2022—2023学年部编版语文七年级下册第五单元综合训练题 （含答案）

2022-2023学年七年级语文下册
第五单元综合训练题
一、积累运用
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．孱头（càn） 猥琐（wéi） 矜持（jīn） 灼灼其华（zhuó）
B．凝望（níng） 赤裸（luǒ） 粗犷（guǎng） 芳草萋萋（qī）
C．挑逗（tiǎo） 怆然（chuàng） 颤抖（zhàn） 仙露琼浆（jiāng）
D．一摞（luò） 服侍（shì） 枯槐huái 忍俊不禁（jìn）
2．下列加点字词语运用不正确的一项是（ ）
A．一看眼前的景况，他直觉毛骨悚然，连声音也叫不出来。
B．侵华日军残杀了许多无辜的中国百姓，他们真是死得其所。
C．强国总是在弱国面前耀武扬威,历史证明：欺负别人的国家没有好下场。
D．自从他受了精神刺激后，就变成现在语无伦次的模样。
3．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强与美好。
B．《一棵小桃树》一文叙述了小桃树的“身世”，同时暗写了作者自己的成长经历。
C．《外国诗二首》中的两首诗写的都是对人生的思考，第一首借用具体的形象来阐释哲理，第二首则直抒胸臆。
D．《登飞来峰》一一诗通过描写登飞来峰时的所见所感，表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。
4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
发展和繁荣戏曲艺术，人才是根本。要重视人才，尤其是青年人才。首先， ， 。 ， 。 ， 。
①一个好演员能带动一个剧团，甚至带动一个剧种的发展
②因为戏曲艺术是“角儿”的艺术，无“角儿”则无戏
③培养一位德艺双馨的艺术家虽然不易
④要重视培养戏曲表演领军人才
⑤进而为戏曲艺术的传承、发展和繁荣作出贡献
⑥但对于戏曲传承和繁荣而言是十分必要的
A．④②①⑤③⑥ B．③⑥①②④⑤ C．①⑤②④③⑥ D．④①②③⑥⑤
5．古诗文默写。
题目 作者 名句 意蕴
《陋室铭》 刘禹锡 ① ______________，_______________。 交往不俗
《游山西村》 陆游 ② ______________，_______________。 绝处逢生
《望岳》 杜甫 ③ ______________，_______________。 志存高远
6．你所在的班级开展了一次“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
【抒发情怀】
(1)请仿照前后句式再写一句表现爱国的句子。要求：句式相同，符合语境。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；_____________________，_____________________；热爱祖国的文字，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
【启发心智】
(2)请运用学过的一句爱国诗词或名言警句，表达你对某个人物的崇敬之情。
人物名：　　　　　　　　诗词或名言：
二、现代文阅读
（一）阅读下文，完成下面小题。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②A从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧C这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，D紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
7．阅读文章，结合内容分别说说文章开头、结尾处“我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”的原因。
8．有人说，宗璞的《紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画，就是高明的丹青国手，也未必能够穷尽它所包含的意蕴。请你在文中四个画线句子中任选两句，简要分析其写景状物的方法及妙处。
9．作者借用紫藤萝来暗示自己的情思，于是紫藤萝就有了某种寓意，成为作者志趣意愿的寄托。这是一种什么写法呢？请结合本册教材中写法相同的文章谈一谈。
（二）阅读下面文章，完成下面小题。
艾叶香中寻玉佩
郑凤岭
①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。
④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。
⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。
⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”
⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到 玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。
⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。
（选自《做人与处食》，有删改）
10．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。
11．请结合语境，按要求品析语言。
（1）催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）
（2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）
12．联系上下文，研读文中第⑦段画线句“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛”，分析奶奶说这句话时的神态及情感。
13．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。
三、文言文阅读
阅读《观月记》选段，完成下面小题。
观月记
月极明于中秋。观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。今余之游金沙堆，其具是四美者与？
盖余以八月之望①过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶②而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风③、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记。
（节选自张孝祥《观月记》）
【注】①八月之望：八月十五。②童隶：书童仆役。③阆（làng）风：传说中的仙界山名。
14．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
A．盖中秋之/月临水之/观独往而远人/于是为备
B．盖中秋之月/临水之观/独往而远人/于是为备
C．盖中秋/之月临水/之观独往/而远人于是为备
D．盖中秋之月/临水之观独往/而远人于是/为备
