【中学教材全解】2013-2014学年八年级语文（下）（北师大版）期末检测题

八年级语文（下）（北师大版） 期末检测题
（90分钟 120分）
一、积累与运用（25分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）(2分)
A．滑稽(jī) 佝偻(ɡōu) 越俎代庖(bāo)
B．酝酿(niàng) 藩篱(fān) 鸿鹄之志(hú)
C．行辈(háng) 蟾蜍(zhān) 觥筹交错(gōng)
D．曝晒(bào) 告罄(qìng) 锲而不舍(qiè)
2.下列词语中，有错别字的一组是（ ）（2分）
A.帷幕 仰慕 临摹 蓦然回首
B.脉络 奶酪 烙印 恪尽职守
C.精湛 勘探 斟酌 不堪设想
D.瞭望 缭草 嘹亮 星火燎原
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（ ）（2分）
①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的 是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园。
②国务院常务会议指出，我国2009年开始 ( http: / / www.21cnjy.com )实施的医药卫生体制改革 已初见成效， 还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。
③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉 ( http: / / www.21cnjy.com )的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地留下了热泪。
A.原形 虽然……但是…… 不由自主
B.原型 即使……也…… 不由自主
C.原型 虽然……但是…… 情不自禁
D.原形 即使……也…… 情不自禁
4.下列句子中没有语病的一项是( )（2分）
A.近几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。
B.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
C.国家有关部门组织核安全方面的专家，用9 ( http: / / www.21cnjy.com )个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。
D.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
5.给下列句子排序，最合理的一项是（ ）（2分）
①归结起来，有两种态度是正 ( http: / / www.21cnjy.com )好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③
6.根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞手法，语言生动形象。(3分)
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； ， ， 。
7.综合性学习。（12分）
一个民族有一个民族的个性，一个民族有一个民族的传统习俗。请以“民俗与文化”为专题开展综合性学习。
（1）探究中国“龙”。阅读下面一组材料，回答相关问题。（4分）
材料一：龙，古代传说中一种有鳞角须爪能兴云作雨的神异动物。
材料二：在上古的诗歌集《诗经》中，就已 ( http: / / www.21cnjy.com )有关于龙的描述：“龙旗十乘”“龙旗阳阳”，展示了在盛大的祭祠活动中，绘有龙纹的旗帜迎风猎猎的神圣庄严场面。在中国古代的小说中，龙也是个重要角色。较早的有《搜神记》《续玄怪录》《宣室志》等，最精彩的，是李朝威的《柳毅传书》。
材料三：古代皇帝自称“真龙天子”， ( http: / / www.21cnjy.com )金碧辉煌的宫殿里描绘着龙，雕刻着龙，简直是“龙的世界”；人们生活中以龙为图案的服饰、器物、玩具随处可见，甚至谈话之间也离不开龙，如“龙凤呈祥”“藏龙卧虎”，等等；以龙为名的民俗比比皆是，如龙舟、龙灯、龙笛，等等；以龙为名的建筑、地名不胜枚举，如龙门、龙壁、龙亭，等等。
材料四：龙有着极高的地位，是中华民 ( http: / / www.21cnjy.com )族的“图腾”，是中华民族的一种文化凝聚和积淀。龙成了中华民族、中国文化的象征。“龙的传人”这个称谓，将每一个中华儿女紧紧地联系在一起。
①用简洁的语言概述你对“龙”的认识。（至少三点）（2分）
②相关链接：最近有关媒体报道，有专家正在重新建构向世界展示中国国家形象的品牌，龙可能不再是中国的形象标志，原因是“龙”在西方被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物，“龙”的形象会让外国人对中国历史和文化产生片面、武断的联想。互联网上展开了“你认为是否有必要更换中国的形象标志——龙”的调查和讨论。假如你是其中的一员，请谈谈你的看法，并阐述理由。（2分）
（2）积累“民俗”诗。请写出一首含有中国传统节日的古诗。（4分）
（3）写出三个与“龙”有关的成语。（4分）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的唐诗，回答问题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8.这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。（2分）
9.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）
巴 山楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。
10.这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2 分）
（二）阅读下面文言文选段，完成问题。（10分）
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬 ( http: / / www.21cnjy.com )反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
11.下列句子翻译错误的一项是( )(2分)
A.老马之智可用也。
译文：老马的智慧可以利用啊。
B.蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
译文：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C.蚁壤一寸而仞有水。
