2、3、5的倍数 (课件)-五年级下册数学苏教版（共34张PPT）

(共34张PPT)
2、3、5的倍数（第二课时）
砸一砸
这个数是 2 的倍数吗
百
十
个
5
4
0
砸一砸
这个数是 2 的倍数吗
百
十
个
5
4
0
砸一砸
这个数是 5 的倍数吗
百
十
个
5
4
0
砸一砸
这个数是 3 的倍数吗
百
十
个
5
4
0
砸一砸
这个数是 3 的倍数吗
百
十
个
5
4
0
砸一砸
这个数是 3 的倍数吗
百
十
个
5
4
0
理一理
怎么看
2的倍数，
5的倍数，
只看个位，
只看个位，
3的倍数，
要看各位，
局部
整体
为什么2和5的倍数只看个位
而3的倍数要看各位呢
为什么
5的倍数哪些数位不用看
......、万位、千位、百位、十位
(都不用看)
5的倍数为什么不用看十位
5的倍数
一个十
10个1
没有剩余，10是5的倍数
5的倍数
二个十
20个1
没有剩余，20是5的倍数
5的倍数
百
十
个
千
无剩余
无剩余
无剩余
......
确定区
待定区
2和
3的倍数为什么要看各位
3的倍数
一个十
10个1
剩余1，1不是3的倍数，10不是3的倍数
确定区
待定区
3的倍数
二个十
20个1
剩余2，2不是3的倍数，20不是3的倍数
确定区
待定区
3的倍数
三个十
30个1
剩余3，3是3的倍数，30是3的倍数
确定区
待定区
3的倍数
百
十
个
千
有剩余
有剩余
有剩余
......
待定区
为什么各位上数的和是3的倍数，
这个数就是3的倍数
3的倍数
确定区
待定区
1 2
＋
=3
＋
1 2
=3
把12中十位的一个10，3个3个的分，去掉十位上3的倍数后，
十位余下的1和个位上的2合起来，刚好是把12各位上的数字合起来。
3的倍数
确定区
待定区
2 2
＋
=4
＋
2 2
=4
把22中十位的二个10，3个3个的分，去掉十位上3的倍数后，
十位余下的2和个位上的2合起来，刚好是把22各位上的数字合起来。
4人小组合作:
1.每组想一个两位数。（30几到90几)
2.利用你手上的计数器，一个十一个十的分，分 完十位上3的倍数后，观察十位上余下的数和个位上的数合起来的结果，是不是等于这个数的各位上的数字合起来的和
3的倍数
3的倍数
十位上是几就余几 百位上是几就余几 千位上是几就余几
4人小组合作完成
十位
剩余
百位
剩余
剩余
千位
1
2
3
4
5
a
1
2
3
4
5
b
1
2
3
4
5
c
1
2
3
4
5
a
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
b
c
发现:
4人小组合作:
1.每组想一个两位数。（30几到90几)
2.利用你手上的计数器，一个十一个十的分，分 完十位上3的倍数后，观察十位上余下的数和个位上的数合起来的结果，是不是等于这个数的各位上的数字合起来的和
发现:
以一个十为单位，去掉3的倍数后，十位上是几，就余几，余下的数跟个位上的数合起来，刚好是这个数各位数之和。
怎么判断abcd这个数是不是3的倍数
（a+b+c+d）÷3
14是不是3的倍数
不是
114是不是3的倍数
是
1154是不是3的倍数
不是
611527是不是3的倍数
不是
9162135273是不是3的倍数
是
9162135273
弃3的倍数法
3
6
9
今年是哪一年 是平年还是闰年
2022
÷4=505......5
平年
4的倍数有什么特征 9的倍数呢
拓展练习