4 d t n l 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
d t n l
1.学会声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。
2.学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。
3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣。
学习目标
小鼓 敲 响
d d d
d 的发音：
舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
伞柄朝下
t t t
t 的发音：
舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，口腔送出气流较强。
我会读
n 的发音：
舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来。
一个门洞
n n n
小小牧童来牧羊，
手拿木棍lll。
我会读
l 的发音：
舌尖顶住上齿龈，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
l l l
nǚ
学习声母n与单韵母组成的
两拼音节。
ná
né
nǐ
n
nù
学习声母d与单韵母组成的两拼音节。
d
dú
dǎ
dé
dī
学习声母l与单韵母组成的两拼音节。
l
lǘ
lā
lè
lì
lù
t
tú
学习声母t与单韵母组成的两拼音节。
tā
tè
tí
牢记
1、d、t、n、l不可以和o直接相拼，中间必须加个u。
2、d和t不能和ü构成音节。
d
ɑ
e
i
u
t
ɑ
e
i
u
n
l
ɑ
e
i
u
ü
ɑ
e
i
u
ü
比一比，写一写。
b
d
f
t
l
i
n
m
快乐阅读
单 门 n ，双 门 m ，b、d 对 面 坐 着 唱 儿 歌 。
伞 把 朝 上 成 了 f ，伞 把 朝 下 就 念 t 。
练习书写本课声母及两拼音节。
联系日常生活，学会用含有d、t、n、l的带调两拼音节说话。