第一单元两位数乘两位数易错题检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第一单元两位数乘两位数易错题检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-04 21:55:02 | ||
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文档简介
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第一单元两位数乘两位数易错题检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．得数比1500大,比2400小的算式是( )
A．64×41 B．39×53 C．37×25
2．如果一个数乘4得360,那么这个数乘40得( )
A．360 B．3600 C．1440
3．求15个28是多少，不正确的算式是( )。
A．15×28 B．28×15 C．15＋28
4．笔算45×64时，第二步算“6”乘“45”，得到的结果是（ ）
A．27 B．270 C．2700
5．35×80的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
6．下面算式中，与60×28得数不相等的算式是（ ）。
A．68×20 B．60×4×7 C．28 ×60
7．学校打算买29个足球，每个足球的售价是78元．带（ ）去商店就行了。
A．3400元 B．2100元 C．2400元
8．要使□7×25的积是四位数，□里最小填（ ）．
A．3 B．4 C．5
二、填空题
9．一头牛一天吃草16千克，5头牛6天吃草( )千克。
10．算出每种果树各有多少棵，并把表格填写完整。
苹果树 梨树 桃树 橘子树
每行棵数 24 36 20 35
行数 25 40 19 18
总棵数
11．口算20×40时，先算( )×( )，然后在积的末尾添上( )个0就可以了。
12．一页作文纸共有22行，每行18个格子，这页纸大约有( )个格子。
13．要使口5×21的积是四位数，口里最小填( )。
14．在□里填上合适的数字。
15．一箱牛奶有16盒，买20箱牛奶，一共有( )盒。
16．在（ ）里填上“>”“<”或“=”。
400( )24×20 6×17( )6×70 48×19( )48×20-48
260×3( )26×30 25×6×8( )25×45 62×21( )20×62+62
三、计算题
17．直接写出得数。
170×2＝ 50×40＝ 15×6＝ 48÷3＝ 70×70＝
24×3＝ 20×50＝ 5×16＝ 84÷4＝ 46×10＝
18．用竖式计算，带★的要验算。
83×46＝ 48×65＝ 40×95＝ ★97×79＝
四、解答题
19．
20．一份稿件4800个字，小杰平均每分钟打64个字。
21．一辆汽车的油箱最多能装汽油45升，每升汽油最多行驶15千米。一天，小李叔叔加满汽油送一位客人从A地到B地去，已知A地到B地的公路长是300千米。
22．希望小学600名学生去齐河参观海底大世界，每辆车限乘45人，租12辆车够吗？
23．方方在做两位数乘两位数的计算题时，把第二个因数43个位上的3看成了8，结果比正确的积多了145，正确的积应该是多少？
24．王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。王老师带300元够不够买票？
参考答案：
1．B
【详解】略
2．B
【详解】略
3．C
【详解】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此列式解答。
故答案为：C
4．C
【详解】60×45＝2700
故选C．
5．B
【详解】略
6．A
【详解】略
7．C
【详解】略
8．B
【详解】略
9．480
【分析】因为一头牛一天吃草16千克，求5头牛6天吃草的千克数就是16×5×6的结果。
【详解】16×5×6＝480（千克）
【点睛】本题考查乘法在实际问题中的应用，注意计算细心。
10． 600 1440 380 630
【分析】根据总棵树＝每行棵树×行数，计算出每种果树的总棵树即可。
【详解】（1）24×25＝600（棵）
（2）36×40＝1440（棵）
（3）20×19＝380（棵）
（4）35×18＝630（棵）
