【中学教材全解】2013-2014学年八年级生物学下 苏教版 第9单元 第二十四章 现代生物技术 检测题(含答案解析)

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名称 【中学教材全解】2013-2014学年八年级生物学下 苏教版 第9单元 第二十四章 现代生物技术 检测题(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2014-04-11 14:41:40

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第9单元 生物技术
第二十四章 现代生物技术
章末检测题
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)
1.要想利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物——胰岛素,应该( )
A.用转基因的方法将人胰岛素基因注入大肠杆菌体内
B.将人胰岛素注射到大肠杆菌体内
C.将人体细胞的细胞核移植到大肠杆菌体内
D.将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养
2.下列生物中,哪一个不是利用转基因技术培育出来的?( )
A.含有抗冻基因的番茄
B.含有抗虫基因的棉花
C.含有抗除草剂基因的大豆
D.克隆羊“多莉”
3.运用现代转基因技术的方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到油菜中,培育出转基因抗虫油菜。该品种能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,减少农药使用量。下列有关叙述正确的是( )
A.Bt基因的化学成分是蛋白质
B.Bt基因含有菜青虫的遗传物质
C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因
D.利用转基因技术可以随意改造物种,不存在安全问题
4.将鼠体内能够产生胰岛素的基因导入大肠杆菌的细胞中,使大肠杆菌能够生产胰岛素。这种导入外源基因改变细胞的遗传性能的方法利用了( )
A.克隆技术 B.转基因技术 C.胚胎移植技术 D.细胞融合技术
5.转基因细菌能够在短时间内产生大量人胰岛素的原因是( )
A.细菌繁殖速度很慢 B.细菌的新陈代谢旺盛
C.细菌对繁殖条件要求严格 D.细菌个体很小
6.基因治疗是指( )
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
7.“转基因鼠”是指( )
A.提供基因的鼠
B.能表现生物性状的鼠
C.能表达基因信息的鼠
D.基因组中转入了另一种鼠的基因后培养出的鼠
8.以下有关基因工程的叙述,正确的是( )
A.基因工程是细胞水平上的生物工程
B.基因工程的产物都对人类有益
C.基因工程产生的变异属于人工诱导变异
D.基因工程育种的优点之一是目的性强
9.英国爱丁堡罗斯林研究所的胚胎学家维尔穆特博士率领的科研小组,于1996年7月成功繁殖了世界上第一只克隆绵羊——多莉。英国的多家新闻媒体头版头条报道了有关“多莉”诞生的消息后,立即引起了全世界的关注,一时间“克隆”成了世界关注的焦点和热门话题。从分子水平上看,克隆绵羊“多莉”是( )
A.三只绵羊的DNA遗传信息的复制
B.提供细胞核绵羊的DNA遗传信息的复制
C.代孕绵羊的DNA遗传信息的复制
D.提供去核卵细胞绵羊的DNA遗传信息的复制
10.将白兔的乳腺细胞的细胞核转入紫兔的去核卵细胞中,克隆出的兔为( )
A.白兔 B.花白兔 C.紫兔 D.灰兔
11.克隆羊“多莉”真正的母亲应该是( )
A.提供去核卵细胞的母羊
B.提供细胞核的母羊
C.代孕母羊
D.都不是,可能是另一只羊
12.下列有关克隆人问题的叙述中,正确的是( )
A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行的
C.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上有一定问题
D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也有一定问题
13.在目前情况下,中国卫生部反对克隆人。下列不是反对理由的一项是( )
A.有关克隆人的立法相对滞后
B.克隆人一旦出生,整个人伦方面观念化的东西都被推翻,同时会带来人种优化、宗教混乱等社会政治问题
C.克隆技术并没有完全成熟,不能保证克隆出的人无缺陷
D.大力推广克隆技术对保护生物多样性具有重要意义
14.人体克隆的研究会给人类社会带来( )
A.法律、伦理、道德、观念上的混乱模糊,乃至颠倒
B.会导致人类遗传上的退化,降低人对自然环境的适应能力
C.会为身患疾病、生命垂危的病人带来可移植的人体器官,挽救病人的生命
D.以上说法都正确
15.下列繁殖新植物的方法中,不属于“克隆”的是( )
A.利用扦插的方法培育葡萄幼苗
B.利用组织培养技术培育烟草
C.利用马铃薯的块茎繁殖新个体
D.利用种子繁殖玉米植株
16.自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996年第一只克隆动物“多莉”羊问世,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物采用的生殖方式分别是( )