译文：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D.以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。
译文：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，并没有因为向老马、老蚁学习而感到羞耻的。
12.翻译下面的句子。(4分)
今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
13.请你写出出自上文的一个成语： 。(4分)
（三）阅读下文，回答问题。（15分）
爱与恨，只在一线之间
还记得《罗密欧与朱丽叶》里那些描绘爱情的 ( http: / / www.21cnjy.com )语句吗？“你的眼睛比他们20把剑还要厉害，只要你对我温柔，我便不怕他们的敌意”。可是莎士比亚也说：“爱神的样子很温柔。行起事来却如此的粗暴。”在文学作品中，爱和恨似乎永远是纠缠不清的两条线，先如胶似漆又反目成仇的故事比比皆是。爱和恨的关系已经成为一个心理学、文学与美学之间让人反复提及却又琢磨不清的话题。
最近，伦敦大学的神经学家发表在美国著 ( http: / / www.21cnjy.com )名期刊《公共科学图书馆综合》上的一项脑成像研究报告，从另一个侧面揭示了爱和恨在大脑中的差别与联系。在这个实验中，他让受试者观看自己喜爱和憎恨的人的照片，比如有的人选择了自己的爱人或者已经分手的前男友、前女友；也有人选择了对自己有帮助的人或者工作上的死敌；还有的人选择喜爱的明星或者不受欢迎的政治人物。就在受试者们观看照片的同时，研究人员对其进行功能核磁共振扫描，得到了人们产生“爱”与“恨”心理时的大脑反应。
通过这个实验，研究人员认为，“爱”和“恨”虽然是人类情感迥异的两极，但它们也具有一些共性。二者都容易让人心中充满激情，从而做出一些极端的行为。实验的结果也证实了在被试观看图片的过程中，在这两种情绪的影像下，脑和壳核两个皮层下区域的活动反应是很相似的，并且反应的程度也和人们主观报告的爱与仇恨的程度成正比。
在这之前，神经学家已经证实大脑的壳核与 ( http: / / www.21cnjy.com )轻蔑、厌恶等情绪有关，也有研究证明，壳核与在“爱情”中的攻击性行为有关，例如面临“情敌”的威胁，壳核的反应就会变得强烈。而脑岛在此前的研究中则被证明和情绪，特别是“痛苦”的体验有关。这说明，无论是爱还是仇恨，都夹杂着复杂的“五味杂陈”，爱情中也有很多和仇恨相似的感觉。
即便如此，爱与恨在大脑皮层上的 ( http: / / www.21cnjy.com )表现是有所不同的。大脑皮层是负责判断和推理的区域，人们观看爱人图片的时候，这一部分的大脑活动与一般情况时相比要减弱一些，而观看“仇人”的图片时，由憎恨引起的反应抑制则没有那么强烈。也就是说，陷入爱情的人们似乎对自己的情绪反应失去控制，而在仇恨中人们则更多地运用负责判断的脑区进行控制，尽管爱情和仇恨一样都会让人们做出不理智和充满激情的行为，但这个发现说明，爱情中的人们判断能力相对减弱，行为也不那么符合逻辑，而在仇恨中的人们则更多地思考如何采取行动，伤害和报复自己所恨的人。
爱为什么得以成恨，科学家也只给我们揭开 ( http: / / www.21cnjy.com )了人类情感地图的一角而已：从大脑的活动来看，或许爱和恨真的只有咫尺距离，但从心理学上讲，爱情是一个释放心理能量的过程，当人们失去了爱情，就会感受到强烈的空虚、绝望、痛苦、愤怒和悲伤，心理学家称之为“爱之恨”。
爱成为恨，或许给感情的创伤永久地留下了疤痕 ( http: / / www.21cnjy.com )。但并不意味着每段感情都将以苦涩的仇恨结束。更多的爱情仍然给人以幸福的感觉，那是因为身陷爱河的人们，大脑中还有负责参与感受到奖赏和快感的“腹侧背盖区、伏隔核、腹侧苍白球和中缝核”等等这些与快乐、兴奋感相关的多巴胺的分泌过程，是它们在爱情中起到了重要作用。所以，只要在爱情中保持成熟自信的心态，相信每个人都会找到属于自己的幸福姻缘，而不要有让爱情走向仇怨的遗憾。
14．本文的说明顺序是（ ）（2分）
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.时间顺序和空间顺序
15.文中画线句“它们在爱情中起到了重要作用”中的“它们”是指
。（6分）
16.“爱”与“恨”有哪些共性，又有哪些不同？（7分）
（四）阅读下文，完成题目。（15分）
认识父亲
我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生 ( http: / / www.21cnjy.com )，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说，父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，有的为了儿女更好地活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大
有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。
我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子 ( http: / / www.21cnjy.com )早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见!”回来时又说：“爸爸回来了，儿子!”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别 ( http: / / www.21cnjy.com )的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。
父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了，是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。
但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生因犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。
我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。
那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。
儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不 ( http: / / www.21cnjy.com )幸，一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了!
