【中学教材全解】2013-2014学年八年级语文（下）（北师大版）第四单元 天人对话 检测题

八年级语文（下）（北师大版） 第四单元 天人对话检测题
（90分钟 100分）
一、积累与运用（25分）
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
悬宕（ ） 庇佑（ ） 悭吝（ ） 互相轩邈（ ）
绝yǎn（ ） 俯kàn（ ） shà( )费心机 kuī( )谷忘反
2.下列加点词语解释欠妥的一项是（ ）（2分）
A.经纶世务者，窥谷忘反(……的人)
B.自三峡七百里中（“于”“在”）
C.心远地自偏(偏僻)
D.三峡，注定是一个不安分的渊薮（比喻人或事物聚集的地方）
3.依次填入下列横线上的句子，顺序正确的一项是( )（2分）
李白时代的诗人，既挚恋着① ，又向往着② ，长江于是就成了他们生命的便道，不必下太大的决心就解缆问桨。③ ，④ 。他们知道，长江行途的最险处无疑是三峡，但更知道，那里又是最湍急的诗的河床。
a.下江的开阔文明 b.四 ( http: / / www.21cnjy.com )川的风土文物 c.水在哪里，道路就在哪里 d.脚在何处，故乡就在何处
A.①a ②b ③c ④d B.①b ②a ③c ④d C.①b ②a ③d ④c D.①a ②b ③d ④c
4.默写诗文名句。（6分）
（1）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
（2）开轩面场圃， 。（孟浩然《过故人庄》）
（3）“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“ ，
。”
5.读下面一段话，按要求答题。（6分，每小题3分）
举世瞩目的三峡大坝建成了！毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。三峡大坝的建设者在施工中综合运用了世界上最先进的施工技术，右岸大坝400多万立方米的混凝土中没有一条裂缝。不仅没有结构性断裂，也没有表面、浅层裂缝；不仅没有宽的裂缝，也没有细的、发丝般的裂缝。 。
（1）画线句子有语病，请改正： 。
（2）补在上文横线上最恰当的一句是（ ）
A.三峡大坝的建成，创造了建筑史上的奇迹
B.三峡大坝的建成，意味着三峡工程将提前两年发挥防洪功能
6.根据如下材料，完成活动内容。（5分）
据央视报道，5月29日，杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车，正平稳地行驶在高速公路上，突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后，击中了他的腹部。为防止客车失控，吴师傅忍着极度疼痛，以惊人的毅力，完成一系列制动程序：扶稳方向盘，手动刹车，打开汽车双闪灯，将车安全地停靠路边，并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒的时间，保证了车上24位乘客安全无恙。三天后，吴师傅却因伤势过重，离开了我们。
如果你是2012年“感动中国”人物的推荐人，请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。
二、阅读理解（35分）
（一）阅读《三峡》和《与朱元思书》，完成问题。（12分）
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 ( http: / / www.21cnjy.com )多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）
7.解释下列加点的词。（4分）
（1）沿泝阻绝（ ） （2）猛浪若奔（ ）
（3）故渔者歌曰（ ） （4）经纶世务者（ ）
8.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
（1）素湍绿潭，回清倒影。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心。
9.找出[甲]、[乙]两文中所使用的通假字各1个，并写出其意思。（2分）
（1）[甲]文中 通 ，意思是
（2）[乙]文中 通 ，意思是
10.文言文语句中常常省略一些部分。请在下面括号里填入被省略的部分。（2分）
（1）负势竞上，（ ）互相轩邈 （2）急湍甚（ ）箭
11.[甲]、[乙]两文都写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，[甲]文侧重于写水流之_____________，[乙]文侧重于写水流之____________；[甲]、[乙]两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，[甲]文以“不见曦月”来突出_____________，[乙]文以“有时见日”来突出____________。（2分）
（二）阅读下文，回答问题。（11分）
观巴黎油画记
薛福成
光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。
12.解释下列加点的词。（2分）
（1）形体态度 态度：
（2）悉仿生人 悉：
13.文段描写蜡人外形的句子有： ，描写蜡人动作、神态的句子有： 。（3分）
14.用现代汉语说说“余亟叹其技之奇妙”的意思。（3分）
15.试分析文中画横线句子的特点，体会其表达效果。（3分）
（三）阅读下文，回答问题。（12分）
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
16.解释下列句中加点的词。（3分）
（1）先自度其足 （2）吾忘持度 （3）宁信度
17.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
及反，市罢，遂不得履。
18.探究：文中“之”字共出现了五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。（只允许回答三个）（2分）
而置之其坐（ ） 至之市（ ） 而忘操之（ ）
