4.2 100以内数的读、写（课件）人教版一年级下册数学 （共15张PPT）

(共15张PPT)
100以内数的认识
第四单元
100以内数的读、写
复习导入
同学们让我们回顾上节课内容，一起数一数。
（1）从十起，十个十个地数，数到一百。
（2）从四十五起，五个五个地数，数到七十。
复习导入
同学们让我们回顾上节课内容，一起填填空。
填一填。
三十九是由（ ）个十和（ ）个一组成的；五十一是由（ ）个十和（ ）个一组成的；六十四里面有（ ）个十和（ ）个一。
3
9
5
19
6
4
探究新知
1.数一数：下面每种颜色的纽扣各有多少粒？
有40粒，
有27粒，
有33粒。
探究新知
2.三种颜色的纽扣的数量该怎么样来读与写呢？
有40粒，
有27粒，
有33粒。
有四十粒，
有二十七粒，
有三十三粒。
10
10
10
10
4个十
探究新知
想一想：“四十”借助小棒怎样表示呢？
思考：借助计算器怎么表示呢？
写作
个位
十位
4
0
读作
四十
探究新知
小组谈论：你会读一读吗？
写作
个位
十位
4
0
读作
四十
先在十位上写4，表示4个十；
个位上一个计数单位也没有，
写0占位。
10
10
2个十
探究新知
想一想：“二十七”借助小棒怎样表示呢？
思考：借助计算器怎么表示呢？
7个一
写作
个位
十位
2
7
读作
二十七
探究新知
小组谈论：你会读一读吗？
先在十位上写2，表示2个十；
再在个位上写7，表示7个一。
写作
个位
十位
2
7
读作
二十七
10
10
3个十
探究新知
想一想：“三十三”借助小棒怎样表示呢？
思考：借助计算器怎么表示呢？
3个一
10
写作
个位
十位
3
读作
三十三
3
探究新知
小组谈论：你会读一读吗？
先在十位上写3，表示3个十；
再在个位上写3，表示3个一。
写作
个位
十位
3
读作
三十三
3
探究新知
小组谈论：你会读一读吗？
个位
十位
百位
写作
1
0
0
读作
一百
归纳总结
写100以内的数的写法：从十位先写起，十位上是几就写几；个位上是几就写几；个位上一个数也没有，就写“0”。
读100以内的数的读法：十位上是几，就读几十，个位上是几就读“几”。
巩固练习
1.计数器上，从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
2.最大的一位数是﹙ ﹚,最小的两位数是﹙ ﹚，最大的两位数是﹙ ﹚，最小的三位数是﹙ ﹚。
3.读数和写数，都从﹙ ﹚位起。
个
十
百
9
10
99
100
高
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业