第二单元《观察物体》（二）（课件）-四年级下册数学人教版（共24张PPT）

(共24张PPT)
观察物体（二）观察物体
人教版小学四年级下册第二单元
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
探究新知——观察物体（看一看）
从前面看
从上面看
从左面看
例1、
探究新知——观察物体（摆一摆）
从左面看
从前面看
从上面看
从不同方向观察一个立体图形，所看到的图形是不同的。
在方格纸上画出你看到的图形。
探究新知——观察物体（说一说）
下面的图形分别是从什么位置看到的？
从左面看
从上面看
从前面看
从右面看
从不同方向观察一个立体图形，所看到的图形可能相同。
牛刀小试
1.仔细观察
从（ ）看
从（ ）看
从（ ）看
侧面
正面
上面
牛刀小试
2、从右面观察下面的立体图形，看到的图形是（ ）。
A
B
C
B
牛刀小试
3、从左面观察下面的立体图形，看到的图形是（ ）。
A
B
C
B
探究新知——观察物体（摆一摆，看一看）
例2、
探究新知——观察物体（摆一摆，看一看）
例2、
你有什么发现？
从上面看：
从左面看：
从前面看：
探究新知——观察物体（摆一摆，看一看）
例2、
从上面看：
从左面看：
从前面看：
从同一方向观察多个立体图形，所看到的图形可能相同。
牛刀小试
从左面看
从前面看
从上面看
1、连一连
2、画出从前面、上面和左面看到的图形。
牛刀小试
从前面看：
从上面看：
从左面看：
牛刀小试
3、（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？
（2）从哪面看到的形状不同？
从左面看
从右面看
从上面看
从前面看
相同
不同
课堂练习——填一填
1、下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么图形？把序号填在括号里。
（1）从正面看，看到的是长方形的有（ ），看到的是正方形的有（ ）。
（2）从侧面看，看到的是长方形的有（ ），看到是正方形的有（ ），看到是圆的有（ ）。
（3）从上面看，看到的是长方形的有（ ），看到是正方形的有（ ），看到是圆的有（ ）。
①
②
③
④
⑤
①
③
②
③
①
②
⑤
①
④
②
③
④
⑤
课堂练习——连一连
2、仔细观察
从前面看
从上面看
从左面看
课堂练习——连一连
3、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。
从左面看
从前面看
从上面看
课堂练习
4、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。
从左面看
从前面看
从上面看
课堂练习——摆一摆
1、2、4、6
（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？
2、3、5
1、4、6
没有
（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？
看到的形状是 的有哪几个？
（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？
课堂练习——看一看，说一说
课堂练习——拓展练习
一个立体图形，从前面看是 ，从左面看是
那么拼成这个立体图形最多需要几个小正方体？最少需要几个小正方体？请你分别画出来。
最多7个
最少4个
课堂练习——拓展练习
左图是由（ ）个正方体搭成的。
1+3+6+10=20
20
谈谈收获
课堂总结
课堂总结——观察物体
1、从不同方向观察一个立体图形，所看到的图形是不同的。
2、从不同方向观察一个立体图形，所看到的图形可能相同。
3、从同一方向观察多个立体图形，所看到的图形可能相同。
作业：
数学练习册，练习四。
布置作业