15．翻译。
观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。
16．下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者认为观月有“四美”：中秋、临水、独往、远人。
B．作者观月，是在洞庭湖中一个名叫金沙堆的沙洲之上。
C．作者只身观月，见到沙色金黄，光彩夺目，与月争辉。
D．作者感慨，观月时四美具备只在仙界，凡人无法企及。
四、诗歌鉴赏
阅读《登幽州台歌》，回答问题。
登幽州台歌
【唐代】陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
17．如何理解这首诗歌所蕴含的深刻哲理？
18．诗人选择登“幽州台”而歌，有何深意？
五、作文
19．阅读下面的文字，按要求作文。
一段平桥村观看社戏的经历，温暖了鲁迅的童年时光；一处偏僻却优美的小石潭，触发了柳宗元对人生的忧喜情怀；一个突发疫情的粤西小镇，牵动了每个人的心思……人生就是一次旅行，你会走过很多的地方，领略不同的风光，也会遇到很多的突发事件，重要的是我们能走过困惑迷惘，把握前进的方向。
请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，除诗歌，戏剧外；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．A
5． 谈笑有鸿儒 往来无白丁 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 一览众山小
6．(1) 热爱祖国的文化 为之沉迷为之骄傲
(2)示例：邱少云
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
7．①开头“不由得停住了脚步”的原因是被眼前的紫藤萝花的辉煌茂盛吸引，所以驻足观看；②结尾“我不觉加快了脚步”是因为在赏花中感悟到生活中的不幸是暂时，生命是永恒的，觉得自己应该以积极饱满的热情去实现人生价值。 8．示例一 ①A句巧用比喻和拟人的修辞。②把盛开的藤萝花比喻为“瀑布”，用“欢笑”和“生长”形象的突出了藤萝花的茂盛和辉煌，巧妙地表现出藤萝花色深浅不一，极具表现力。
示例二 ①B句运用化静为动的写景手法。②“张满了的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”，将静态的花写得充满了活力和情趣，形象逼真地写出了花朵绽放的形态。
示例三 ①C句是用多感官互通的写法（运用通感的修辞手法）。②花香本是嗅觉，这里却用“浅紫色”的视觉来写，似乎花香也有了颜色，这是作者赏花时的愉悦梦幻之感。
示例三 ①D句用物我交融的手法。②作者在眼前的藤萝花和以前家里的藤萝花的对比中，得到了对生命的新感悟，“流向人的心底”表达了作者当时看花时仿佛与花交融在一起的状态。 9．①这是托物言志的写法。②即通过描写具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。③例如《陋室铭》作者就是借“陋室”环境的清幽、交往人之博学、居室活动的高雅等描写来表现自己安贫乐道的志趣。④所托之“物”可以是景物，也可以是某种事物；言的“志”可以是志向、情操，也可以是某种情感寄托等。
10．（1）奶奶带我摘艾叶（2）奶奶教“我”磨面作艾饼（3）奶奶 给“我”压岁钱（4）奶奶荒年卖玉佩做艾饼（5）奶奶病中思念爷爷 （6）奶奶临终不说玉心佩的去向（写出四件事即可） 11．（1）一个“流”字写出了山茶遍野，茶叶呈现红色，写出了叶嫩，充满生机的情态。
（2）句子运用了排比的修辞手法，形象的写出了房子用泥建造的样子，表达出我对奶奶的怀念。 12．表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子“也可）；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念。 13．“清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。”这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面。为后文没找到玉心佩作铺垫；表现了奶奶对家人的关爱。
14．B 15．观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，适宜（或应当）独自一人前往；而独自前往的地方，又以离人远的地方最好。 16．D
17．通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。通过“天地悠悠”和“独”的对比，突出天地的广阔和宇宙的永恒。诗人借沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 18．幽州台，原名黄金台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。既暗示如今燕昭王不再，贤才无举、也暗示了诗人怀才不遇、孤独苦闷的愁苦情怀。
19．例文
走过，才明白
有些路，走过，才明白；有些事，做过，才懂得；有些人，爱过，才珍惜。
过年，回家。转过最后一道弯，已然看见那熟悉的身影，是奶奶。奶奶怕是已在村口的桥头等了许久，寒风中，却能感受到奶奶的喜悦之情。远远的，奶奶就向我们跑来，迫不及待的心情却让我鼻尖一酸，这是有多久没回来了？爸爸早已摇下车窗，招呼奶奶上来。奶奶笑着摆摆手说：“不了，你们先回家吧，我去买几个囡囡爱吃的菜。”说完便走。“我和您一起去吧！”我下意识地脱口而出。爸妈和奶奶皆是一愣，“外面风大，快回去！”奶奶劝我道。“让她去吧！正好散散心。”爸爸开了口，奶奶见状，也不得不同意了。我急忙下车，拉住奶奶的手，和她一起走，奶奶也将我的手拉得更紧了。
走在路上，一时无话。我和奶奶像是多年未见一般，竟这般陌生。难道是因为我学业繁重，两个多月未回来看奶奶？我只能这么解释。在风中，倏忽间，我看见了奶奶头上新添的些许白发，眼眶微湿，鼻尖一酸。眼前仿佛出现一大一小两个橙色的影子，在黄昏里更显温馨，那是奶奶牵着年少时放学回家的我的手，那时奶奶的步伐多么矫健，满头黑发，多么年轻，那时我和奶奶总有那么多的话要说。可是……现在我敬爱的奶奶渐渐老了，头发灰白，脸上有了不少的皱纹。可奶奶于我，总是独一无二的，从小到大一直深爱着我陪伴着我……“奶奶，谈谈最近乡里发生的事吧！”奶奶笑笑看着我，还真的说起了张家长李家短的琐事。虽然我不熟悉，但我却从奶奶的口中听出了幸福，也听出了我能陪伴的幸福。我忽然明白，其实奶奶也到了需要陪伴的时候，也许陪伴是珍爱奶奶的最好选择。
这时，忽然想到，我家城里住宅的楼上也住着一对跟奶奶差不多年纪的夫妇，我时常看见他们一起手挽手出去散步。那个老爷爷有时也会到楼下与小区里的老人杀上几盘棋，这时，不懂棋的老奶奶却也坐在身旁陪着，有时唠唠嗑，有时打打毛衣，一幅相依相伴的画面，让人暖心极了。有时我散步时，也会遇见他们，他们偶尔会绕着湖边转一圈。碰见了，老奶奶也会打个招呼，一起说说话。偶然得知，早年老奶奶曾与老爷爷一起出去打拼过。“那些日子真苦，却也熬过来了。”老奶奶笑着感慨，“一起走过，却发现那些誓言还不如实实在在陪在身边好。”老爷爷一语道破，我陷入了沉思。
是啊，有些事，经历过，才会懂得。话不必多说，有亲人的陪伴就够了。到后来的我们，才明白，才懂得，才珍惜，家人是最值得陪伴的。