课件20张PPT。 全等三角形13.1重点:
1、会找全等三角形的对应边、对应角
2、理解全等三角形的性质难点:
全等三角形性质的运用同一张底片洗出的照片(1)(2)(3) 思考每组的两个图形有什么特点?观察能够重合,大小相同,形状相同能够完全重合的两个图形叫做全等形:全等图形的特征(1) 你还能说出生活中全等图形的例子吗? (2) 如果两个图形全等,它们的形状大小一定都相同吗?全等图形的形状和大小都相同 形状相同,
大小不同 大小相同,
形状不同及时反馈(1)组、(2)组都不是全等图形特别能够完全重合的两个三角形,叫全等三角形.平移2、互相重合的边叫对应边.3、互相重合的角叫对应角.1、互相重合的顶点叫对应顶点.如:点A与点D 是对应顶点。还有吗?还有吗?如:AB和DE是对应边。如:∠A与∠D是对应角 还有吗?能够完全重合的两个图形,叫做全等形小技巧:对应顶点的字母
写在对应的位置上ACODB△AOC≌△BOD1.对应边是:2.∠AOC的对应角
是∠A的对应角
是AO与BOOC与OD,AC与BD∠BOD∠B旋转两个三角形关系:ABCDAABBDC△ABD≌△ABC⑴AD的对应边是 ;AB的对应边是⑵∠DAB的对应角是ACAB∠CAB翻转两个三角形关系:从以上你能总结出找全等三角形的对应边,对应角的规律吗?寻找对应边、对应角的规律(1)有公共边的,公共边是对应边;
(2)有公共角的,公共角是对应角;
(3)有对顶角的,对顶角是对应角;
(4)两个全等三角形最大的边是对应边,
最小的边是对应边;
(5)两个全等三角形最大的角是对应角,
最小的角是对应角;
若已知△ABC≌△DEF,则对应边有:____________________________;
对应角有_ ______________________;
AB与DE,BC与EF,AC与DF∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠FABC1:请同学们认真想一想:全等三角形的对应边与对应角之间有什么关系?性质:全等三角形的对应边相等, 全等三角形的对应角相等。如图:ΔABE沿AE折叠得到ΔAFE,
其中AB=8cm,FE=4m,∠BAE=28°,
回答问题:ΔABE≌ΔAFE8cm 4cm28°巩固新知小结提高1、回忆这节课,学习了全等三角形的哪些知识?全等三角形的概念、性质、表示方法、对应写法等2、找全等三角形对应边、对应角的方法3、识别全等三角形的对应边、对应角的关键是正
确识别它们的对应顶点。小结寻找对应元素的规律(1)有公共边的,公共边是对应边;
(2)有公共角的,公共角是对应角;
(3)有对顶角的,对顶角是对应角;
(4)两个全等三角形最大的边是对应边,
最小的边是对应边;
(5)两个全等三角形最大的角是对应角,
最小的角是对应角;
1、全等用符号 表示,读作: 。 2、若△ BCE ≌ △ CBF,则∠CBE= , ∠BEC= ,BE= , CE= . 3、判断题 1)全等三角形的对应边相等,对应角相等。( ) 2)全等三角形的周长相等,面积也相等。 ( ) 3)面积相等的三角形是全等三角形。 ( ) 4)周长相等的三角形是全等三角形。 ( )≌全等于∠BCFCFBF∠CFB√ √ XX练习2如图:△ABC≌△DBF,找出图中的对应边,对应角.答:∠B的对应角是( )
∠C的对应角是( )
∠BAC的对应角是( )
AB的对应边是( )
AC的对应边是( )
BC的对应边是( )∠B∠F∠BDF DB DF BF 课本92页中练习1、2练习3:通过这节课的学习,你有什么收获?作业:
P92习题13.1
必做:1、2、3
选做:4