A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
17.2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只鼠其实是一只切去脾脏的裸鼠,它背上的“人耳”是以一种高分子化学材料——聚羟基乙酸作为模型支架培育的,培植“人耳鼠”的生物工程技术是( )
A.克隆技术 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植
18.目前,有一种蔬菜新品种“白菜—甘蓝”,这是将两个来自不同植物的体细胞整合成一个杂种细胞,并将其培育成新的植物体,这是利用了现代生物技术中的( )
A.细胞工程 B.基因工程 C.蛋白质工程 D.酶工程
19.科学家利用转基因技术,使大肠杆菌产生大量的胰岛素,拯救了大批糖尿病患者。这主要是因为( )
A.大肠杆菌容易寻找 B.大肠杆菌生产成本低
C.大肠杆菌繁殖快 D.大肠杆菌易受人控制
20.下列高科技成果中,依据基因工程原理进行的是( )
A.我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
B.我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
C.我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
D.以上都是
21.1996年,哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于( )
A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.组织培养技术
22.以下四项中与克隆羊“多莉”的繁殖方法在本质上最相近的是( )
A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔
B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上,培育出具有抗病能力的烟草新品种
C.将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
23.下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是(  )
A.所有的转基因食品都不安全
B.应该重视转基因食品的安全问题
C.防范转基因对环境具有潜在威胁是必要的
D.转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响
24.粮食问题一直备受关注,当前国际粮价上涨,有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题,实现农业可持续发展,应该(  )
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②开荒种地,围湖造田,扩大粮食种植面积 ③控制人口增长,使人与自然和谐发展 ④利用现代生物技术培养高产作物品种 ⑤多用农药、化肥提高作物产量
A.②③⑤ B.①②④ C.①③④ D.②④⑤
25.下列不属于生物技术引发的问题的是( )
A.人口越来越多,人口素质难以提高
B.将生物技术用于战争,会给人类带来前所未有的灾难
C.个人基因信息的隐私权是否得到尊重
D.转基因食品的安全问题
二、非选择题(本大题共5小题,共50分。)
26.(8分)将下列产品与相应的生物技术连接起来。
酒精
抗虫烟草 转基因技术
多莉
青霉素 克隆技术
饮料
转基因黄瓜 发酵技术
分泌含人血清白蛋白牛奶的奶牛
酸奶
27.(10分)下图为“工程菌”的培育过程,据图分析回答下列问题。
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为 ,这项技术是在 水平上进行的遗传操作。
(2)人的生长激素基因在细菌细胞内得到成功表达,这说明:a. ;b. 。
(3)过程①表示 ;过程②表示 ;过程③表示 ;过程④表示 。
(4)含有人生长激素基因的大肠杆菌被称为 。
28.(10分)分析以下材料,回答下列问题。
随着科学技术的发展,化学农药的产量和品种逐年增加。但害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。如近年来,棉铃虫在我国大面积爆发成灾,造成的经济损失巨大。针对这种情况,江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将某种能产生抗虫毒蛋白的细菌的抗虫基因导入棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。
(1)抗虫基因之所以能导入到植物体内去,原因是 。
(2)本例中运用了哪一种生物技术? 。
(3)该项科技成果在环境保护上的作用是 。
29.(10分)阅读克隆羊“多莉”的相关资料,回答问题。