【点睛】本题考查两位数乘两位数在实际问题中的应用，按照题目要求计算即可。
11． 2 4 2
【分析】两个整十的数相乘时，可以把十位上的数字先相乘，两个数末尾有几个0，积0的末尾就添上几个0。
【详解】20×40时，先算2×4，然后在积的末尾添上2个0。
【点睛】本题考查整十的两位数乘两位数，把十位上的数字先相乘，两个数末尾有几个0，积0的末尾就添上几个0。
12．400
【分析】一页作文纸共有22行，22≈20；共18列， 18≈20；行×列等于整页纸的格子数。
【详解】22×18≈20×20＝400（个）
【点睛】本题考查乘法在实际问题中的应用，注意计算细心。
13．5
【分析】因为积是四位数，而最小的四位数是1000，21≈20，因为50×20＝1000，所以前面的因数十位上应该是5。
【详解】因为45×21＝945，55×21＝1155，所以最小填5。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，先进行估算，再把估算的结果进行验证即可。
14．
【分析】根据积的末尾是1，可知，第一个因数的个位乘以7的个位是1，所以第一个因数的个位是3，根据积的十位是9，可知第二个乘数的十位上的数字乘以43的个位数9，十位上的数字只能是3，所以是43×37。
【详解】
【点睛】本题考查学生的乘法的计算熟练程度，要学会倒推的方法，一步一步倒推出结果。
15．320
【分析】一箱牛奶有16盒，买20箱牛奶，就是有20个16盒，用乘法计算。
【详解】16×20=320（盒）
【点睛】理解好题意，找清它们之间的关系，是解决此类问题的关键，然后再进一步解答即可。
16． < < = = > =
【解析】略
17．340；2000；90；16；4900；
72；1000；80；21；460
【详解】略
18．3818；3120；3800；7663
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于乘积。
【详解】83×46＝3818 48×65＝3120
40×95＝3800 ★97×79＝7663 验算：79×97＝7663
19．1440元
【分析】用每个篮球的价钱乘篮球个数，求出花费的钱数。
【详解】72×20＝1440（元）
答：需要1440元。
【点睛】灵活运用公式总价＝单价×数量列出算式，再根据两位数乘两位数的计算方法解答。
20．不能
【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，求出80分钟打字个数，再与4800比较即可解答。
【详解】64×80＝5120（字）
5120个＞4800个
答：80分钟不能打完。
【点睛】本题实质上考查的是工程问题，工程问题主要是围绕着工作总量、工作效率、工作时间的关系展开的。
21．不需要加汽油。
【分析】汽油的升数× 每升汽油行驶路程＝加满汽油可以行驶的路程；去的路程＋回的路程＝往返路程；加满汽油可以行驶的路程＞往返路程；所以说不需要加汽油。
【详解】加满汽油汽车行驶的路程：45×15＝675（千米）
A地到B地往返的路程：300＋300＝600（千米）
675＞600
答：不需要加汽油。
【点睛】本题考查了两位数乘以两位数的实际应用，根据乘法的意义，求出加满油后最多可以行驶多少千米是本题的关键。
22．不够
【分析】用每辆车限乘的人数乘12求出可以坐的人数，然后用可以坐的人数与学生总数比较后即可判断够不够。
【详解】45×12＝540（人）
600＞540
答：租12辆车不够。
【点睛】先计算出12辆车一共可以乘的人数，再和总人数进行比较，是解答本题的关键。
23．1247
【分析】把第二个因数43个位上的3看成了8，即把第二个因数从43看成48，多了48－43＝5。结果比正确的积多145，则多了5个第一个因数，第一个因数即为145÷5＝29。再用29乘43求出正确的结果。
【详解】145÷（48－43）
＝145÷5
＝29
29×43＝1247
答：正确的结果应该是1247。
【点睛】此题解答关键是根据把第二个因数43个位上的3看成了8，结果比正确的积多了145，求出第一个因数，然后根据两位数乘两位数的计算法则进行计算即可。
24．不够
【分析】根据题意可知王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。那么有1个成人，11个儿童，把12个人的价格求出来，再和300元进行比较。
【详解】50 ÷2＝25（元）
25×11＝275（元）
