27 《巨人的花园》第一课时 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
巨人的花园
第一课时
小学四年级语文下册
学习目标
1.自主学习字词，会认“硕、允、砌”等8个字，会写“硕、允、砌”等11个生字，理解字义，识记字形。正确读写“允许、砌墙、禁止、告示牌”等词语。
2.正确朗读课文，理清文章结构。
导入
同学们，你们喜欢童话故事吗？你们阅读过哪些优美的童话故事？
白雪公主
小红帽
丑小鸭
导入
这节课让我们跟随王尔德，走进《巨人的花园》中，一起认识一位巨人吧！
作者简介
奥斯卡·王尔德 19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。
作者简介
主要作品有：
长篇小说《道林格雷的肖像》，诗集《里丁监狱之歌》
童话剧《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》《自私的巨人》等。
这篇《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。
自主学习
自读提示
（1）正确流利地读课文，读准字音，读通句子。
（2）自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
我会读
注意
字音
许
yǔn
qì
xiào
lǚ
允
砌
墙
啸
呼
缕
一
fù
覆
盖
lǒu
搂住
jiá
脸
颊
shuò
硕果
我会写
注意
字音
硕
允
砌
牌
啸
私
颊
拆
禁
惩
踪
shuò
yǔn
qì
pái
jìn
xiào
sī
jiá
chāi
chéng
zōng
生字归类
上下结构
左右结构
硕
允
砌
牌
啸
私
颊
拆
禁
惩
踪
多音字
注意
字音
禁
花园里禁止踩踏小草。
jìn
这个笑话太搞笑了，小明禁不住笑了起来。
jīn
我懂意思
意即冷淡苛刻,残酷无情,毫无同情心。
充满;广泛传播。充分流露、显示。
发出高而长的声音。
唤起忘掉的事或很难再想起的事，从旁指点，引起注意。
指因寒冷或害怕而不停地哆嗦 。
指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。
洋溢
呼啸
瑟瑟发抖
任性
冷酷
提醒
再读感知
大声朗读课文，想想：
作者是分几个部分介绍巨人花园的？
是按照什么顺序将材料串接起来的？
哪些地方给你留下了深刻的印象？
交流展示
第一部分（1、2自然段）：
巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。
第二部分（3-9自然段）：
巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。
第三部分（10-15自然段）：
发现原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。
整体感知
　这篇文章主要讲了什么？
本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童，花园充满冬天般的寒冷。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。
再见