8个 C．12个
8．在70.258中，“5”表示（ ）。
A．5个一 B．50 C．百分之五
9．关于0.45的组成，下面的说法错误的是（ ）。
A．0.45是由0.4和0.05组成的
B．0.45是由45个十分之一组成的
C．0.45是由45个百分之一组成的
10．直线上点A表示的小数可能是（ ）。
A．1.2 B．1.5 C．1.75
11．下列各图，能表示小数0.6的是（ ）。
① ②
③④
A．①② B．①③ C．③④
12．小数是我国最早提出和使用的，公元13世纪，我国元代数学家（ ）提出了小数的名称。
A．刘徽 B．祖冲之 C．朱世杰
13．下面三幅图中，表示7.32中“3”的意义的是（ ）。
A． B． C．
三、判断题
14．无论是整数部分还是小数部分，相邻两个计数单位之间的进率都是10。( )
15．1.70和1.7大小相等，计数单位也相同。( )
16．所有的整数都比小数大。( )
17．整数最小的计数单位比小数最大的计数单位多0.09。( )
18．小数点左边第二位是百分位，右边第一位是个位。( )
19．小数0.07中的“7”表示7个。( )
四、解答题
20．填一填，标一标。
（1）在方框里填上合适的小数。
（2）请用箭头在上面的数轴上标出0.315所在的位置。
21．选择需要的图形涂小数：0.7、0.93、1.6。
22．小高计算一道小数加法计算题时，把一个加数的十分位上的6看成了9，另一个加数百分位上的2看成了5，那么错误的答案和正确的答案之间相差多少？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．57
2． 一 十 两 百分 三 千
3． 5 0.1厘米 小数
4． 0.8 0.37 0.012
5． 0.01 32 68
6． 二 0.01 14
7．C
8．C
9．B
10．C
11．C
12．C
13．B
14．√
15．×
16．×
17．×
18．×
19．×
20．（1）0.06；0.21
（2）略
21．图略
22．0.33
答案第1页，共2页
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