【2014高考通关】易错高频考点(专家诊断+知能回顾+易错题精选):图文转换

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名称 【2014高考通关】易错高频考点(专家诊断+知能回顾+易错题精选):图文转换
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2014-04-10 20:57:36

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【2014高考通关】易错高频考点4:图文转换
高考命题研究组集体编写 资深高考研究专家徐巍 审定
【专家诊断】
图文转换综合性强,能力要求较高,再加之和教材的距离较远,平时的训练和积累较少,所以,本题的出错率很高,得分极低,尤其是漫画类试题。
解答图(表)文转换题,考生应注意以下常见的失误:
1.图表信息遗漏或缺失。
2.不会概括和归纳。
3.不看要求,答非所问。
4.不看图标,妄加评论。
【知能回顾】
一、明确考查方向
图(表)文转换是综合题型,一般考查描述、压缩、概括等语言能力和观察社会、分析问题等思维能力。考查图(表)文转换,侧重对漫画内容的描述和对表格信息的总结。
二、把握解题要领
1.仔细观察画面,准确理解内容。认真观察细节,辨清画面中背景与人、物,包括人的服饰、动作、表情与物的位置、特征等信息;精心研读文字,包括标题、人物语言及说明文字等信息。理解内容应以画面为主,结合注释(文字、符号)。
2.抓住特征说明,准确揭示内涵。说明画面,需采用恰当的表达方式,按序描述画面上的人、物和背景等信息。概括寓意,要采用“反映”“讽刺”“揭露”等词语作为谓语动词,用简明扼要的语言表述。
【易错题典例】
(2013·湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:
①想象合理;
②运用两种修辞手法;
③字数不超过80字。
一、破题:明晰要求,解读图画
1.细审题干,明晰要求。
(1)阅读漫画——关注漫画的构成元素,包括注释、图画和标题。把握漫画的艺术特点,比如夸张渲染,突出特质;借物喻人,巧妙表意;幽默诙谐,辛辣讽刺;以点带面,含意丰富;对比强化,彰显重点。
(2)围绕“盼”描写一个场景——即直接表述图画信息,要求围绕主题“盼”,对画面人或物合理判断,客观全面,按序描述。
(3)想象合理——描写画面,可以适当想象或虚构,但必须合乎事理。
(4)运用两种修辞手法——描写画面,为求生动效果,可运用比喻或拟人等修辞手法,但必须符合情境需要,且恰当合理。
2.解读漫画,领悟内涵。
(1)标题——“巷口”,提示画中人物所处位置,对理解人物行动及目的有辅助作用。
(2)画面——一位梳着发髻的老妇人,紧紧握住一个小男孩的一只手,一老一小,静静伫立,翘首等待。
二、答题:深入分析,准确概括
丰子恺先生《巷口》这幅画简单明了,画面上只有一老一小两个人物。一个梳着发髻的老年妇人两只手紧紧握住小孩的一只手,生怕小孩挣脱跑走……她静静地伫立着,背影侧对着读者,双眼向右前方写着“巷口”的两个字处眺望。可以推想老年妇女在看风景,或在等待孩子爸爸妈妈下班归来。根据题目要求,围绕“盼”描写一个场景,可以加上天气和环境描写,同时把这个画面描述出来,也可以加上人物的心理活动。
三、规范答案:
夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。(围绕“盼”描写场景,运用两种修辞手法)
三、失分警示,方法呈现
解答漫画类图文转换题的两个易错点
1.表达内容不合要求。如本题,题目要求描写漫画场景,属直接表述图画信息题型,需对画面构成要素加以细致描写或有序说明,若用论述性语言揭示漫画寓意就违背题意了。
2.修辞手法运用不当。如本题,若不能在描写背景时运用比喻或拟人等修辞手法,在描写人物时运用夸张或设问等修辞手法,在组织语言时运用排比或对偶等修辞手法,就属于违背题目要求了。
【易错题精选】
1、下面是我国的绿色食品标志,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
2、下图是甘肃电视台的台标,请用简明的语言介绍这一台标的含义。
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3、下面是我国颁布的“绿色食品标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。