聋子怎么能听见儿子的说话声呢 他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”
泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。
那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂 ( http: / / www.21cnjy.com )父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。
歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起 ( http: / / www.21cnjy.com )的人才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
17．第一段中画线句的含义是：
(3分)
18．在儿子死后，钢琴家寄托哀思的方法是：(4分)
①
②
③
④
19．用简洁的语言概括作者的写作意图。(4分)
三、写作（50分）
20.阅读下面的文字，根据要求作文。
读唐诗宋词，感觉古人太浪漫。古人往往能从大 ( http: / / www.21cnjy.com )自然的变化中得细腻的情怀。每天读一点点这样的诗词，站在诗人的心境里感悟他们的生活，仿佛和他们一起走过，那种穿越时空的感觉真是好。
请结合你阅读古诗词的经历，选择感受最深的某个方面，以“读古诗词”为话题，写一篇内容具体、有真情实感的作文。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）题目自拟；(3)字迹清楚工整；(4)作文中请不要透露出校名及真实的姓名。
八年级语文（下）（北师大版） 期末检测题
参考答案
1.B（选项A中，“庖”应读“páo”；选项C中，“蟾”应读“chán”；选项D中，“曝”应读“pù”。）
2.D(选项D中，“缭草”应为“潦草”。)
3.C（“原形”意为“原来的形状，本来面目”，含贬义色彩；“原型”意为“原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人”。“虽然……但是……”表转折关系，“即使……也……”表假设关系；据②句语境，我国医药卫生体制改革“已初见成效”是既有事实，非假设情境。“不由自主”意为“由不得自己，控制不了自己”，多指身体、动作等方面；“情不自禁”意为“抑制不住自己的感情”。）
4.C(选项A中，“推进”与“心理”搭配不当 ( http: / / www.21cnjy.com )，应将“推进”改为“增加”；选项B中，缺少主语，应将“无不使游览者”改为“游览者无不”；选项D中，“之所以”与“的原因”重复，应去掉其一。)
5.B(这是一段议论性的文字。通读这几个句子可知，这一语段的关键词是“态度”。③句先讲了人们可采取不同的态度；①句写有两种正好相反的态度；④⑤两句分别介绍了这两种态度；②句是对④⑤两句的总结。)
6.示例：乐观的人 将失败当作垫脚石 一步步 ( http: / / www.21cnjy.com )登临理想的高峰（仿写句子是一种极具开放性的题型，所写句子应与例句句式相同、修辞一致、对象同类、结构对称、讲究文采。）
7.（1）①第一点：中国人对 ( http: / / www.21cnjy.com )龙的认识起源很早。第二点：古代帝王以“真龙天子”自称，以达到统治天下的目的。第三点：龙在中国人心目中的地位极高，是中华民族的一种文化凝聚和积淀。第四点：与龙有关的文化丰富多彩。（概述对“龙”的认识，可从四则材料中分别概括。）
②示例：我觉得,龙作为中国的形象,没有任何理由可以推翻。因为这是我们中华民族的巨大的无形资产,也是老祖宗传给我们的无价遗产。某些人为了达到自己的轰动效应的目的,异想天开,妄图对几千年的民族精神遗产进行封毁,这是典型的数典忘祖!当然,从唯物主义的立场出发,我们可以赋予中华民族新的形象。但也应是积极的、求实的。而那些受不住考验的、可笑的、莫名其妙的形象是不可能被人接受的。（可结合自己所学及认识谈，理由要充分。）
