九年级下册历史 第5课 第二次工业革命 课时训练（含答案）

九年级下册历史第5课　第二次工业革命课时训练（含答案）
选择题
1.乔治给妈妈发了一封电报,电文如下:“亲爱的妈妈:今晚我将开汽车到机场,乘坐8点起飞的民航客机飞往伦敦,很遗憾不能与您共度佳节。”乔治发送这封电报的时间最早可能在 (　　)
A.18世纪 B.19世纪
C.20世纪 D.21世纪
2.随着我国经济快速增长,居民收入显著提高,汽车在我国家庭中快速普及。下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是 (　　)
A.美国福特　　　B.德国奔驰
C.东风本田　　　D.上海大众
3.如果说爱迪生给人类带来了光明,那么他则是带来了光明的动力。“他”指的是 (　　)
A.奥托 B.福特
C.诺贝尔 D.法拉第
4.与图(a)到图(b)变化相关的发明是 (　　)
A.蒸汽机 B.摄影机
C.内燃机 D.放映机
5.2021年“天问一号”成功在火星实现软着陆,迈出了我国星际探测征程的重要一步,这是中国航天事业发展的一个重要里程碑。为了实现人们的“飞天”梦想,最早发明飞机的人物是 (　　)
A.本茨
B.爱迪生
C.诺贝尔
D.莱特兄弟
6.诺贝尔一生拥有几百项发明专利,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。他最主要的发明成果是 (　　)
A.放映机和无烟炸药
B.人造纤维和现代炸药
C.煤气内燃机和飞梭
D.现代炸药和无烟炸药
7.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享受的第二次工业革命的成果有(　　)
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
8.右图中的人物是瑞典化学家。1867年,他发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药,他的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。这个人物是(　　)
A.诺贝尔
B.海厄特
C.狄塞尔
D.奥托
9．下列关于第二次工业革命的社会背景表述有误的一项是(　　)
A．工业革命的展开和深入 B．欧美主要资本主义国家的经济迅速发展
C．科学研究取得了重大进步 D．新航路开辟
10．下表是全球能源结构变化表。据此可知，19世纪90年代人类已进入( )
A．蒸汽时代
B．电气时代
C．新经济时代
D．信息时代
11.19世纪初，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的发明提供了理论基础；1866年德国人西门子研制成直流发电机；19世纪70年代实际可用的发电机问世。材料表明，第二次工业革命（　　）
A．开始的标志是电力的广泛应用
B．开始于19世纪初
C．科学理论成为技术进步的重要推动力量
D．最早兴起于英国
12.诺贝尔说：“我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。”诺贝尔热爱科学，勤于专研，他的发明成果是（　　）
A．放映机和无烟炸药
B．人造纤维和现代炸药
C．煤气内燃机和飞梭
D．现代炸药和无烟炸药
13．下列现象，你认为哪一项是可以发生的( )
A．1392年，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了
B．1714年，你可以坐火车出行
C．1870年，俄国工厂里农奴在做工
D．1882年，在美国纽约，老百姓家里用电灯泡照明
14.新能源汽车的废气排放量比较低，在节省传统能源、保护生态环境方面有非常重要的意义。汽车这一交通工具最早出现在（　　）
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次工业革命 D．新航路开辟时期
15．如图为英国、德国、美国（含殖民地时期）、中国四国在世界制造产业中的比重变化趋势图。其中代表德国的曲线是（　　）
A B．B C．C D．D
非选择题
16.阅读材料,回答问题。
材料一　
材料二　工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明舒适生活。但是,工业化逐渐,而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全,人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
材料三　周斌、李水凤在《中国:做真正意义上的“世界工厂”》中描述道:“随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势……成为新的世界工厂。”
材料四　资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展,生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业,竟占有总数的四分之三的汽车和电力。
(1)根据材料一中的四幅图片,分别写出两次工业革命中这些重大成果的发明者的名字。
(2)根据材料二并结合所学知识,说说两次工业革命分别是怎样改变人们的生产和生活方式的。
(3)结合材料三和所学知识,分析促使美国在第二次工业革命后成为新的“世界工厂”的政治和经济因素分别是什么。
(4)结合材料四和所学知识,分析第二次工业革命对世界历史的进程产生了什么影响。
(5)根据以上材料,结合两次工业革命给人类带来的影响,你有什么样的感悟或者启示
17．阅读下列材料：
材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870～1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……
材料三 主要工业国家在世界工业中的比重（％）
英国 法国 德国 美国
1820年 50 15～20 10
1870年 32 10 13 23
1896-l900年 20 7 17 30
1913年 14 6 16 36
请回答：
（1）材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？请举例说明，这次“变革”是如何“彻底改变了人们的生产和生活方式”的？
（2）材料二中的“革命”是指什么？“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的？
（3）1820—1870年，世界头号的工业国家有哪些？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？
（4）从1870—1913年，世界工业的比重发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？
（5）以上材料说明什么道理？
18、阅读材料，回答问题。
材料一：工业革命动力演进示意图
材料二：19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。不久，出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善……电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现，改变了人们的生产和生活。
材料三：科技是一柄“双刃剑”，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响，如：空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故、全球变暖，沙漠化加剧、物种灭绝……
（1）根据材料一，指出工业革命中机器动力是如何演进的。
（2）材料二所涉及的工业革命使人类迈入什么时代。
（3）根据材料并结合所学知识，写一篇评述科技的影响小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，表述成文，不少于150字。）
答案
1-5CADCD 6-10DBADB 11-15CDDBD
16.(1)图(a):哈格里夫斯。图(b):斯蒂芬森。
图(c):爱迪生。图(d):莱特兄弟。
(2)工业革命中蒸汽机的广泛应用,使人类进入“蒸汽时代”,火车和轮船的发明,方便了人们的出行,改变了人们的生产和生活方式;第二次工业革命中电力的广泛应用,使人类社会进入“电气时代”,汽车和飞机的发明,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
(3)政治因素:美国南北战争废除了奴隶制度,维护了国家统一,为经济的迅速发展创造了条件。经济因素:抓住了第二次工业革命的发展机遇,实施科技创新。
(4)主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,资本主义对外侵略扩张增强。
(5)科技是一把双刃剑,在经济发展的同时,要注意保护环境,做到可持续发展;要抓住机遇,发展科技,勇于创新。
17、（1）第一次工业革命。蒸汽机的发明改变了人们的生产方式，轮船、火车的发明改变了人们的生活方式。
（2）第二次工业革命。汽车和飞机
（3）英国；最早开展工业革命。
（4）美国和德国后来者居上；这两个国家在第二次工业革命中发展迅速。
（5）科学技术是第一生产力。
（1）从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展。
（2）电气时代。
（3）示例：科技的影响。
18、科技是一把双刃剑，有利有弊。科技能够大大推动生产力发展，在工业革命中，瓦特改进蒸汽机，人类进入蒸汽时代。从此机器生产代替手工操作，提高了生产效率。工业革命中发明了火车、汽车等交通工具，人民出行更加便捷。电灯的发明及电器的使用，改变了人民的生活方式。同时，科技也给人类带来了一些负面影响，如蒸汽机燃烧大量煤炭，汽车燃烧石油等会严重污染环境，还会造成交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故、全球变暖，沙漠化加剧、物种灭绝等。所以，我们在发展科技的同时，要趋利避害。