4、丰子恺的漫画用笔简洁,平淡中有无限的韵味。请以”人散后”为开头,用生动、形象的语言描绘这幅漫画“闲适”或“凄清”的意境。(50字左右)
人散后,
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5、仔细观看下面图画,然后回答问题。
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(1)请揭示上面图画中“年年有鱼,餐餐无余”所蕴含的寓意。

(2)请就此寓意,另写一条宣传标语,要求句子对偶,用语简明,不超过30字。


6、请分析下面这幅大学新生入学的漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出你对这幅漫画内容的评价(50字以内)。
要求:思想健康,表意明确,语句连贯得体。

7、仔细观察下面一幅漫画,请按要求回答问题。
(1)用简明的语言说明画面的内容。(不超过 60个字)

(2)谈一谈漫画的寓意是什么?(不超过25字)

8、仔细观察右面这幅漫画,根据要求回答问题。
(1)请用一句话概括漫画所反映的内容。

(2)请用简明的语言谈谈你对这种做法的认识。(不超过40字)

9、仔细观察下面的图,完成后面的题目。
⑴上图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所表示的意思,并在句中用上这两个标点符号。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????
⑵这幅漫画揭示的道理常常被人忽视,或者常常让人感到难以理解,不可思议。请根据你的理解,写出这个道理。
????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????
10、观察下面这幅漫画,按要求回答问题。
网友曾在微博发消息称:“中国式过马路,就是凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”这句话形象地指出了现实生活中存在的交通现象,针对这种不文明且不安全的行为,请你拟一条宣传标语。至少运用一种修辞手法,不超过20字。


11、阅读以下图文材料,用简洁的语言描述此会徽并写出其内涵。
亚洲五大体育赛事之一的亚洲沙滩运动会会徽征集揭晓,温州设计师苏志怀拔得头筹,设计作品“海之魅”(Charm of Sea)以其优美的线条,丰富的内涵脱颖而出,被录用为将在山东海阳市举行的第三届亚洲沙滩运动会会徽。亚沙会的主题口号是“快乐在一起”,体现了“天人合一”的和谐理念,表达了人与人、人与自然和谐相处的美好愿望。??


12、请对下面这幅漫画作简要点评,不超过50字。
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13、请根据右边这幅漫画,围绕“生态环境”书写一段该漫画的颁奖词。
要求:①理由充分,合理;②语言表达准确、简明;③字数不超过70字。


14、请观察下面这幅漫画,然后回答问题。
(1)请给这幅漫画加一个标题。?

(2)针对图中反映的现象,谈谈你的看法。要求:观点鲜明,言之有理。

15、欣赏这幅漫画,拟写标题并指出漫画寓意(16字左右)。
标题:??????????????????????????????? ??????????????????????????
漫画寓意:
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16、这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片,请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语(不超过6个字),并用简明得体的语言解读这则广告词的内涵。
广告词:《南方周末》,
内涵:
17.根据漫画,请给你这幅漫画拟个标题,不超过10个字:

