《画家乡》课件

课件46张PPT。24.画家乡 课文里写了哪几个孩子的家乡？他们的家乡分别在哪里？涛涛——海边
山山——山里
平平——平原
青青——草原
京京——城市画家乡说说图上分别画了谁？画家乡涛涛的家乡在______。海边山山的家乡在_____。山里平平的家乡在_____。平原青青的家乡在_____。草原京京的家乡在_____。城市海边山里平原草原图上画的是什么地方？
(海边)
有什么景物？
那里的小朋友喜欢做什么？
你喜欢吗？（捡贝壳）（船、海水、鱼、虾……）画家乡 涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝，那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛画家乡 涛涛的家乡在海边。他画的
海那么蓝，那么宽。一艘艘船上
装满了鱼和虾。那个在海滩上赤
着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。画家乡作者用上了“那么……那么”表达了对大海的喜爱。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。
那么那么那么 ，那么。画家乡一艘艘船上装满了鱼和虾。一艘艘船上装满了鱼和虾。 那个在海滩上赤着脚
捡贝壳的孩子，就是涛涛。赤着脚捡贝壳总结学习方法
看图读文抓住关键字词看图介绍再读文画家乡1、看图： （1）这是谁的家乡？ （2）他的家乡在哪里？有什么事物？
（3）他喜欢做什么？
2、读文：自由读、听同学读、找好词好句反复读、小组齐声表演读。
3、用自己的话说说图上的意思？ 学习要求：画家乡小组合作学习第3自然段 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。山山提着小竹篮在干什么呢?从山山表情你知道了什么？画家乡
山那么高，水那么清。
那么 ， 那么 。
房前屋后都是又高又大的树。
仿写词语：
又圆又大的西瓜
又红又甜的枣 品读感悟花红草绿自由选择4—6自然段一段进行自学：
看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有 什么景物，他喜欢做什么？
读文：自由拼读--听同学朗读--找好词好句反复读--小组齐声表演读。
介绍：看图，用自己的语言解说图画。画家乡 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。画家乡 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。画家乡 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。画家乡 向大家介绍一下，这个家乡的什么地方把你迷住了？说一说画家乡你喜欢谁的家乡？二、按课文内容填空
1、涛涛的家乡在（ ），他画的海（ ），（ ）。
2、山山的家乡在（ ），他画的山（ ），水（ ）。
3、平平的家乡在（ ），她画的平原（ ），（ ）。
4、青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。
5、京京的家乡在（ ），她画的城市（ ）。
6、我喜欢（ ）画的家乡，因为 。
7、我的家乡在（ ），那里有 。延伸拓展 你喜欢家乡的什么？仿照课文说说。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。各抒己见情感体验我喜欢家乡的校园，操场那么宽，那么平，教学楼那么高大那么雄伟，操场四周的树又碧绿又整齐，开开、心心们正忙着在操场上做游戏呢！盼盼的家乡在山村，她画的天那么高，那么蓝，一辆辆三轮车装满了谷穗、玉米棒，那个在田野上拾稻穗的女孩就是盼盼。
我的家乡

我的家乡在月亮湾。月亮湾是个美丽的村子。

村子的后面是山。山坡上种满了桃树和梨树。春天，桃花开了，远远望去像一片火红的朝霞。

村子的前面是一条月牙一样的小河。河水绕着村子缓缓地流着。河里一群群鱼儿快活地游来游去。河上有一座石桥。清清的河水倒映着清山、绿树和小桥。过了石桥是一大片绿油油的禾苗。

家乡真美啊！我爱我的家乡。 孩子们，其实家乡有许多美的地方，令人陶醉，快睁大你们的慧眼自己去发现，拿起你手中的神笔画一画、写一写我们美丽、可爱的家乡吧！
快乐作业总结课文：
通过学习课文，你知道了什么？ 通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。一、读读说说他画的海那么蓝，那么宽。
他画的山那么高，那么清。
她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 。画家乡那么那么那么那么那么那么这些苹果红香读一读，记一记。
（1）她的眼睛那么圆，那么明亮。
（2）他玩得那么开心，那么快乐。
（3）松果是那么香，那么可口。
（4）我们的学校那么宽广，那么美丽。
（5）这个西瓜那么圆，那么大。实践活动：
1.读课文。
2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。