《8、9的加减法》（课件）青岛版一年级上册数学（共12张PPT）

(共12张PPT)
8、9的加减法
一、新课导入
水果后面藏着几？
8
9
6
6
4
5
8
9
2
7
9
3
5
2
3
二、你说我讲
看图列出两道加法算式和两道减法算式。
5＋3＝8 3＋5＝8
8－5＝3 8－3＝5
一共有几只小猴？
5＋3＝8 （只）
3＋5＝8（只）
还剩几只小猴？
8－5＝3 8－3＝5
关于8的减法怎么算呢？
用想加算减的方法。
5+3=8，那么8-5=3。
8
3
5
图中一共有几朵花？
5＋4＝9（朵） 4＋5＝9（朵）
还能根据这个图再列出两个减法算式吗？
9－5＝4 9－4＝5
一个图可以列出4个式子
没有图时做加法，想组成；做减法，想分成。
三、自主练习
1．看图写算式。
7 2 9
2 7 9
3 5 8
5 3 8
6 3 9
3 6 9
9 3 6
9 6 3
2．
4
3．看数轴写算式。
9 5 4
5 4 9
4
4．
（1）一共有几只 ？
（2）树上还剩几只 ？
（3）你还能提出什么问题？
4+4=8（只）
7-3=4 ( 只 )
胡萝卜还剩几根？或兔子一共有几只？
四、课堂小结
　　这节课学习了8和9的加减法，口算方法是什么？如何根据一幅图写出四道算式？需要注意什么？
谢谢观看！
X
&0
名
□+□=口
□+□=■
□+□=口
□
+□=■
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
+
■
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
口-口=口
9
04
999
C
0D
0