18.2.2平行四边形的判定(2) 教案

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名称 18.2.2平行四边形的判定(2) 教案
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2023-03-04 11:29:59

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18.2.2平行四边形的判定(2) 教学设计
课题 18.2.2平行四边形的判定(2) 单元 第18 单元 学科 数学 年级 八年级(下)
教材分析 掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理,理解“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”这一判定定理会用这些定理进行有关的论证和计算.
核心素养分析 经历平行四边形的判定定理3探索过程,使学生逐步掌握说理的基本方法.在观察、探究中,进一步培养自己的数学推理能力.
学习目标 1.掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理.2.利用平行四边形的判定进行简单的推理和证明.
重点 掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理.
难点 平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、创设情景,引出课题有一块平行四边形的玻璃块,如图所示,假如不小心碰碎了一部分,聪明的技师拿着细绳很快将原来的平行四边形画了出来,你知道他用的是什么办法吗 你还有别的办法吗?师:对角线互相平分的四边形是平行四边形.它是真命题吗?请同学们观察作图过程,你能发现什么结论? 1、任意画两条直线m,n,记交点为O.2、以点O为中心,分别在直线m,n上 截取OB与OD、 OA与OC,使 OB=OD、OA=OC . 3、顺次连结A 、B、C 、D . 生:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 师:你能证明这个结论是否正确吗?要证明四边形ABCD是平行四边形,可以用什么判定方法,请你选择一种方法完成证明. 生:写出已知、求证并证明.证明:在△AOD和△COB中∵AO=CO,BO=DO,∠AOD=∠COB,∴ △AOD≌△COB(SAS). ∴ AD=BC, ∠OAD=∠OCB, ∴ AD∥BC. 又∵AD=BC, AD∥BC ,∴四边形ABCD是平行四边形.师:你还有其他证明方法吗? 思考自议回顾平行四边形的判定方法,平行四边形对角线互相平分这一性质及其逆命题.观察作图过程,归纳结论并证明. 在探究活动中理解并掌握:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
讲授新课 二、提炼概念归纳:平行四边形判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.符号语言:∵OA=OB,OC=OD.∴四边形ABCD是平行四边形.(对角线互相平分的四边形是平行四边形)三、典例精讲21世纪教育网版权所例1 如图,在中, 点E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF . 求证:四边形BFDE是平行四边形.教育网版分析:由题意可得OB=OD,再由OA=OC,AE=CF,可得OE=OF,可证四边形EBFD是平行四边形. 证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ OB=OD,OA=OC. ∵ AE=FC,∴ OE=OF,∴ 四边形BFDE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形).权所纪例2 已知:四边形ABCD, ∠A=∠C,∠B=∠D.求证:四边形ABCD是平行四边形. 证明:∵∠A=∠C,∠B=∠D(已知),又∵∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D =360 °,∴ 2∠A+ 2∠B=360 °,即∠A+ ∠B=180 °.∴ AD∥BC (同旁内角互补,两直线平行).∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形).结论:平行四边形的判定:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.符号语言:∵∠A=∠C,∠B=∠D.∴四边形ABCD是平行四边形. 例3 四边形AEFD和EBCF都是平行四边形.求证:四边形ABCD 是平行四边形. 证明:∵四边形AEFD是平行四边形,∴AD=EF,且AD∥EF,同理可得BC=EF,且BC∥EF,∴AD=BC,且AD∥BC,∴四边形ABCD为平行四边形.例4 如图,G、H是□ABCD对角线AC上的两点,且AC=CH,E、F分别是AB和CD的中点.求证:四边形EHFG是平行四边形.师:由四边形ABCD是平行四边形,你可以得到什么结论?要证明四边形EHFG是平行四边形可以用哪种判定方法?如何证明OE=OF?如何证明△AOE≌△COF?证明:连接EF交AC于点O .∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD .又∵E,F是AB,CD的中点,∴AE=CF,又∵ AB∥CD,∠EAO=∠FCO,在△EAO与△COF中,∵∠EAO=∠FCO,∠AOE=∠COF,AE=CF.∴ △AOE≌△COF.∴OE=OF,OA=OC.又∵AG=CH,∴OG=OH,∴四边形EFHG是平行四边形. 进一步掌握对角线互相平分的四边形是平行四边形这一判定定理,会运用判定方法进行证明. 21世纪通过对例题的解答掌握平行四边形的判定方法和性质.
课堂练习 四、巩固训练1.根据下列条件,不能判定四边形为平行四边形的是 ( ) A.两组对边分别相等 B.两条对角线互相平分C.两条对角线相等 D.两组对边分别平行C2.判断对错:(1)对角线互相平分的四边形是平行四边形. ( ) (2)一条对角线平分另一条对角线的四边形是四边形. ( )(3)有一组对角相等且一组对边平行的四边形是平行四边形. ( ) √,×,√ 3.如图,线段AB,CD相交于点O,且图上各点把线段AB,CD四等分,这些点可以构成______个平行四边形. 44.如图,在平行四边形ABCD中,已知AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的角平分线.证明:四边形AFCE是平行四边形. 证明:∵在平行四边形ABCD中,AE、CF分别是∠DAB、 ∠BCD的角平分线,∴∠B=∠D,AB=CD,∠BAE= ∠DAB , ∠DCF= ∠BCD),∴ ∠BAE= ∠DCF, △ABE≌ △CDF(ASA) .∴BE=DF,∴AF=CE. ∵AF∥CE,∴四边形AFCE是平行四边形.5. 如图,AC是平行四边形ABCD的一条对角线,BM⊥AC于M,DN⊥AC于N,四边形BMDN是平行四边形吗?说说你的理由.解:四边形BMDN是平行四边形.理由如下:连接BD交AC于O.∵BM⊥AC于M,DN⊥AC于N,∴∠AND=∠CMB=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,AO=CO,AD=BC,AD∥BC,∴∠DAN=∠BCM,∴△ADN≌△CBM,∴AN=CM,∴OA-AN=OC-CM,即ON=OM,∴四边形BMDN是平行四边形.
课堂小结 课堂小结
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