17《他们那时候多有趣啊》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
他们那时候多有趣啊
　　2155年时，那时候的孩子们是怎样上学的？
(1)快速默读课文，看看在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同。
(2)大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的？
阅读提示
整体感知
　　这是一篇科幻小说，作者用一本古老的纸质书作为线索串起全文，以两个小主人公托米和玛琪关于阅读、学习的对话作为主体，描绘了身处未来的他们的学习场景与感受，表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。
未来的上学方式 现在的上学方式
书本
老师形象
同学
上课地点
授课形式
作业
考试方式
填一填
在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同？
合作探究
2155年时，孩子们怎么学习？
未来学习方式 选填关键字词
①学生学习不用书，用电子屏幕。
⑤屏幕上承载很多科目知识；顺序可以移动；能根据每个
孩子的学习能力和学习程度设计不同的教学方案。
②教学的是机器人老师。
③没有学校和同学。
⑥根据每个孩子的接受能力调整不同的测试内容。
④学生是在家上学，由机器人老师单独授课。
说一说
　　玛琪头脑中想的“他们那时候多有趣啊”中的“他们”是谁？“多有趣”是说什么有趣？
　　“他们”指的是今天的我们，“多有趣”指的是我们今天的学习方式。
今天的我们
我们今天的学习方式
科幻故事特点
有科学的理论
有神奇的力量
有离奇的情节
有大胆的想象
写一写
　　同学们，让我们也展开想象的翅膀，想象一下未来的世界，把你心目中的未来通过一个故事写下来。
参考题目：
　　1.我与未来对话
　　2.星际旅行记
　　3.100年以后的海底世界
　　……
科幻故事
　　人们凭借着想象进行编写的有着一定科学依据的故事。故事的内容在目前的现实生活并没有存在。