1996年,“多莉”羊成功诞生,震惊了全世界。“多莉”的克隆过程看似简单,其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵细胞中就重复了277次,而体外培养的融合卵仅有约 十分之一(29个)发育成胚胎,再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中,最终仅有一羊产下一羔——“多莉”。
(1)“多莉”虽然由代孕母羊产下,长相却和提供 的羊一样。由此可知,遗传信息贮存在 里,具体来说就是在 上,其上具有特定遗传效应的片段叫做 。
(2)从生殖的方式看,克隆属于 ,原因是 。
(3)对“多莉”克隆过程的认识,你不认同的观点是( )
A.科学研究是复杂而艰辛的过程
B.克隆哺乳动物的成功率很低
C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊
D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良
30.(12分)棉花是锦葵科棉属植物的种子纤维,原产于亚热带。植株灌木状,一般高l到2米。花朵乳白色或粉红色,开花后不久转成深红色,然后凋谢,留下绿色小型的蒴果,称为棉铃。棉铃内有棉籽,棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出,塞满棉铃内部。棉铃成熟时裂开,露出柔软的纤维,这就是我们平常说的棉花。棉纤维能制成多种规格的织物,从轻盈透明的巴里纱到厚实的帆布和厚平绒,适于制作各类衣服、家具布和工业用布。
请分析回答下列问题。
(1)种子是棉花增产增收的第一要素,所以种植棉花的首要任务是 。种子播种前一般要进行晒种、浸种处理,这样做的目的主要是 。
(2)目前,我国已育成了多个拥有自主知识产权的系列国产转基因抗虫棉品种,均已在河北、山东、河南等主产棉省大面积推广应用。转基因抗虫棉是利用 技术和传统育种方法相结合培育成的优良品种。
(3)天然种植的棉花大都是白色的,偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花,这是生物 的结果。农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是 。

第9单元 生物技术
第二十四章 现代生物技术
参考答案
1.A 解析:基因控制生物的性状。
2.D 解析:“多莉”羊是克隆技术的产物,没有转入外源基因。
3.C
4.B 解析:解答本题需理解基因工程,即转基因技术的含义。人们把一种生物的基因(外源基因)分离出来直接导入另一种生物的细胞或受精卵内,并在这些细胞内表达,从而改变某些遗传性状的技术叫做转基因技术。从题干中提供的信息来看,将“胰岛素基因”提取出来,导入大肠杆菌中,“胰岛素基因”对大肠杆菌来说属于外源基因,将其导入大肠杆菌中得到了能够生产胰岛素的大肠杆菌,这项技术属于转基因技术。
5.B 解析:细菌的新陈代谢旺盛,可在短时间内产生出大量的胰岛素。
6.A 解析:基因治疗是一种应用基因工程技术和分子遗传学原理对人类疾病进行治疗的新疗法。
7.D 解析:转基因鼠的获得过程是用显微注射技术,成功地将某种生物的某种基因导入一只小鼠的受精卵里,使小鼠获得此基因,产生了转基因鼠。
8.D 解析:基因工程是分子水平上的遗传操作;基因工程的产物对人类不一定是有益的;基因工程产生的变异不同于诱导变异;基因工程的优点是能定向改良性状。
9.B 解析:简单地说,克隆就是不经过受精作用而获得新个体的方法。动物细胞的细胞核具有发育为完整个体的遗传全能性。
10.A 解析:控制生物性状的基因(遗传物质)位于细胞核内。
11.B 解析:由于遗传信息主要贮存在细胞核中,谁提供细胞核,谁就是它真正的母亲。克隆羊“多莉”的诞生过程涉及了三只母羊,一只提供去核卵细胞,另一只提供乳腺细胞的细胞核,第三只为它的孕育提供了场所和营养。而细胞中的遗传信息贮存在细胞核中,所以“多莉”羊的真正母亲是提供细胞核的母羊。
12.C 解析:克隆羊“多莉”的诞生,表明人的克隆完全是可能的。但人一旦被克隆,兄弟、姐妹、父母、子女之间的相互关系将受到挑战,威胁人类社会现有的法律、伦理、道德和观念。
13.D 解析:虽然科学家掌握了克隆技术,但克隆人的技术还不成熟,或许克隆人会存在一些缺陷。克隆人与其供体的关系只是有年龄差的孪生子的关系,这将带来伦理方面的混乱。大量应用克隆技术也可能会破坏生物多样性。解答此类问题要充分认识克隆技术运用于人类所带来的利弊得失,要从传统观念、伦理道德、技术水平等方面去审视和思考。人类自身的克隆有悖于伦理道德,伤害了人的尊严,也不利于人类的发展,我国以及许多国家已经明令禁止克隆人。
14.D 解析:克隆技术既有有利的一面,又有不利的一面,如果人们正确地开发和利用,一定会有利于人们的生活。
15.D 解析:克隆属于无性生殖。利用马铃薯的块茎繁殖新个体的方式属于营养繁殖,扦插为营养繁殖的一种,营养繁殖、组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合,为无性生殖;种子是经过传粉、受精后形成的,用种子繁殖属于有性生殖的范畴。
16.B 解析:试管婴儿是在体外使精卵结合形成受精卵,培养至胚胎后移入人体的子宫内发育成的胎儿,为有性生殖;“多莉”羊是通过克隆技术培育的,为无性生殖。
17.A 解析:“人耳鼠”是利用人体细胞克隆组织器官,属于克隆技术。