（2）示例：①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）（从自己所学的古诗和课外积累的古诗中选择一首写出即可。
（3）示例：龙飞凤舞、虎踞龙盘、老态龙钟。（含有“龙”的成语有许多，写出三个即可。）
8.刘禹锡 白居易（刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐朝文学家。白居易，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。要了解他们的相关常识。本题考查文学常识。要将平时的积累与复习时的强化记忆相结合，将集中复习与分散学习相结合，将记忆与回忆相结合。填空题对文字书写也会有要求，因此既要会背，又要会写。）
9.巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。[像七言诗句，一般按“二二三”的规律划分。本题下句中的“二十三年”不能拆开来读，所以上句也只能划为“四三”停顿了。本题考查诗句停顿。做这类题只要不把词语、句子（句意）读破，注意上下句的对应，一般不会做错。同时我们还应知道诗歌的朗读节奏有两种划分方法：一种是按音节划分，一种是按意义划分。]
10.蕴涵了新事物必将代替旧事物 ( http: / / www.21cnjy.com )的哲理。（颈联的意思是：几只船虽然沉没了，但在它们的旁边有无数只船顺风满帆，驶向远方；几棵树生病了或腐朽了，越过它们，却是万木争春，无限生机。这一名句寓意深刻，饱含哲理，被后人广泛传诵和引用。本题考查诗中蕴涵的哲理。诗中喻理常用的几种方法：在形象的描绘中蕴涵道理；在抒情之中蕴涵哲理；在议论之中阐明道理。鉴赏时要根据诗中所提供的意象，在准确理解诗意后进行“再创造想象”，经过形象的过渡、意境的过滤、思想的沉淀，就一定能理解诗词中最深沉的要义。）
11.B(此题要知道“阳”“阴”的概念。“山南水北”为“阳”，“山北水南”为“阴”。)
12.现在的人却不知道用他们愚笨的心思去学习圣人的智慧，这不也是很过分的吗？（不也是一大过失吗？）(注意“师”在此句中是名词活用为动词。)
13.老马识途(此题考查成语的积累与运用，平日学习过程中要注意有意识地识记。)
14.C（本题考查对说明顺序的掌握。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。本文是事理说明文，采用的是逻辑顺序。）
15.腹侧背盖区、伏隔核、腹侧苍白球和中缝核。（本题考查对代词指代作用的掌握。“它们”指代的内容一般要从上文中找。）
16．共性：“爱”与“恨”都容易让人心中充 ( http: / / www.21cnjy.com )满激情，从而做出一些极端的行为。“爱”与“恨”都夹杂着复杂的“五味杂陈”，爱情中也有很多和仇恨相似的感觉。
不同点：陷入爱情的人们似乎对自己的情绪反应失去控制，而在仇恨中人们则更多地运用负责判断的脑区进行控制。爱情中的人们判断能力相对减弱，行为也不那么符合逻辑，而在仇恨中的人们则更多地思考如何采取行动，伤害和报复自己所恨的人。（本题考查对说明对象的理解。本文主要说明爱与恨的关系，认真阅读文章，从文章所给的信息中提取即可。）
17.儿女不能全部回报父母的恩情，或父 ( http: / / www.21cnjy.com )母给予的多、儿女回报的少。（本题考查理解文中重要句子含义的能力。父母对儿女倾注了全部的心血，甚至为儿女可以牺牲自己的一切，而儿女却不能全身心地回报父母。）
18．①完整地保留着儿子的房间；② ( http: / / www.21cnjy.com )保留着打招呼的习惯；③保留着吃饭时的位置；④伫立在街头等待儿子。（本题考查概括文章内容的能力。答案信息在第五、六段，分条作答即可。）
19.①赞美父爱。②唤起儿女们的 ( http: / / www.21cnjy.com )责任感。（本题考查对文章主旨的理解。题目“认识父亲”已经向我们揭示了文章主旨：赞美父亲如山的爱，希望儿女能理解父亲，回报父爱。）
