21 青蛙卖泥塘 第2课时（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
读一读
青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子
应该 花丛 尽情 道路
说一说
青蛙为卖泥塘做了哪些事？
泥塘发生了哪些变化？
说一说
　　青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
　　
　　
青蛙为什么要卖泥塘？
不怎么样
说一说
　　
　　于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
　　“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在
牌子边大声吆喝起来。
你能学学青蛙是怎么吆喝的吗？
青蛙为卖泥塘做了些什么？
竖起一块牌子
“卖泥塘喽，卖泥塘！”
大声吆喝
你能用“要是……就……”说句话吗？
读了这段话，你认为老牛对这个泥塘是满意还是不满意？
　　一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”　　　　
读一读
要是　　　　　就
　　
　　青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
　　到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
绿茵茵：形容青草茂密浓厚。
绿油油：形容浓绿而润泽的样子。
说一说
“绿茵茵”的草地是什么样的？
能把“绿茵茵”换成“绿油油吗”？
听了老牛的话，青蛙又是怎么想、怎么做的呢？
要是　　　　　 就
　　
　　采集草籽 播撒
　　一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
　　
说一说
想一想
水太少了，会给野鸭带来哪些不便？
塘里的水太少了
　　
　　青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
说一说
想一想
青蛙是怎样将水引到泥塘的？
听了野鸭的话，青蛙又是怎么想、怎么做的呢？
引些水
跑 找 砍 破开
接 引
　　小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
说一说
小动物们是怎么说的？听了小动物的话，青蛙又是怎么想、怎么做的呢？
“照着”是什么意思？
青蛙都照着做了什么？
照着
栽 种 修
盖
请你扮演一种小动物说一说。
还有谁会跑来说什么呢？
　　“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方! 有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒大阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自已住挺好的，为什么要卖掉呢？
　　于是青蛙不再卖泥塘了。
最后青蛙为什么不卖泥塘了？
　　　　 “多好的地方! 有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
愣住
这么好的地方，自已住挺好的，
为什么要卖掉呢？
做一做
这句话的意思是： 。
演一演
分角色演一演这个故事。
写一写
写一写
写一写