18、?请简述漫画《团队精神》的内容并揭示其寓意。
?????
? (1)内容:
? (2)寓意:
19、观察下面的漫画《乌鸦喝水》,简述漫画内容并揭示其寓意。
(1)内容:
(2)寓意:
20、根据漫画内容给漫画拟标题并揭示其寓意(标题不超过8字,寓意不超过25字)。
标题:
寓意:
参考答案
1、【答案】图形由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,表示绿色食品是出自优良生态环境的安全无污染食品。(答出提醒人们必须保护环境,改善人与环境的关系,不断创造自然界的和谐状态和蓬勃的生命力等亦可给分)
【解析】图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析,从图案看,它由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;图形为正圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机景象,告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品,它能给人们带来蓬勃的生命力。
2、【答案】台标由“甘肃”的拼音首字母“GS”变形组合而成,“G”呈绿色,象征充满生机的陇原大地,“S”曲折蜿蜒,代表穿过甘肃的黄河和丝绸之路。
【解析】此题为徽标类转换题,首先要宏观把握徽标的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物。第二说明(介绍)画面要分清顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序),第三注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标都的创意(含义),要联系具体对象作出合理想象。
3、【答案】它由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;图形为正圆形,意为保护。
【解析】图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析,从图案看,它由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;图形为正圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机景象,告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品,它能给人们带来蓬勃的生命力。
4、【答案】“闲适”示例:人散后,新月依旧舒眉头,清风恰似你的温柔。人走香却留,芬芳飘满楼。月淡如水,心静似水,虽散不寂寞,相约到永久。“凄清”示例:人散后,椅空,茶冷,夜凉,四周一片空灵;热闹远去,冷清却登场。望苍天,月如钩,一股离愁涌心头。一个人的舞台,只有寂寞在喝彩。(答案不唯一)
【解析】解答时要仔细观察画面,注意题目要求中“平淡中有无限的韵味”因此句了表述要讲究朴素中不失文采。句式的选择最后长短相结合,尽量多用短句。另外因为是写“人散后”因此要突出寂静、寂寞或清冷来写。
5、【答案】
(1)“年年有余,餐餐无余”的寓意是厉行节约、杜绝餐桌上的浪费。(2)餐桌上不浪费,人格上显高贵。
【解析】这是一道漫画的题目,概括内容有顺序,概括出主要的图案,语意要看清漫画的抽象意义,挖掘其内涵,此题注意画面的提示抓住“餐餐无余”这一要点,突出“节约”这一主题。标语,要简洁,明了,尽量讲究文采,突出“节约“这一主题。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6、【答案】标题:超前消费不可取“”。评价:新大学生高消费要不得。
【解析】解答此题,首先要注意题干中“大学新生入学的漫画”一语,因为这就与漫画的主题有关。其次要读懂漫画意思,尤其是漫画中的文字:“宝贝啊,这些都是爸爸几个月的工资啊!”拟写标题时,还应注意符合标题简洁扼要、吸人眼球的要求。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7、【答案】(1)画面左边是一个中年人,肩挑着一只桶,桶上写着“物质生活”;右下方有一只写着“文化生活”的桶,似乎在向中年人说着什么。
(2)合理想象“文化生活”那只桶的口吻说一句话,要体现“物质生活”和“文化生活”的正确关系即可。
【解析】对画面内容的描述要有顺序。对此,要注意漫画有几个部分,分别按照左中右或上中下等顺序去描述。需要注意的是,漫画中出现的文字,在说明中应该体现出来。
基本方法提示,一细察画面,抓住矛盾;(人、物、景不遗漏。)二分析细节,揣摩寓意;(分析图中每个元素的密切关系,夸张处有弦外之音,细节处表达真正意图。)三注意提示,抓住关键。(注意标题、漫画中的文字、标题中的提示)
8、(1)广州市出台文件对拾金不昧者进行奖励。(或广州市出台文件奖励拾金不昧者。)(2)对拾金不昧者进行奖励,是一种正面激励,可以唤醒传统美德的回归。(或对拾金不昧者进行奖励,是对拾金不昧者的不尊重,实质上是对传统美德的一种伤害。)
