吨的认识1

课件9张PPT。吨的认识冀教版数学三年级（上册）第八单元教材简析本单元的主要内容包括：认识质量单位“吨”，选择恰当的单位表示物体的质量，以及对质量单位的整理和解决问题等。
第一课时的主要内容是：让学生感受和认识质量单位 “吨”，了解吨在生活中的应用。 知识与能力：
认识质量单位“吨”，培养学生初步的观察能力，估计质量的能力和推理能力，发展学生的空间想象能力。
过程与方法：
通过计算全班同学的总体重，使学生亲身感受1吨的实际意义；借助生活中的具体事物，感知和了解吨的含义。
情感态度与价值观：
在数学活动中体会数学与生活的联系，增强学生学习数学的兴趣和信心。
教学重点、难点：
初步建立1吨的质量观念。 1．加大主体参与的力度
教学中尽可能创设学生参与的情境，放手让学生尝试、探索，让学生在亲身感受中理解并掌握知识，培养学生观察比较、抽象概括的能力，发展空间想象力。 ? 2．帮助组建认知结构
学生的认知结构由教材的知识结构转化而来。通过对教材的整合，我把学习的主动权交回给学生，引导并帮助学生组建起关于质量单位及其换算的认知结构。 教法、学法多媒体课件、水桶和水。
课前布置学生分组调查各组同学的体重，计算本组同学的总体重，以组为单位制成统计表。课前准备情境创设 体验数学的生活化 教学流程亲历活动 体验概念的形成 应用拓展 体验数学的价值 总结全课 评价交流欢迎大家 批评指正谢谢亲历活动 体验概念的形成 三个体验活动 ：
1、“拎一拎”
2、“背一背”
3、“跳一跳” 总结全课 评价交流以“这节课你有什么收获吗？”的问题，让学生对本节课的知识进行了回顾和梳理。
以激励性的评价为主，除了师评外，还组织学生自评、小组互评。