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第二单元重难点综合自检卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1.下面加点字的读音全都正确的一项是( )
A.曾经(zēnɡ) 晶莹(yínɡ) 花瓣(bàn)
B.泥泞(línɡ) 计算(sàn) 面粉(fěn)
C.甘蔗(zé) 柔软(rǎn) 跨上(kuā)
D.荆棘(jí) 建筑(zhù) 饲养(sì)
2.学习《千人糕》一课后,“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”的原因是( )
A.“千人糕”是由一千个人做出来的。
B.“千人糕”是由一千个人吃的。
C.“千人糕”是说这个糕层次很多。
D.“千人糕”是经过很多人的劳动才做出来的。
3.对《雷锋叔叔,你在哪里》课文理解正确的一项是( )
A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
D.雷锋叔叔喜欢冒着雨送迷路的孩子回家。
4.下列词语中有错别字的一组是( )
A.足迹 昨天 迷路 温暖
B.桌子 平时 难到 味到
C.农具 甜菜 工具 经过
D.河岸 柳叶 景色 出色
5.下列词语中,形容春天的是( )
A.亡羊补牢 B.草长莺飞 C.踏秋赏菊 D.巍巍中华
6.在班级讨论中,我们应该( )
A.在别人发言的时候大声地议论
B.认真听,了解别人的想法
C.觉得别人说得不对时,就打断他
D.事不关己,沉默不语
二、填空题
7.读拼音,写词语。
wēn nuǎn mào yǔ nóng jù mí lù gān tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wèi dào tián cài láo dòng bù néng zuó tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8.比一比,组词语。
洒( ) 温( ) 买( ) 像( )
酒( ) 湿( ) 卖( ) 象( )
9.照样子,填上合适的词。
(1)例:铺上(地毯)
抖动( ) 奔向( ) 表演( )
(2)例:一阵阵(大风)
一列列( ) 一条条( ) 一座座( )
(3)例:认真地(写)
高兴地( ) 甜甜地( ) 伤心地( )
(4)碧绿( 碧绿碧绿 )
仔细( ) 认真( ) 漂亮( )
10.积累宝库。
(1)__________肯帮人,急时__________。
(2)与其锦上添花,__________送炭。
(3)愿意帮助别人的人,总能收获快乐,因为“予人玫瑰,__________”。
(4)学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,我知道雷锋叔叔曾经帮助过的__________孩子和__________的大娘,哪里需要献出__________,雷锋叔叔就出现在哪里。
(5)《一匹出色的马》一文中的“马”指的是( )(填序号)
①一匹真正的马。 ②一根细长的柳枝。 ③一棵小草。
(6)学了《千人糕》一课后,我知道了米糕被称为“千人糕”是因为( )(填序号)
①“千人糕”是一千个人做出来的。
②“千人糕”是做给一千个人吃的。
③“千人糕”是经过很多人的劳动才做出来的。
三、语言表达
11.语言大展示。
二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动,也请你说说吧:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学,一起回家,空余时间我们经常一起打乒乓球。
我:_________________________________________________________。
12.请根据下图补全西瓜雪糕的制作过程。
材料:西瓜汁、雪糕模(mú)具、雪糕棒、冰箱。
首先,在雪糕模具中插入_______________,_____将准备好的__________倒入雪糕模具中。___________,将雪糕模具放入______冷冻后取出。
四、现代文阅读
仔细阅读短文,完成练习。
一匹出色的马(节选)
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
13.用“ ”圈出第3自然段中表示爸爸动作的词。
14.“一匹出色的马”其实是______________________。
15.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)妈妈拒绝妹妹时的语气是温和、轻柔的。 ( )
(2)妹妹骑着“马”,很开心,还比“我们”早到家。( )
(3)妹妹求爸爸,就是为了让爸爸给她一匹马。( )
16.妹妹为什么跨上“马”就不累了呢?
_________________________________________________________。
阅读。
给奶奶送阳光
奶奶腿不好,不能出门晒太阳。
有一天我出去玩,看见( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。
“奶奶,我给您送阳光来了!”
我( )大声喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了……它跑到哪儿去了呢?我简直要哭出声来了。
奶奶一把抱住我,抚摸(fǔ mō)着我的头发说:“小宝贝,我晒到阳光了你不就是我的小太阳吗?”