275＋50＝325（元）
325＞300
答：王老师带300元不够买票。
【点睛】此题考查学生对题意的理解，王老师也算人按照一个成人票价进行买票。
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第一单元两位数乘两位数易错题检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．得数比1500大,比2400小的算式是( )
A．64×41 B．39×53 C．37×25
2．如果一个数乘4得360,那么这个数乘40得( )
A．360 B．3600 C．1440
3．求15个28是多少，不正确的算式是( )。
A．15×28 B．28×15 C．15＋28
4．笔算45×64时，第二步算“6”乘“45”，得到的结果是（ ）
A．27 B．270 C．2700
5．35×80的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
6．下面算式中，与60×28得数不相等的算式是（ ）。
A．68×20 B．60×4×7 C．28 ×60
7．学校打算买29个足球，每个足球的售价是78元．带（ ）去商店就行了。
A．3400元 B．2100元 C．2400元
8．要使□7×25的积是四位数，□里最小填（ ）．
A．3 B．4 C．5
二、填空题
9．一头牛一天吃草16千克，5头牛6天吃草( )千克。
10．算出每种果树各有多少棵，并把表格填写完整。
苹果树 梨树 桃树 橘子树
每行棵数 24 36 20 35
行数 25 40 19 18
总棵数
11．口算20×40时，先算( )×( )，然后在积的末尾添上( )个0就可以了。
12．一页作文纸共有22行，每行18个格子，这页纸大约有( )个格子。
13．要使口5×21的积是四位数，口里最小填( )。
14．在□里填上合适的数字。
15．一箱牛奶有16盒，买20箱牛奶，一共有( )盒。
16．在（ ）里填上“>”“<”或“=”。
400( )24×20 6×17( )6×70 48×19( )48×20-48
260×3( )26×30 25×6×8( )25×45 62×21( )20×62+62
三、计算题
17．直接写出得数。
170×2＝ 50×40＝ 15×6＝ 48÷3＝ 70×70＝
24×3＝ 20×50＝ 5×16＝ 84÷4＝ 46×10＝
18．用竖式计算，带★的要验算。
83×46＝ 48×65＝ 40×95＝ ★97×79＝
四、解答题
19．
20．一份稿件4800个字，小杰平均每分钟打64个字。
21．一辆汽车的油箱最多能装汽油45升，每升汽油最多行驶15千米。一天，小李叔叔加满汽油送一位客人从A地到B地去，已知A地到B地的公路长是300千米。
22．希望小学600名学生去齐河参观海底大世界，每辆车限乘45人，租12辆车够吗？
23．方方在做两位数乘两位数的计算题时，把第二个因数43个位上的3看成了8，结果比正确的积多了145，正确的积应该是多少？
24．王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。王老师带300元够不够买票？
参考答案：
1．B
【详解】略
2．B
【详解】略
3．C
【详解】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此列式解答。
故答案为：C
4．C
【详解】60×45＝2700
故选C．
5．B
【详解】略
6．A
【详解】略
7．C
【详解】略
8．B
【详解】略
9．480
【分析】因为一头牛一天吃草16千克，求5头牛6天吃草的千克数就是16×5×6的结果。
【详解】16×5×6＝480（千克）
【点睛】本题考查乘法在实际问题中的应用，注意计算细心。
10． 600 1440 380 630
【分析】根据总棵树＝每行棵树×行数，计算出每种果树的总棵树即可。
【详解】（1）24×25＝600（棵）
（2）36×40＝1440（棵）
（3）20×19＝380（棵）
（4）35×18＝630（棵）
【点睛】本题考查两位数乘两位数在实际问题中的应用，按照题目要求计算即可。
11． 2 4 2
【分析】两个整十的数相乘时，可以把十位上的数字先相乘，两个数末尾有几个0，积0的末尾就添上几个0。
【详解】20×40时，先算2×4，然后在积的末尾添上2个0。
