24 .《火烧云》 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
第1课时
大自然千变万化，就连天上的云朵也有千百种姿态。
你见过这样的云吗？
你在什么地方、什么时候见过这样的云？
24 火烧云
读完课文题目，你有什么疑问？
文中有一句话解释了什么是“火烧云”，通读课文，找出相关语句并画上横线。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
彤
红 彤 彤
看视频，体会“烧”。说一说：“烧”字好在哪里？
“烧”字既突出了火烧云上来时的颜色，如火一样红，也使人感受到火烧云如烈火熊熊燃烧那样的震撼景象。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
再读课文，读准字音，读通句子，梳理结构。文章是按照什么顺序来介绍“火烧云”的？
整体感知
上来
变化
下去
齐读第1自然段，边读边想象火烧云上来时的美景。
这一自然段中有一个字出现的频率最高，把它找出来。
变
火烧云出现时，都有哪些事物在变化？用横线画出来。进一步思考：它们是怎么变的？
发生变化的事物：小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的胡子。
从哪个词可以看出人们见到火烧云时很高兴？
笑盈盈
篆文
盈
楷书
隶书
“盈”字的演变：
充满。
笑盈盈：笑容满面。
人们看到“火烧云”的出现会觉得很欣喜，火烧云到底有什么吸引人的地方？
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
一会儿，天空出现一匹马……
忽然又来了一条大狗……
接着又来了一头大狮子……
颜色变化
形状变化
自由读一读，和小组同学互相讨论：作者写了火烧云颜色和形状的什么特点？
变化多
变化快
这几个自然段中反复出现了哪个词？
一会儿
数数有几个“一会儿”？
你能找找“一会儿”的近义词吗？
你从中体会到了什么？
火烧云不仅变化多，而且变化快。
多且快
红彤彤 葡萄灰 半紫半黄 梨黄 金灿灿 茄子紫 半灰半百合色
读一读，你发现了什么？
天空中的颜色就这些吗？从哪里可以看出来？
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
你觉得还会有哪些呢？仿照文中表示颜色的词语说一说。
ABB式：黄澄澄、绿油油。
以常见的食物来描述颜色：番茄红、葡萄紫。
两种不同颜色组合：半红半紫、半青半黄。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
一会儿
一会儿
一会儿
一会儿
有感情地朗读这句话，男女生比赛读。
细心的作者不仅观察细致，用词巧妙，在标点的使用上也别具匠心。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
为什么作者用顿号而不用“和”来连接？
全班齐读这一句，读出顿号的轻、短，读出火烧云变化的迅速。
有感情地朗读第3自然段。读出火烧云的颜色之多，变化之快。
再读第6自然段，感受火烧云的变化之快。
大狮子如此威武又镇静，却在一转眼间再也找不着了。“火烧云”的形状变化可真（ ）呀！
展开想象，文段仿写。
火烧云的变化极多，极快。大自然会赋予它各种形态。想一想：火烧云还会变幻出什么形状呢？模仿课文第3～6自然段来写写火烧云吧！
结构梳理
火烧云
火烧云上来了
霞光映红万物
天空像着了火
整体渲染
火烧云的变化
颜色：色彩绚丽
形状：变化多端
具体描写
火烧云下去了 看不清了 很快消失
五光十色真绚丽
千姿百态变化快