17.选择合适的词语,将序号填到文中的括号里。
①轻轻地 ②金色的 ③高兴地
18.奶奶不能出门晒太阳,是因为____________。
19.“我”给奶奶送阳光的办法是( )
A.手捧着阳光 B.用裙子兜起阳光
20.文中画横线句子的意思是( )
A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖
B.你像太阳一样漂亮
五、书面表达
21.看图写话。
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
参考答案:
1.D
【解析】略
2.D
【解析】略
3.C
【解析】略
4.B
【解析】略
5.B
【详解】本题主要考查对词语的理解。
A.亡羊补牢 :比喻出了问题以后,想办法补救,免得再受损失。
B.草长莺飞:形容江南暮春的景色。这是形容春天的词语。
C.踏秋赏菊:金秋十月,是赏秋的最佳时节,走近大自然,去感受秋带给人们的美色。
D.巍巍中华:指我们中华人民共和国像巍巍高山一样高大壮观。
6.B
【详解】略
7. 温暖 冒雨 农具 迷路 甘甜 味道 甜菜 劳动 不能 昨天
【解析】略
8. 洒水 温暖 买菜 好像 喝酒 湿润 卖菜 大象
【详解】本题考查形近词组词。
洒:读sǎ,可组词为洒水、洒落、潇洒、洒脱等。
酒:读jiǔ,可组词为酒吧、喝酒、白酒、酒精、酒席等。
温:读wēn,可组词为温柔、温和、温度、体温、保温等。
湿:读shī,可组词为湿度、湿润、湿气、潮湿、湿地等。
买:读mǎi,可组词为购买、买卖、买通、收买、买单等。
卖:读mài,可组词为卖方、拐卖、出卖、小卖部等。
像:读xiàng,可组词为神像、头像、画像、肖像、偶像等。
象:读xiàng,可组词为现象、想象、气象、抽象、象棋、象形字等。
9. 翅膀 远方 舞蹈 火车 道路 高山 叫 笑
哭 仔仔细细 认认真真 漂漂亮亮
【详解】(1)本题考查词语的搭配。
根据例词可知,前面是动词,后面搭配的是合适的名词,解答时要认真分析所给动词的特点,然后搭配。
抖动:用手有力地振动物体。可搭配的词语:翅膀、小手、双臂等。
奔向:向某个方向奔跑,跑向的意思。可搭配的词语:操场、田野、大地等。
表演:戏剧、舞蹈、杂技等演出。可搭配的词语:节目、杂技、戏剧等。
(2)本题考查词语的搭配。
根据例词可知,前面为数量词,则后面搭配的是合适的名词。解答时要认真分析所给的数量词的特点,然后搭配。
一列列:是很多相同的东西排在一起。可搭配的词语有:火车、树木等。
一条条:泛称条形的东西。可搭配的词语有:丝带、小河、街道等。
一座座:量词,多用于较大或固定的物体。可搭配的词语有:房子、山峰等。
(3)本题考查词语的搭配。
根据例词可知,前面为形容词,后面搭配的是合适的动词。解答时要认真分析所给形容词的特点,然后搭配。
高兴地:(形)愉快而兴奋。可搭配的词语有:握手、唱歌、大叫等。
甜甜地:很甜美的。可搭配的词语有:微笑、思考等。
伤心地:因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。可搭配的词语有:哭、闹等。
(4)本题考查仿写词语。
根据例词可知,是写AABB式词语。
仔细:仔仔细细;认真:认认真真;漂亮:漂漂亮亮。
10. 平时 有人帮 不如雪中 手有余香 迷路 年迈 爱心 ② ③
【详解】本题考查谚语俗语识记和课文理解。
(1)“平时肯帮人,急时有人帮”的意思:自己平常乐于助人,到危难之时,别人也肯帮助你。
(2)“与其锦上添花,不如雪中送炭”的意思:与其在别人风光时,为别人送上祝福;不如在别人的处境艰难时,给予别人帮助。
(3)“予人玫瑰,手有余香”的意思:我们将美丽的花朵赠送于人,自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐,当你帮助别人获得成功之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。
(4)课文《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗。从诗中的“小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。”和“小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。”可以知道雷锋叔叔曾经帮助过的迷路的孩子和年迈的大娘。
从诗中的“啊,终于找到了—哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”可以知道哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
(5)课文《一匹出色的马》讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步,看到美丽的春景。往回走的时候,妹妹要求妈妈抱,爸爸给了她“一匹出色的马”。妹妹骑“马”自己回家了。
从课文倒数第二段的内容(妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”)可以知道文中的“马”指的是一根细长的柳枝。
(6)课文《千人糕》,通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理。
从课文中的最后两句话(爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”)可以知道米糕被称为“千人糕”是因为经过很多人的劳动才做出来的。
11.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习,一起玩耍。
【详解】本题考查介绍推荐。
题目要求介绍自己的好朋友,同学们要确定好要介绍的人。写话时,要按着题目要求分点回答。同学们先表明好朋友的是谁,再形容这个好朋友的样子(身材、五官、头发等),最后说一下你和你的好朋友经常一起做什么。
示例一:我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习,一起玩耍。
示例二:我的好朋友是小英。她有着一头乌黑柔顺的长发,圆润的鹅蛋脸,脸上总是挂着微笑。我们之前总是在公园相遇,现在我们会经常相约在公园一起骑自行车、踢皮球。
12. 雪糕棒 然后 西瓜汁 最后 冰箱
【解析】略
13.松开 拾起 递给说 14.一根又长又细的柳条 15. √ √ × 16.因为妹妹把柳条当成了马,在其乐无穷的游戏中忘记24小时了疲劳。
【解析】略
17.② ③ ① 18.奶奶腿不好 19.B 20.A
【解析】略
21.参考范文:
今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地。不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。
【详解】本题主要考查对图片内容的观察、想象能力以及语言组织、表述能力。
解答时,需要观察图片中存在的人、物及其周围环境,思考人或物具体做了什么,并展开合理的联想。注意措辞的准确以及语句的通顺,不要出现错别字。
图上画了三个小朋友在打扫卫生。据此组织语言作答。
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