9、【答案】(1)他那么小的靶心都能一箭射中,我这么大的靶心却屡射不中,为什么呢?这也太不可思议了吧!(2)有时候,目标看上去越难达到,反而越会使人全力以赴,最终达到目标;相反,目标看上去越容易达到,就越有可能令人掉以轻心,反而无法达到。(满分答案既要符合画意,也要符合题干要“常常被人忽视,或者说常常让人感到难以理解,不可思议”的要求。)
【解析】本题为压缩语段中的图文转述题。解答时要先简述构图要素,然后揭示寓意,句子表述要条理,短短的句子中不能有病句,语言尽量简洁。
10、【答案】盲从丢了文明,违规害了自己/车辆猛于虎,生死一瞬间,横闯红灯怎可为?/绿灯可以再等,生命不能重来。
【解析】本题考查学生正确运用常用修辞手法拟写宣传标语的能力。命题者给我们提供了拟写标语的图文背景,是我们对拟写内容有了明确的方向,即通过标语宣传中国式过马路的危害,促使人们改变这种陋习。至于修辞手法可以用比喻、反问、对偶等,根据个人的表达能力适当选用,但不能不用,否则不合要求。
11、【答案】描绘:会徽主体图案,运用线条勾勒出沙滩排球、沙滩足球和游泳三项运动的姿态(或“三个动态中的运动员”;或“结合了中国古代汉字文化的特点而选择了以人形刻画“海”字”)。下方一抹是沙滩,上面是太阳,共同组成了第三届亚沙会的举办地——海阳。内涵:彰显出参赛健儿奋力拼搏、勇往直前、激流勇进的精神。(或,三个动感的人物联手共舞,寓意亚洲人民如一家人般和睦相处,同享沙滩运动带来的无限快乐。)
【解析】解答时要先简述构图要素,要按照一定的顺序解说,或由左到右,或由上到下,同时注意内在的逻辑性,然后揭示寓意,句子表述要条理,短短的句子中不能有病句,语言尽量简洁。
12、【答案】这幅漫画《收费指南》厚厚一本,而《服务指南》只有可怜的一页。在现实生活中,许多职能部门不是想方设法提高工作效率和服务质量,而是想方设法提高部门“效益”,挖空心思寻找收费的理由。这种作风必须得到彻底纠正,确保消费者利益。
【解析】这是一道图文转换题,结合画面和文字的提示,不难概括出其寓意,然后再在准确把握其寓意的基础上加以简要点评即可。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达应用E。
13、【答案】漫画细节清晰,构图精巧,形象鲜明,突出特点,通过大树根、粗斧柄与小树苗的对比,夸张地讽刺了滥伐者破坏环境的丑恶行径。可谓“一图胜千言”。
【解析】颁奖词是在颁奖典礼上,用来介绍获奖者的事迹,并对获奖者的贡献作出评价的文字。一般通过主持人宣读,让观众或者听众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。本体抓住漫画的构图特色、运用的艺术手法、揭露的主题等方面住址语言即可。
14、【答案】(1)家庭排序/如此顺序/颠倒[2分]
(2)这种现象,体现了现实生活中对孩子的过度溺爱和对老人的忽视。我们应该发扬敬老的美德,给老人更多的尊重和关爱;学会放手,让孩子在生活的风雨中去锻炼。
【解析】
【解析】本题考查学生阅读理解漫画的能力。给漫画加标题,要概括出漫画传达的主题,漫画中人的五个手指,从拇指到小指依次是孙子、母亲、父亲、爷爷、奶奶,五指从大到小,鲜明地体现了家庭中三代人的不同不正常地位,命题立意呼之欲出;关于谈谈对漫画的看法的回答,读懂了漫画则能说个大概了,重点是回答出现这种现象的原因是什么,怎么解决这种现象。
15、【答案】标题:《家有读书郎》寓意:教育成本过高,以致家长不堪重负。
【解析】解答本题时一定要一定要认真观察漫画。孩子在坐着读书,父母在用劲推。标题与寓意就不难理解了。另外一定要注意字数限制。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
16、【答案】《南方周末》,根系中国。
内涵:扎根现实土壤,深入社会脉络,在这里,读懂中国。(言之有理即可)
【解析】漫画类试题要仔细观察漫画中的文字和画面,弄懂漫画设计者的创意。此漫画没有文字,但题干已经说明它是报纸《南方周末》的宣传画;画面内容时刻根系发达的参天大树,画面的主要比列在根部,根系发达,有粗有细,形状与中国地图一致,寓意代表中国。由此可知漫画的意图为《南方周末》报刊扎根中国现实土壤,深可全面的反映了社会现实。据此作答,注意广告词的字数限制。
17、参考答案:各得其所;背靠背还是面对面?
18、参考示例:
(1)①两个人并排坐在长凳上,一人手拿长长的笛子并控制指法,另一个人用力吹奏;②笛子上方飘出音符。
(2)示例1:做事情必须协作,才能成功。
示例2:要取长补短,才能把事情做好。
19、?内容:老一代乌鸦用向水瓶中投放石子抬升水位的方式,喝到水;而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶,来喝到水。寓意:讽刺、批评新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益,急功近利乃至杀鸡取卵的行为。
20、标题:授鱼之道
寓意:反映了教师教学功利化以及学校教育管理缺失的现状。