反归取之（ ） 何不试之以足（ ）
19.《郑人买履》告诉我们什么道理？（3分）
三、写作（40分）
20.根据要求作文。
或许你曾游历过名山大川，或许你还不曾走出家乡的一隅，不过，没关系，自然无处不在，风景无处不有。
请以“感受自然”为话题写一篇作文，文体不限，600字左右。
八年级语文（下）（北师大版） 第四单元 天人对话 检测题
参考答案
1．dàng bì qiān miǎo ( http: / / www.21cnjy.com ) 瞰 煞 窥（注意平时积累。）
2．C(偏：僻静。)
3．C（此题为句子排序题，②后接“长江”，应填a,其他按逻辑顺序类推即可。）
4．（1）野渡无人舟自横 （2）把酒话桑麻 （3）鸟宿池边树 僧敲月下门（注意不要写错别字。）
5．（1）“达到”改为“实现”。（ ( http: / / www.21cnjy.com )主谓搭配不当。） （2）A（文段中说“三峡大坝的建设者在施工中综合运用了世界上最先进的施工技术，右岸大坝400多万立方米的混凝土中没有一条裂缝”，这不能不说是建筑史上的奇迹。因此选A。）
6．示例：最美司机，危局心系乘客；平民英雄，瞬间诠释大爱。（结合这位司机的事例，在限定字数内表述，内容符合要求，用语得体即可。）
7．（1）同“溯”，逆流而上 （2）奔马 （3）所以 （4）经营，治理（解释句中词语要注意结合语境。）
8．（1）白色的急流，绿色的深潭，清波回旋，景物倒映其中。（2）极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。（翻译文言句子，要落实好词语的意思，在此基础上将句子的大意准确译出即可。）
9．（1）“阙” “缺” 缺口 （2）“反” “返” 归，回去（另有：“转”同“啭”等，只要找到两个即可。）
10．（1）负势竞上，（山峦）互相轩邈 （2）急湍甚（于）箭（先口头翻译出来，再添加省略的部分，一般有主谓宾及介词的省略。）
11．疾或快 急或猛 山之高 树之密（通读全文，抓住重点语句归纳概括即可。）
12.（1）神态风度。 （2）全、都。（解释时注意“态度”的古今异义。）
13.见所制蜡人，悉仿生人，形体态 ( http: / / www.21cnjy.com )度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖 或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博（此题较容易作答，我们可以在理解文言句子含义的基础上根据要求从原文提炼答案。）
14.我连连赞叹他们塑造技艺的奇妙。（翻译时注意信、达、雅的原则。叹，赞叹。技，技艺。）
15.此句四字短语连用，形成结构相同、节奏匀 ( http: / / www.21cnjy.com )称的排比句，突出表现了蜡人各具姿态，形象地说明了塑造技艺的高超。（我们可从句式、修辞等角度入手解答。）
16.（1）量(长短) （2）尺寸、尺码 （3）尺寸、尺码（解释词语时注意结合上下文语境。）
17.等到他返回后，集市已经散了，（他）最终也没有买到鞋。（注意“反”的翻译要准确。）
18.而置之其坐（脚的尺寸） 至之市（到、往） 而忘操之（脚的尺寸） 反归取之（脚的尺寸） 何不试之以足（鞋子）(此题考查一词多义，要注意联系上下文语境。)
19.这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。(围绕主旨言之成理即可)
20.思路点拨：本次写作以 ( http: / / www.21cnjy.com )“感受自然”为话题，题目自拟。这里的“自然”指大自然。风云雷电、雪雨冰霜、阳光彩虹、花草树木、虫鱼鸟兽等等都属于自然。这是一个相当庞大的话题，因此不可贪多求全，选择自己熟悉的某一自然现象或某一事物即可。
本次写作我们以对自然景物 ( http: / / www.21cnjy.com )的描绘为主，因此应该注意运用联想、修辞等手法，来加强描写的生动性、形象性。同时还要注意主观情感与客观景物的融合，做到情景交融。
例文：
不会变的是绿色
初春时节，一切还在冬的灰蒙蒙的梦里睡着 ( http: / / www.21cnjy.com )。放学，一路黯淡的色彩。到家了，我不经意地瞅了墙角一眼，忽然看到枯叶下竟长出了几颗“绿宝石”。绿得耀眼，绿得绚丽，那是经历了严寒的洗礼后的爬山虎又焕发出了生机。
我欣喜若狂，周围的空气也变得快乐起来，就在我感到一丝惬意的时候，突然间脑海中又闪过了些什么，我的心又跌入谷底。
绿芽呀绿芽，经历了寒冬的风霜，你本可以赢得春天，我相信你会勇敢地生存下去，我也相信你能够勇敢地生存下去。但是，你永远不能够再长大。只因为长在这个墙角，只因为你一爬上门窗，就会被砍伐掉，地上还有你的兄弟在哭泣——这也许是天意，你我都无法支配自己的命运。
一阵风刮了过来，几片爬山虎的枯叶在墙角里打着转儿。我弯腰拾起一枚，放在手心，这片完全枯黄的叶，已不带有一点绿色，但从清晰的叶脉中还能看出它昔日的辉煌。望望墙角里的那抹新绿，我的心又一次被震撼着。
——也许你比我更懂得人生的真谛。你总是 ( http: / / www.21cnjy.com )充满了希望，叶茂叶枯，对你又算得了什么？任何改变也阻止不了你一次又一次踏上新的征途。而我呢？我想起一句很流行的话：有些飞翔不需要翅膀，有些美丽不需要梳妆。我们虽没有支配命运的能力，但美好的人生不因为生存的艰难而凄凄切切，就算这是天意，我也相信“人定胜天”！只要对春天的渴望不变，你就一定会一次又一次地绿起来。
心不变，梦不改，生命就能创造出奇迹。
这不，花儿还没来得及开放，我的墙角里已经葱郁一片了，它的春天总比别人的早。
某一天，我出门后又瞅了它一眼，那一 ( http: / / www.21cnjy.com )片藤蔓又被父亲砍去了，所有的嫩芽，所有的绿都已经不存在了。但我没有感到一丝失落，因为它的顽强的根还紧紧扎在墙角的石缝中，我知道，那是它继续创造奇迹的理由；我知道，这个墙角里，永远不会变的是一抹绿对春的渴望。
点评：小作者捕捉自然界的细节，以托物言志的方式来表达自己对自然、对生命的理解和感悟。小作者由墙角的一株爬山虎在春天里的经历，自然而然地引出议论——“心不变，梦不改，生命就能创造出奇迹”，主题深刻而富有实际意义。