28《海的女儿》 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
《海的女儿》
小学四年级语文下册
学习目标
1.认识本课“港、宴”等13个生字，积累生字组成的新词。
2.自由阅读课文，了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。
3.激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想。
4.感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
欣赏图片
你们看见过这张图片吗？
作者简介
安徒生：丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
主要作品：《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等。
自主学习
自读提示
（1）正确流利地读课文，读准字音。
（2）自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
我会读
注意
字音
口
gǎng
yàn
jié
港
宴
会
睫
毛
hūn
婚
礼
xùn
讯
喜
wǎn
挽
手
手
shèng
圣
神
yí
仪
式
旗
zhì
帜
chén
diàn
fǔ
陈
铺
垫
子
抚
弄
héng
恒
永
我懂意思
过高、过分的希望。
奢望：
可以查资料哦
黎明后的微光。
晨曦:
整体感知
快速读读课文，这是《海的女儿》的结尾部分，如果让你给这个部分取个题目，你认为是什么题目较合适？
王子结婚，美人鱼化为泡沫
整体感知
再读课文，如果给课文划分段落，你认为会划为几个部分？在文中标示出来。
第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。
第二部分（11-13）：美人鱼没有加害王子，自己却变成了泡沫。
阅读指导
快速朗读课文，把打动你的地方多读几遍，圈画出来，做一下批注，和同学交流你的体会。
品读课文
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。”
品读课文
“小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。”请你用自己的话说说你的体会。
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！
品读课文
这是小人鱼有了重生的机会，而选择放弃，为了她心爱的王子，宁愿牺牲自己，成全他人。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。
牺牲自己，成全他人的小人鱼。
分组探讨
这篇课文表达了作者的什么感情？
这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫，虽然有一次重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想”精神的赞美之情。
感情升华
学习了本文，你想对小人鱼说些什么？
课堂拓展
“一点点地化为泡沫”，你喜欢这个结局吗？如果不喜欢，你会设计一个怎样的结句？请发挥想象力，自己为故事重新设计结句。
当小人鱼纵身跳入大海后，海中巫婆正好经过，她救下了小人鱼，并说：“傻孩子，你的姐姐们把你的故事告诉了我。我深受感动，我怎么能让你这么善良的人死去呢？”于是，她施展魔法，把小人鱼变回了人鱼原形。小人鱼又过上了大海里的幸福生活。
再见