人教版七年级生物 下册 第四单元 4.2 血流的管道——血管 课件（共43张PPT）

(共43张PPT)
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统，血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。
4.2 血流的管道——血管
人教版七年级生物 下册
2.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
3.尝试区分三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
1.观察小鱼尾鳍内血液的流动现象，培养学生的观察能力。
学习目标
1、看一看： “青筋”的浮现。
2、摸一摸：腕部，颈部的脉搏。
(静脉）
(动脉）
3、指尖取血
(毛细血管）
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？
人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
目标导学一：观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
目的要求：1、观察血液在血管内的流动。
2、 尝试区分三种血管
材料用具：尾鳍色素少的活小鱼，显微镜、
培养皿、滴管、纱布等。
合作探究
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部
2.安放小鱼
将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面
方法步骤：
3.观察
将培养皿放在载物
台上，用低倍镜观
察血液流动情况
注意：
保持小鱼鳃部的湿润；尽量是小鱼少受伤害；
保持载物台与镜头的清洁。
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
注意事项
1. 选择尾鳍色素少的活小鱼
2. 用浸湿的棉絮包裹住小鱼的鳃盖和躯干，露出口和尾部
3. 时常向棉絮上滴水保持湿润，保证小鱼能正常呼吸
4. 观察时，使用低倍镜观察
5.保持显微镜的载物台和镜头的清洁
6. 实验结束后，将小鱼放回水中
讨论:
1.你观察到了几种血管 这些血管中血流速度一样吗
2.在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？
在毛细血管中，红细胞呈单行通过。这说明毛细血管管腔很小。
可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管。
在小动脉中流动快，在小静脉中流动慢，在毛细血管中流动最慢。
动脉
毛细血管
静脉
血流方向
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
小动脉
毛细血管
小静脉
实验现象
血流的速度快
血流的速度最慢红细胞单行通过
血流的速度慢
毛细血管
动脉
静脉
实验结果
⑴可观察到_______、_______和__________三种不同粗细的血管;
⑵血液的流动是有 ，血液从 血管流向 血管，再汇集到 血管；
⑶不同血管中血液的流动速度是_______ ,在_______中流动快，在_______中流动较慢，在__________中流动最慢;
(4)毛细血管中红细胞是呈_______通过,说明毛细血管的________很小。
小动脉
方向的
动脉
毛细
静脉
不同的
血流方向（一般来说）：
小静脉
毛细血管
动脉
静脉
毛细血管
内径
单行
此动图只演示方向，不代表实际速度
动脉 → 毛细血管 → 静脉
动脉
静脉
毛细血管
右图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，箭头表示血流方向，请根据图填写内容：（1）他在视野中发现的血管，A段是_______，B段是___________，C段是_______。
（2）血管中的血液由_______流向___________，再汇集流入________，并且毛细血管内血液中的红细胞一般呈______通过。
练一练
动脉
静脉
毛细血管
动脉
毛细血管
静脉
单行
血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。
血管分为三种
动脉
静脉
毛细血管
目标导学二：动脉、毛细血管、静脉
动脉
静脉
毛细血管
静脉概念：
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
毛细血管概念：
血管中的血液主要是在心脏的驱动下流动的
血管的类型及功能
动脉概念：
连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点
①分布较深；
②管壁厚、弹性大；
③管内血流速度快
1、动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
例如：主动脉、肺动脉
切脉
动脉
静脉
管壁
管腔
分布
血流速度
功能
判断标准
最厚，弹性大
较小，管内压力大，能搏动
一般分布较深，但腕部、颈部
有较浅的动脉
最快
将血液由心脏运送到全身各处
主干流向分支
桡动脉
肱动脉
动脉结构与功能
颈动脉
动脉出血：
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状
急救方法：
在受伤处的______端用手紧压或用止血带捆扎
小小救护员
动脉中的血对管壁具有较大的压力
心脏
近心端
出血处
远心端
近心
特点
分布广泛。
管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。
管内直径仅有8~10微米，只允许红细胞单行通过。
血流速度最慢。
2、毛细血管：连通于最小的动脉与静脉的血管。
意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
验血
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧气
废物
营养物质
红细胞
血管壁
组织细胞
毛细血管和组织细胞间的物质交换
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
血液
氧气
养料
二氧化碳
组织细胞
细胞
毛细血管
氧气
养料
氧
气
二氧化碳
养
料
毛细血管出血：
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法：
先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎。
小小救护员
3、静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点
管壁薄、弹性小；
管内血流速度慢；
分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉；
有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的作用）。
输液
动脉
静脉
静脉出血：
血液呈暗红，血量较缓和。
处理方法：
将受伤静脉的______端压住。
小小救护员
远心
静脉瓣活动示意图
动脉血管和毛细血管中没有瓣膜.
静脉曲张：静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀而引起的。多出现于老年人腿部，或长期从事体力劳动、长久站立、久坐不动的人群。
小知识
动脉粥样硬化
动脉粥样硬化一般先有脂质和复合糖类积聚、出血及血栓形成，纤维组织增生及钙质沉着，并有动脉中层的逐渐蜕变和钙化，由于在动脉内膜积聚的脂质外观呈黄色粥样，因此称为动脉粥样硬化。
改变生活方式
1. 限制食物性胆固醇的摄入。食物中含胆固醇丰富的是鸡蛋黄、蟹黄和各种动物内脏，这些食物应尽量少吃。
2.限制脂肪的摄入。提倡科学的烹调方法，菜肴以蒸、煮和凉拌为主，炒菜少放油，尽量不煎、炸食品，少吃人造奶油食物。
3.限制总热量的摄入。碳水化合物也应适当限制，做到每餐食无求饱，而且多吃富含膳食纤维和维生素而热量较低的粗粮、杂粮和新鲜绿叶蔬菜。
4.戒烟限酒。
5.选择适当的体育锻炼。体育锻炼的方式建议采用低、中强度的有节律、重复性的有氧运动，如行走、游泳、骑自行车、打太极拳或体操等，如每天行走30分钟，距离为3000米。
血管名称
动脉
静脉
毛细血管
概念