20.思路点拨：这是一道话题作文题，要 ( http: / / www.21cnjy.com )求以“读古诗词”为话题写作。写作本作文题应该注意以下几点：（1）在写作时要紧扣中心，可以叙事，也可以发表议论。（2）思路要拓宽，可以联系古诗词反映到现实生活的内容。（3）多从正面取材，发现古诗词的美，感受古诗词的韵律，体会古诗词的意蕴。（4）写作时注意不要泛泛而谈，要选择感受最深的一个角度切入，写出真情实感。无论议论或抒情、记叙，都要合理构思，组织文章。
例文：
雨天读古诗词
品一杯香茗，心旷神怡；捧一本唐诗宋词鉴赏，书香墨味，爱不释手。于是，我便在这沾雨欲湿、吹面不寒的风雨天里，走进古典泛着珠光的长河里。
古典的友谊壮烈，义无反顾；古典的友谊浪漫，依依如情人，共同演绎着高山流水的心灵交融。
王维渭城折柳三叠响彻千古，王昌龄一 ( http: / / www.21cnjy.com )片冰心，泪送辛渐，王勃“海内存知己，天涯若比邻”已成经典，高适豪迈向上，“天下谁人不识君”，对董大的未来衷心祝愿。
古典的愁最苦，最令人潸然泪下，也最浪 ( http: / / www.21cnjy.com )漫。李清照写过愁的重量：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”李煜写过愁的长度：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”贺铸写过愁的数量：“若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”李白写过愁的强度：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
古典的情含蓄，情寄万物，融景于情。所以 ( http: / / www.21cnjy.com )白居易借《望月有感》抒发了他强烈的骨肉相思之情；晏殊借《浣溪沙》悼惜残春，感伤年华的飞逝，暗寓怀人之意；白居易借《暮江吟》表达了他对大自然的喜悦、热爱之情；宋祁借一枝春意盎然的红杏歌咏春天，洋溢着珍惜青春和热爱生活的情感。
古典的感伤时事，是一种高 ( http: / / www.21cnjy.com )雅的情感。《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”的靡靡之音让多少仁人志士痛心扼腕；《江南春》中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的爱国之情让多少爱国之士难掩悲愤；《野望》中“惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝”不能报效国家的迟暮之感，让多少忠臣栋梁遗恨伤感。
古典的乡居生活，晴耕雨读，远离尘俗，与自然融居是一种生活方式的浪漫与境界。
品《过故人庄》欣赏到乡居生活的自足 ( http: / / www.21cnjy.com )之情；读《新晴野望》感受田园自然与生活之美；赏《华子岗》悦情于落日、松风、草露云光、山翠之妙；阅《渔翁》垂青于渔翁与自然山水融为一体的生活的空灵冲淡之境界。
于是，古典的友谊、忧愁、情、感伤时事、乡居生活，还有儿女情长，报国壮志，生命哲思，山水写意；一幅幅情景交融的古典而唯美的画面，一种种金戈铁马、血染疆场的弦外声，一个个满腔热血，“怒发冲冠”、“留取丹心照汗青”的伟人志士，在古典泛着珠光的长河里，如朵朵奇葩，绽放出不朽的亮光！
品一杯香茗，心旷神怡；捧一本唐诗宋词鉴赏，书香墨味，爱不释手。在古典泛着珠光的河流里，我如一条小鱼在快乐地遨游。
点评：这是一篇抒怀味十分 ( http: / / www.21cnjy.com )浓厚的散文，作者将大量的诗词名句出神入化地进行了引用、化用，语言十分优美，而且选择了雨天这个特定的环境，全文还别具一种特殊的意境美。从这里可以看出，作者对古诗词相当熟悉。让人想起更多的还是那句话——腹有诗书气自华。多读些，多积累些，对于作文的创新是大有裨益的。