7 青蛙写诗 课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
诗
歌节
学习任务一
谜语导入 进入学习
绿衣小英雄，田里捉害虫，
冬天多休息，夏天勤劳动。
谜底：青蛙
xiě
写
冖
bǎo gài
宝 盖
冖
tū bǎo gài
秃 宝 盖
它
宀
宀
诗
shī
儿童诗
唐诗
古诗
诗人
学习目标
1.认识“写、诗”等 11 个生字和秃宝盖、四点底 2 个偏旁。
2.正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣。能根据问题，从文中提取明显的信息。
3.借助具体事物认识逗号、句号和省略号。
学习任务二
初读课文 扫清障碍
按要求朗读课文
借助拼音把字读正确，把课文读通顺，容易读错的字多读几遍；
给小节标上序号。
读
一
读
标
一
标
①
②
③
④
写诗
雨点儿
我要 给你
过来
一串 水珠
可以
成了
我们
xiě shī yǔ diǎnr wǒ yào gěi nǐ guò lái
yí chuàn shuǐ zhū kě yǐ chéng le wǒ men
我
会
读
写诗
雨点儿
我要 给你
过来
一 串 水 珠
可以
成了
我们
我
会
读
diǎn
点
四点底
雨点 点心 点头
组
词
小雨点儿排好队，
领头点左甩头，
后面点右甩头，
写在底部四点底。
四点底一般表示火的意思
chuàn串
一串糖葫芦
一串鞭炮
一串香蕉
一串（ ）
写诗
我要
一串
过来
可以
水珠
雨点儿
成了
我们
给你
圈圈变变变
池塘听雨声
评价任务
评价标准 星级评价
读音全部正确
（识字大王）
错1个 需要继续加油哦
学习任务三
精读课文 想象画面
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
高兴、快乐
青蛙说：
“我要写诗啦！”
读
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦！
青蛙说：
“我要写诗啦！”
一
读
甲骨文
小篆
书写：
（1）第四笔写在竖中线上。
（2）四点要分布均匀。
组词：下雨 雨伞
yǔ
评价任务
评价标准 星级评价
能够正确书写。
能够按照字的间架结构正确书写。
①
②
③
④
青蛙写诗时谁来帮忙了？
用横线画出来。
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
kē dǒu
chuàn
青蛙写诗的时候， 、 和
都来帮忙了。
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
，
……
。
（ ）可以当个小逗号。
（ ）圆圆的，可以当句号。
（ ）一串串，可以当省略号。
我会说
，
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
读
一
读
。
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
读
一
读
......
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
读
一
读
我要给你当个小逗号。
我能当个小句号。
我们可以当省略号。
我们 你们 他们 同学们 老师们
下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦，青蛙说：“我要写诗啦！”
小 蝌 蚪 游 过 来 说：“我 要 给 你 当 个 小 逗 号。”
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：“我 能 当 个 小 句 号。”
荷 叶 上 的 一 串 水 珠 说：“我 们 可 以 当 省 略 号。”
演一演
小句号水泡泡，用它表示话说完
逗号小点带尾巴，话没说完才出现
一串水珠省略号，表示意思还没完
春天来了 看 田野里开着红的花、白的花、紫的花
。
，
……
。
，
……
你会使用逗号、句号、省略号吗？
圆圆的（ ），当个小句号；一串（ ）当个省略号；（ ）带个小尾巴，当个小逗号。
西瓜
珍珠
种子
大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？
呱呱 呱呱
呱呱呱
呱呱 呱呱
呱呱呱
qīnɡ wā de shīxiě chénɡ le
青蛙的诗写成了：
呱呱呱呱呱呱呱呱
呱呱呱呱呱呱呱呱
，
。
……
标点符号作用大
多美呀，下雨的池塘！多热心呀，池塘里的小伙伴……
我写诗，赞美下雨的池塘。我写诗，赞美帮助我写诗的小伙伴……
“呱”是青蛙的语言，青蛙的诗写的是什么内容？
评价任务
评价标准 星级评价
能够读准字音，读通句子，认识标点符号。
能够正确流利地朗读课文，认识并正确使用标点符号。
课堂小结：
今天学习了青蛙在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮助下写成了一首诗，让我们初步认识了逗号、句号和省略号这三种标点符号。
自主作业：
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。
1.朗读课文并读给爸爸、妈妈听。
2.在生活中找一找可以当逗号、句号、省略
号的事物，同学间互相交流。