18.A 解析:细胞工程是在细胞水平上进行的生物工程,细胞工程所使用的技术主要是细胞脱分化、细胞分化的定向诱导,细胞整合和显微注射等。基因工程是通过基因重新组合的方法,把所需要的基因结合在一起,然后经过繁殖,生产出人类所需要的产品。
19.C 解析:大肠杆菌繁殖速度快,可在短时间内产生出大量的胰岛素。
20.B 解析:转基因技术是在分子水平上进行的遗传操作。
21.B 解析:转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
22.A 解析:B项属于基因工程;C项是细胞融合技术,属于细胞工程;D项是有性生殖的体外受精。而选项A,因为兔的早期胚胎细胞可以看作是兔幼体的体细胞,因此将分割后的胚胎植入两只母兔的子宫内进一步繁殖,便是一种无性生殖。
23.A 解析:种植抗病虫害转基因作物能不用或少用农药,因而可减少或消除农药对食品的污染,而大家都知道,农药残留量过高一直是现在食品安全的大问题。抗病转基因作物能抵抗病菌的感染,从而减少了食物中病菌毒素的含量。应用转基因技术,还可以改变某些食物的致敏成分,使得对这些食物过敏的人也可以放心地食用。但是美国康耐尔大学研究者报道,用涂有转Bt基因玉米花粉的叶片喂养斑蝶,导致44%的幼虫死亡,从而引发了转基因玉米对生态环境的安全问题。尽管有人指出,这项实验是有意不模拟自然环境所进行的非选择性实验,同时,转基因玉米中的杀虫晶体蛋白的特异毒杀对象是鳞翅目害虫,因此,属鳞翅目昆虫的斑蝶受到Bt蛋白的影响也不难理解。这件事情引发了关于转基因产品的安全性争论。因此应该重视转基因食品的安全问题,防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的,转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响。
24.C 解析:由于人口的过度增长,带来了粮食短缺、环境污染、资源能源危机等一系列的问题,因此我们应该适当的控制人口增长,使人与自然和谐发展。为了解决粮食生产和环保问题,实现农业可持续发展,我们可以合理地开发海洋,寻找新的粮食资源,同时还可以利用现代生物技术培养高产作物品种,如袁隆平的高产杂交水稻,大大提高了水稻的产量,有利于解决粮食问题。开荒种地、围湖造田、多用农药、化肥等措施会污染环境,破坏生态系统,影响生态平衡,不利于长期发展。可见C项符合题意。
25.A 解析:人口越来越多,是人口的发展问题,人口素质难以提高是由社会经济水平和教育水平等决定的,与生物技术无关,故A项符合题意;将生物技术用于战争,如细菌、病毒会给人类带来前所未有的灾难,故B项不符合题意;每个生物都有独特的基因库,个人基因信息是属于社会还是个人,隐私权是否应该得到尊重,是生物技术发展带来的问题,故C项不符合题意;转基因食品对人有没有危害,对人类有什么影响,值得关注和研究,故D项不符合题意。
26.
解析:转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。酒精是利用酵母菌发酵获得的;饮料、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的;青霉素是利用青霉发酵获得的;抗虫烟草、转基因黄瓜、分泌含人血清白蛋白牛奶的奶牛都是利用转基因技术获得的;多莉是利用克隆技术获得的。
27.(1)转基因技术 分子 (2)遗传信息在各生物之间是通用的 基因控制生物的性状
(3)切开大肠杆菌的环状DNA 将人生长激素基因连接到大肠杆菌的环状DNA上 将新的环状DNA转入大肠杆菌 挑选出可以生产生长激素的大肠杆菌 (4)转基因生物
28.(1)细菌与棉花的DNA结构相同 (2)转基因技术 (3)减少农药对环境的污染,保护生态环境或生态平衡
29.(1)细胞核 细胞核 DNA 基因 (2)无性生殖 没有经过两性生殖细胞的结合
(3)C
解析:题目通过资料进行分析考查同学们对克隆羊“多莉”产生过程的认识和理解。
(1)“多莉”的长相和提供乳腺细胞细胞核的母羊是一样的,因为遗传信息储存在于细胞核的DNA上,DNA上具有特定遗传效应的片段叫做基因。(2)克隆属于无性生殖,因为克隆过程没有经过两性生殖细胞的结合。(3)通过资料可以看出,培育克隆羊“多莉”的过程是一个非常复杂而艰辛的过程,而且成功率很低,大多数的胚胎早期就死亡了,众多的实验对象中,只有一个有幸存活下来。
30.(1)选优良品种 促进种子萌发出苗 (2)转基因 (3)变异 组织培养
解析:(1)种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。种子是棉花增产增收的第一要素,所以种植棉花的首要任务是选优良品种(或选种);种子播种前一般要进行晒种、浸种处理,这样做的目的主要是促进种子萌发出苗。(2)将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术;转基因抗虫棉是利用转基因技术和传统育种方法相结合培育成的优良品种。(3)生物的亲代与子代之间,以及子代的不同个体之间在性状上的差异,称为变异。天然种植的棉花大都是白色的,偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花,这是生物变异的结果。农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是组织培养。通过组织培养,可以在短时间内大量繁殖植物后代。组织培养是无性生殖,可以保持亲本的优良性状。