部编版小学语文一年级下册现代文阅读强化训练（一）-（含答案）

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现代文阅读强化训练（一）-小学语文一年级下册部编版
一、现代文阅读
课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
1．这一故事讲的是___和___的事。
2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用____的语气来读。
3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？
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4．你喜欢文中的谁 说一说喜欢的原因。
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阅读短文并回答问题。
天 上 的 云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
5．短文共有_______个自然段。第________自然段是写云的样子。
6．天上的云有的像 ,有的像 ,有的像 。
7．天上的云真________,也真________。
8．写写你心中的云的样子。
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课内阅读。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
9．从文中找出两对反义词。
(　 　　)—(　 　　)
(　　 　)—(　　 　)
10．荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
11．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐 你还知道哪些这样的词语 写一写。
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课内阅读。
村子里没有井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
12．石碑是_______刻的，井是______挖的。
13．如何理解“吃水不忘挖井人”？（ ）
A．吃水不能忘记挖井的人。
B．人不能忘记关心和帮助过你的人。
课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下　　　的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来了许多　　　的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
14．选择正确的词填在横线上。
好吃　　　陡峭
15．小精怪用咒语变出了_________。
16．用“　　”画出幸福是什么。
17．文中主要写了哪些小动物？
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课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢 ”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
18．妈妈是如何教育贝贝的 在文中用“　　”画出相关的句子。
19．“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__(A比喻　B拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:__________。
20．选文这一故事告诉我们________________________________。
课外阅读。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；蒲公英开放的时候，我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。
在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
21．短文第二自然段共有( )句话。
22．短文中介绍了哪些植物呢？它们分别在什么时间开放呢？
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23．短文中“点点阳光在闪烁”指(　　)。
A．太阳光 B．蒲公英金黄的花冠
24．读了课文和上面的短文，你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗？请写一写。
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阅读园地
大地妈妈的孩子
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
25．选一选。
A．桂花和金装 B．满园桃花和红装
C．梅花和银装 D．满池荷花和绿装
老大带来的是(　　),老二带来的是(　　),老三带来的是(　　),老四带来的是(　　)。
26．我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是　　 　、　　 　、　　 　、　　 　。
27．你最喜欢谁 为什么
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读儿歌，回答问题。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞拗不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
28．妞妞扭牛走是因为( )。
A．牛牛要吃河边柳
B．牛牛太贪玩了
29．牛牛吓得扭头走是因为( )。
A．妞妞捡石头
B．妞妞使劲扭
参考答案：
1． 小鸭子 小公鸡 2．着急 3．忽然听见、飞快、背上。 4．示例：我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
【解析】1．略
2．略
3．略
4．略
1.2　
2.红红的花　白白的羊　力气最大的象　
3.奇怪　有趣　
4.示例:天上的云像大大的棉花糖。
【详解】略
1.上　下　来　去　
2.歌台　凉伞
3.笑嘻嘻　示例:乐呵呵　笑哈哈　美滋滋
【解析】9．本题考查反义词。
反义词就是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。
题目要求在文中找出反义词。根据句子“荷叶上、荷叶下、游来游去”可知反义词是，上——下；来——去。
10．本题考查信息获取能力。
文中“小青蛙说:“荷叶是我的歌台。””和“小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。””可知这两处分别填歌台和凉伞。
11．本题考查词语意思的理解与积累。
从“小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去”中“笑嘻嘻”一词可以看出小鱼儿非常快乐。这样的词语有：乐呵呵、笑哈哈、美滋滋等。
12． 乡亲们 毛主席 13．B
【解析】12．略
13．略
14．陡峭　好吃 15．花园、城堡、金银珠宝 16．小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。 17．文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。
【解析】14．略
15．略
16．略
17．略
18．贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 19． B 小鸟在枝头唱歌 20．爱护学习用品
【解析】18．略
19．略
20．略
21．四 22．牵牛花和蒲公英。 牵牛花大约早上五点钟开放，蒲公英大约早上六点钟开放。 23．B 24．我是一个遵守时间的孩子。
【解析】21．略
22．略
23．略
24．略
1.B　D　A　C 2.春天　夏天　秋天　冬天
3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。
【详解】略
28．A 29．A
【解析】28．略
29．略
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