第二十八章锐角三角函数(单元测试)2022-2023学年九年级下册数学人教版
一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.下列计算错误的有( )
①;②;③;④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要性,在计算tan15°时,如图.在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB使BD=AB,连接AD,得∠D=15°,所以tan15°.类比这种方法,计算tan22.5°的值为( )
A. B.﹣1 C. D.
3.如图,中, ,点在上,.若,则的长度为( )
A. B. C. D.
4.如图,四边形为正方形,将绕点逆时针旋转至,点,,在同一直线上,与交于点,延长与的延长线交于点,,.以下结论:
①;②;③;④.其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.如图,在中,,于点D,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
6.已知,则锐角α的度数是( )
A.60° B.45° C.30° D.75°
7.在△ABC中,,若,则( )
A. B. C. D.
8.如图所示,某办公大楼正前方有一根高度是15米的旗杆ED,从办公楼顶端A测得旗杆顶端E的俯角α是45°,旗杆底端D到大楼前梯坎底边的距离DC是20米,梯坎坡长BC是12米,梯坎坡度i=1:,则大楼AB的高度为( )
(精确到0.1米,参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.45)
A.30.4 B.36.4 C.39.4 D.45.4
9.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABO的顶点B在x轴的正半轴上,∠ABO=90°,点A的坐标为,将△ABO绕点O逆时针旋转,使点B的对应点B′落在边OA上,则A′的坐标为( )
A. B. C. D.
10.如图,矩形的两对角线相交于点,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
11.矩形ABCD中AB=10,BC=8,E为AD边上一点,沿CE将△CDE对折,使点D正好落在AB边上,tan∠AFE等于( )
A. B. C. D.
12.将抛物线先向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,平移后的抛物线与轴交于A、B两点,顶点是点,连接、,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
13.在△ABC中,AB=6,BC=8,∠B=60°,则△ABC的面积是 ___.
14.计算:=______________.
15.如图,在扇形中,点C,D在上,将沿弦折叠后恰好与,相切于点E,F.已知,,则的度数为_______;折痕的长为_______.
16.如图,在中,,,点是的中点,是等腰直角三角形,,线段与线段相交于点,将绕点逆时针转动,点从线段上转到与点重合的过程中,线段的长度的取值范围______.
17.如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A、B、O都在格点上,则的正切值是______.
18.如图,一架飞机在点A处测得水平地面上一个标志物M的俯角为α,tanα=,水平飞行900米后,到达点B处,又测得标志物M的俯角为β,tanβ=,那么此时飞机离地面的高度为_____米.
19.在中,若,,则的度数是_________
20.如图,点P,A,B,C在同一平面内,点A,B,C在同一直线上,且PC⊥AC,在点A处测得点P在北偏东60°方向上,在点B处测得点P在北偏东30°方向上,若AP=12千米,则A,B两点的距离为 ___千米.
三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分)
21.随着我国科学技术的不断发展,5G移动通信技术日趋完善.某市政府为了实现5G网络全覆盖,2021~2025年拟建设5G基站3000个,如图,在斜坡上有一建成的5G基站塔,小明在坡脚处测得塔顶的仰角为,然后他沿坡面行走了50米到达处,处离地平面的距离为30米且在处测得塔顶的仰角.(点、、、、均在同一平面内,为地平线)(参考数据:,,)
(1)求坡面的坡度;
(2)求基站塔的高.
22.如图,某渔船沿正东方向以10海里/小时的速度航行,在A处测得岛C在北偏东方向,1小时后渔船航行到B处,测得岛C在北偏东方向,已知该岛周围9海里内有暗礁.参考数据:,,.
(1)B处离岛C有多远?如果渔船继续向东航行,有无触礁危险?
(2)如果渔船在B处改为向东偏南方向航行,有无触礁危险?
23.如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=x+b的图像与函数(x>0)的图像相交于点B(1,6),并与x轴交于点A.点C是线段AB上一点,△OAC与△OAB的面积比为2:3
(1)求k和b的值;
(2)若将△OAC绕点O顺时针旋转,使点C的对应点C′落在x轴正半轴上,得到△OA′C′,判断点A′是否在函数(x>0)的图像上,并说明理由.
24.如图,保定市某中学在实施"五项管理"中,将学校的"五项管理"做成宣传牌(),放置在教学楼的顶部(如图所示),该中学数学活动小组在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为,沿该中学围墙边坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为.已知山坡的坡度为,m,m.
(1)求点B距水平面的高度;
(2)求宣传牌的高度.(结果保留根号)
25.如图,在中,,是边上一点,以为圆心,为半径的圆与相交于点,连接,且.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
参考答案:
1.C
2.B
3.C
4.D
5.C
6.A
7.C
8.C
9.A
10.B
11.B
12.B
13.
14.
15. 60°
16.
17.1
18.1200
19.
20.
21.(1)
(2)基站塔的高为米
22.(1)B处离岛C有10海里;有触礁危险,
(2)没有触礁危险,
23.(1)b=5,k=6
(2)不在
24.(1)2米
(2)米
25.(1)1
(2)
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