Unit4 We love animals 课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | Unit4 We love animals 课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-03-04 21:41:32 | ||
图片预览
文档简介
We Love Animals
Part B Let’s learn
Sing a song
Let’s go to the zoo.
Bird,bird ,act like a bird.
Tiger,tiger ,act like a tiger.
—What’s that? 那是什么？
—It’s a tiger.
What can you find?
你发现了什么？
—What’s this?
—It’s a tiger.
—What’s that? 那是什么？
—It’s a tiger.
What’s this? (询问较近的物体）
What’s that? (询问较远的物体）
—What’s this?
—It’s a tiger.
—What’s that?
—It’s a bird.
—What’s this?
—It’s a bird.
Elephant,elephant ,act like an elephant.
What’s that?
It’s an elephant.
Monkey,monkey,act like a monkey.
Panda,panda,act like a panda.
青蛙跳到荷叶上，读单词
炸弹掉到荷叶上，读bomb
Let’s play
Let's chant
Bird,bird ,act like a bird.
Tiger,tiger ,act like a tiger.
Monkey,monkey,act like a monkey.
Panda,panda,act like a panda.
Four groups: 四人组
Do you know?
每年的10月4日为“世界动物日”。
Animals are our friends.
动物是我们的朋友。
We should love animals.
我们应该关爱它们。
Homework
1. Design your own zoo and draw some animals in it. Write the
words under the pictures if you can.
（设计你心中的动物园并画出你喜欢的动物，如果可以，请试
着把单词写在下面哦！）
(2)Act out the animals.
把所学的动物介绍给家长或朋友，并模仿给他们看
Part B Let’s learn
Sing a song
Let’s go to the zoo.
Bird,bird ,act like a bird.
Tiger,tiger ,act like a tiger.
—What’s that? 那是什么？
—It’s a tiger.
What can you find?
你发现了什么？
—What’s this?
—It’s a tiger.
—What’s that? 那是什么？
—It’s a tiger.
What’s this? (询问较近的物体）
What’s that? (询问较远的物体）
—What’s this?
—It’s a tiger.
—What’s that?
—It’s a bird.
—What’s this?
—It’s a bird.
Elephant,elephant ,act like an elephant.
What’s that?
It’s an elephant.
Monkey,monkey,act like a monkey.
Panda,panda,act like a panda.
青蛙跳到荷叶上，读单词
炸弹掉到荷叶上，读bomb
Let’s play
Let's chant
Bird,bird ,act like a bird.
Tiger,tiger ,act like a tiger.
Monkey,monkey,act like a monkey.
Panda,panda,act like a panda.
Four groups: 四人组
Do you know?
每年的10月4日为“世界动物日”。
Animals are our friends.
动物是我们的朋友。
We should love animals.
我们应该关爱它们。
Homework
1. Design your own zoo and draw some animals in it. Write the
words under the pictures if you can.
（设计你心中的动物园并画出你喜欢的动物，如果可以，请试
着把单词写在下面哦！）
(2)Act out the animals.
把所学的动物介绍给家长或朋友，并模仿给他们看