分布



管壁特点



管腔大小



血流速度

慢

检测与总结：三种血管的比较
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
把血液从身体各部分送回心脏的血管
连通于最小的动脉与静脉之间的血管
较深的部位，但有的在 体表也能摸到。
有的静脉与动脉平行，位置较深，有的则较浅。
数量大，分布广
管壁厚，弹性大
管壁薄，弹性小
管壁极薄，只有一层上皮细胞构成
大
小
很小，管内径仅有8~10微米
快
很慢
动脉出血
静脉出血
毛细血管出血
远心端
按住_____端止血
按住_____端止血
消毒，创可贴止血
血管出血怎么止血？
近心端
远心端
近心端
渗
流
喷
近心
远心
出血点
在抽血或输液时，你知道针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。
刺入的是静脉，因为静脉分布比较浅，管壁较薄，弹性小，有利于针的刺入，而且静脉血液向心流动，刺入后伤口出血很少，稍经压迫便可止血。
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理。输液时常采用静脉注射,当胶皮管扎紧上臂后,血液不能流向上臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。
拓展与提升
动脉——管壁较厚，弹性大，
管腔小，血流速度快
静脉——管壁较薄，弹性小，
管腔大，血流速度慢
毛细血管 ——管壁极薄，无弹性，
管腔极小，血流速度最慢
心脏
课堂小结
检测目标
C
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( )
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.心脏
2.分布在身体的深层，管壁厚、弹性大，管内血流速度快的是（ ）
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.无法知道
A
检测目标
3.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血管是( )
A.小静脉 B.大静脉
C.小动脉 D.大动脉
D
检测目标
4.下列有关毛细血管的叙述，不正确的是 （ ）
A.在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进行物质交换的场所
B.管壁极薄，仅由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度极慢
C.是连通于最小的动脉和静脉之间的血管
D.它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
D
检测目标
5.血液和组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）
A、动脉 B、静脉
C、毛细血管 D、心脏
C
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.再读教材，加深理解
2. 同步检测题