【点睛】本题考查整十的两位数乘两位数，把十位上的数字先相乘，两个数末尾有几个0，积0的末尾就添上几个0。
12．400
【分析】一页作文纸共有22行，22≈20；共18列， 18≈20；行×列等于整页纸的格子数。
【详解】22×18≈20×20＝400（个）
【点睛】本题考查乘法在实际问题中的应用，注意计算细心。
13．5
【分析】因为积是四位数，而最小的四位数是1000，21≈20，因为50×20＝1000，所以前面的因数十位上应该是5。
【详解】因为45×21＝945，55×21＝1155，所以最小填5。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，先进行估算，再把估算的结果进行验证即可。
14．
【分析】根据积的末尾是1，可知，第一个因数的个位乘以7的个位是1，所以第一个因数的个位是3，根据积的十位是9，可知第二个乘数的十位上的数字乘以43的个位数9，十位上的数字只能是3，所以是43×37。
【详解】
【点睛】本题考查学生的乘法的计算熟练程度，要学会倒推的方法，一步一步倒推出结果。
15．320
【分析】一箱牛奶有16盒，买20箱牛奶，就是有20个16盒，用乘法计算。
【详解】16×20=320（盒）
【点睛】理解好题意，找清它们之间的关系，是解决此类问题的关键，然后再进一步解答即可。
16． < < = = > =
【解析】略
17．340；2000；90；16；4900；
72；1000；80；21；460
【详解】略
18．3818；3120；3800；7663
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于乘积。
【详解】83×46＝3818 48×65＝3120
40×95＝3800 ★97×79＝7663 验算：79×97＝7663
19．1440元
【分析】用每个篮球的价钱乘篮球个数，求出花费的钱数。
【详解】72×20＝1440（元）
答：需要1440元。
【点睛】灵活运用公式总价＝单价×数量列出算式，再根据两位数乘两位数的计算方法解答。
20．不能
【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，求出80分钟打字个数，再与4800比较即可解答。
【详解】64×80＝5120（字）
5120个＞4800个
答：80分钟不能打完。
【点睛】本题实质上考查的是工程问题，工程问题主要是围绕着工作总量、工作效率、工作时间的关系展开的。
21．不需要加汽油。
【分析】汽油的升数× 每升汽油行驶路程＝加满汽油可以行驶的路程；去的路程＋回的路程＝往返路程；加满汽油可以行驶的路程＞往返路程；所以说不需要加汽油。
【详解】加满汽油汽车行驶的路程：45×15＝675（千米）
A地到B地往返的路程：300＋300＝600（千米）
675＞600
答：不需要加汽油。
【点睛】本题考查了两位数乘以两位数的实际应用，根据乘法的意义，求出加满油后最多可以行驶多少千米是本题的关键。
22．不够
【分析】用每辆车限乘的人数乘12求出可以坐的人数，然后用可以坐的人数与学生总数比较后即可判断够不够。
【详解】45×12＝540（人）
600＞540
答：租12辆车不够。
【点睛】先计算出12辆车一共可以乘的人数，再和总人数进行比较，是解答本题的关键。
23．1247
【分析】把第二个因数43个位上的3看成了8，即把第二个因数从43看成48，多了48－43＝5。结果比正确的积多145，则多了5个第一个因数，第一个因数即为145÷5＝29。再用29乘43求出正确的结果。
【详解】145÷（48－43）
＝145÷5
＝29
29×43＝1247
答：正确的结果应该是1247。
【点睛】此题解答关键是根据把第二个因数43个位上的3看成了8，结果比正确的积多了145，求出第一个因数，然后根据两位数乘两位数的计算法则进行计算即可。
24．不够
【分析】根据题意可知王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。那么有1个成人，11个儿童，把12个人的价格求出来，再和300元进行比较。
【详解】50 ÷2＝25（元）
25×11＝275（元）
275＋50＝325（元）
325＞300
答：王老师带300元不够买票。
【点睛】此题考查学生对题意的理解，王老师也算人按照一个成人票价进行买票。
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