12 台阶 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
台阶
李森祥
部编版初中七年级下册第三单元
学习目标
1.理清小说的故事情节，把握文章的内容和主题，体会“台阶”的含义。（重点）
2.学习细节描写对刻画人物形象的作用，理解“父亲”的形象特点。（难点）
3.感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极健康的人生态度。（素养）
文体知识
小说三要素
人物
情节
环境
发展
高潮
结局
自然环境
社会环境
开端
李森祥，浙江衢州人。当代作家，浙江省作协的专业作家。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
作者简介
本文选自小说集《台阶》（作家出版社1992年版）。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。
背景链接
字词学习
啃 蹦 撬 磕
门槛 厚道
糟糕 醒悟
晌午 烦躁
头颅
自言自语 言外之意
微不足道 大庭广众
kěn
bènɡ
qiào
kē
mén kǎn
hòu dào
zāo ɡāo
xǐnɡ wù
shǎnɡ wǔ
fán zào
tóu lú
zì yán zì yǔ
yán wài zhī yì
wēi bù zú dào
dà tínɡ ɡuǎnɡ zhònɡ
词语集注
揩：擦、抹。
尴尬：神色、态度不自然。
烦躁：烦闷急躁。
微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众：聚集很多人的公共场合。
整体感知
阅读课文，按照小说情节给课文划分部分，并说说每个部分写了什么内容？
开端（1-9）父亲总觉得自己家的台阶低，想造一栋有高台阶的新屋。
发展（10-16）父亲努力为造屋、造台阶做准备。
高潮（17-25）写建造新屋和造九级台阶的全过程，以及家人的喜悦心情。
结局（26-32）新屋落成，父亲也为此付出沉重的代价：人衰老了，身体也垮了，精神支柱也倒了。
精读细研
小说开端
简单说说父亲为什么总觉得自己家的台阶太低？
台阶的高低象征地位的不同。
“有高台阶的新屋”对父亲来说意味着什么？
造新屋，是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，父亲对台阶的要求，体现了他对提高地位的希望。造高台阶的新屋，来提高自己的地位。
精读细研
为了建造新台阶父亲做了哪些准备 在第二部分找出来。
性 格
台阶低　地位低
台阶高：受人尊重
捡砖
捡瓦
捡石头
存角票
种田
砍柴
编草鞋
勤劳
小说发展
“别人家高高的台阶”对父亲来说意味着什么？
是血肉之躯的父亲战胜严寒酷暑、疲惫困苦的精神动力。
精读细研
小说高潮
在造屋的过程中，父亲的情绪怎么样？从文中找出来。
作者为什么略写造屋的过程？
精读细研
新屋和台阶已经落成，父亲的情绪发生了什么变化？
父亲一副若有所失的模样。
父亲干了一辈子活，劳动已经成为他生命的主要部分，一旦失去了劳动的能力，他就感觉不到自己的价值；另外，父亲多年的愿望已经实现，没有了奋斗的目标，也就失去了生命的活力。
小说结局
精读细研
小说结尾写道“怎么了呢,父亲老了。”如何理解这一结局
这并不是父亲颓唐的全部答案。小说出人意料又令人感伤的结局,引发读者对物质理想与精神追求的错位现象及人生使命的各种思考。
物质生活是人类生存的基本保障，追求物质理想是人类生存动力的一部分，物质生活的改善可以带来精神上的愉悦，然而物质生活的改善不等同于精神生活质量的同步提升。
合作探究
文中写到了三种台阶分别有什么含义？
台阶 含义
三层台阶
高高的台阶
九层台阶
理想的起步；承载着一家人平静和睦的生活。
理想的动力源泉；父亲终日劳碌、坚忍执着的力量源泉。
理想的勋章；父亲人生的杰作。
合作探究
他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着许多沙子和泥土。
外貌描写,生动形象地写出了父亲脚的样子，表现了他终年辛勤劳作。
盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。
动作描写,生动形象地写出父亲洗脚的过程，表现了父亲生活和劳动的艰辛。
文中对父亲的刻画十分细致，通过下面的句子来分析父亲的人物形象。
合作探究
父亲坐在绿荫里……却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
动作、神态描写，生动形象地写出父亲对别人家高高的台阶的羡慕、向往，表现了他对追求高台阶的执着和坚定的决心。
合作探究
父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
外貌描写，细致地描写父亲头发上的水珠和额头上的露珠，表现了父亲的艰难辛苦以及充满活力的形象。
父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
动作描写，表现了父亲的愿望终于要实现,内心无比喜悦的同时又有些手足无措。
合作探究
我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。
动作描写，表现了父亲争强好胜、不服老的性格。
三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹凼惊异地说:“想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。
语言描写，生动形象地写出三块青石板用的时间之久,表现了父亲为造新屋准备的时间之长。
合作探究
父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天,父亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。
动作、语言描写,生动形象地写出父亲对新台阶的态度，表达了父亲对新台阶的珍爱之情。
那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。
动作描写，写出父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，表现父亲十分倔强、要强的性格。
合作探究
概括父亲的形象
非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重；
有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力；
老实厚道又谦卑的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。
主题概括
本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。