8 彩色的梦 第一课时（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
彩色的梦
你有过美丽的梦吗？
你能用“彩色”说句话吗？
自读提示
(1)借助拼音读准生字字音。
(2)圈出生字，画出新词，用学过的方法识记。
读一读
读一读
再读要求
(1)读准字音，读通课文。有困难的地方要多读几遍，也可以请教老师或同学。
(2)标出小节序号。
(3)“彩色的梦”指什么？边读边画，并想象彩色的梦描绘出的美丽景象。
铅笔盒
聊 天
草 坪
葱 郁
烟 囱
苹果般
精 灵
叮 咛
hé
liáo
píng
yù
bān
cōng
jīng
dīng níng
除了“苹果般的太阳”，你还知道“什么般的太阳”？
读一读
记一记
盒
聊
坪
郁
囱
般
精
叮 咛
hé
liáo
píng
yù
bān
cōng
jīng
dīng níng
朗读课文，我们从文字里发现这个梦是靠什么实现的？你知道关于彩色铅笔的哪些信息？
实现途径
铅笔信息
喜欢的语句
填一填
彩色的梦
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
聊，篆文 ＝ (耳，听)＋ (卯，门打开的样子)，表示以听力保持联系。说话和聆听是古人在夜间无所事事时保持联系和寄托的方式。造字本义：在无所事事的夜间漫谈，且听且说。
读一读
我们从文字里发现这个梦是靠什么实现的？
你能用“有的……有的……有的……”说句话吗？
彩色铅笔
字谜——会上同心盛况空前。(盒)
铅笔盒
聊天
有的
有的
有的
梦：美梦　梦幻　
森：森林 阴森森
苹：苹果　青苹果　
灵：灵动　精灵
读一读，说一说
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写