【新课标】部编版四下 第五单元习作 游____ 课件

(共27张PPT)
第五单元习作
习作：游____
统编版四年级下册
教学目标
1.
文化自信：从语言组织表达中，增强文化自信，培养爱国主义情感。
2.
语言运用：学习定点观察、移步换景的写景方法。学习使用过渡句。
3.
思维能力：能抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。
4.
审美创造：培养审美情趣，提高审美能力，善于捕捉生活中美的瞬间。
新知讲解
目录
第一章
导入新课
第二章
写作指导
第三章
归纳总结
新知讲解
壹
新课导入
新知导入
新知讲解
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览点顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
新知讲解
贰
写作指导
新知讲解
1.写参观游览的文章要注意条理清楚，可采用“定点观察”“移步换景”的方法。可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路 。
定点观察：就是指站在一个固定的位置上，选取恰当的视觉角度，依据一定的顺序，如由近及远，由上到下，由左到右对眼前景物进行描写。
移步换景：就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
新知讲解
2.内容要详略得当。印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。
最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，不能不写但又不必详写的，就要略写。
新知讲解
如何写出景物的特点？
一、观察有顺序。选择一处景物，并确定观察点(立足点)，然后，由远及近，由上到下，由整体到部分；或者相反。这样写出的片段来才会条理清楚、层次分明。
二、抓景物特点。掌握了一定的顺序后，要仔细观察这处景物的特点，如形状、数量、颜色、姿态以及它们的变化等。
三、要融入感情。在细致描述这处景物的同时，还要表达自己对景物的喜爱和赞美之情，做到景中有情，情景交融。
新知讲解
3.参观游览的文章形式可以自由灵活，语言一定要生动形象，富有感情，让读者受到感染力。可以用过渡句，使景物的转换更自然 。
运用比喻、拟人等修辞手法状物绘景；用动静结合的手法状物绘景；运用传说状物绘景。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料等，可使景和物蒙上一层神奇的色彩，增强文章的趣味性。
新知讲解
过渡句的作用及表现形式
总体上过渡句的作用是--总结上文,引出下文,承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。
常见的过渡方式有:
1.用小标题过渡。
2.用一个句子过渡。
3.用一个段落过渡。
4.用关联词过渡。
5.用提示句过渡。
6.用表示时间或空间的
词语过渡。
7.过渡词，增强文章逻辑性。
新知讲解
关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？
新知讲解
我会运用表示游踪的词语，按照游览顺序有
层次地介绍景物，这样能使文章内容丰富，条理清晰。
我将仔细观察，通过细节描写把游览的场景
写得活灵活现，给读者身临其境的感觉。
我会查找一些我要写的景点的资料，来丰富
文章内容。
新知讲解
你想写哪一次的旅游经历呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
新知讲解
1.要记叙的是游览哪个景点的经历？
2.按什么顺序来写？
3.选择什么景物作为重点来写？
4.如何写出景物的特点？
5.如何表达出自己游览的感受？
习作提纲要求
游
新知讲解
交代位置
游雪花洞
进洞
出洞
弥勒佛像
形状各异的石钟乳
雪花石
抒发热爱祖国大好河山的感情
新知讲解
游览原因
游雾灵山
游览经过
游览感受
山峰
瀑布美景
对雾灵山的喜爱
植物
新知讲解
今天，我终于来到了梦寐以求都想来到的地方，世界着名的皇家园林，中国历代皇帝居住的地方——故宫，又叫紫禁城。那里有许多珍宝，8000多间房屋，真是让我大开眼界。我们先来到了天安门，门口有两个大石狮子，好像在守着天安门。一进天安门，我就惊呆了，哇！好大的一个城楼呀！妈妈让我在天安门楼照了几张相，然后就进了端门，端门内有一大批武警在那里训练，我看见了那些武警整齐的步伐，听着洪亮的声音，我心里暗暗佩服这些武警战士，是他们在日夜守卫着天安门和故宫。
用简洁的语言介绍了故宫的地位。
用“先……，然后……”等词语，点明游览的路线。
新知讲解
紧接着，我们又来到了午门，午门是紫禁城的正门，雄伟高大，左右城门上各有八十一个门钉，整个门，呈红色，只有门钉是金色的，进到了午门里头，哇！好大的广场呀！比天安门还大好多呢！（那里还有很多几百年前的大砖头呢，不过，有好的砖头，也有不好的砖头。不好的由于常年风吹日晒，现在已经烂得不成样子了，好的现在还完好无损，所以我们要爱护这些物品。）之后，我们又来到了太和殿，太和殿俗称“金銮殿”，“东方三大殿”之一，位于北京紫禁城南北主轴线的显要位置，皇帝
对砖头进行细节描写，并表明自己的看法。
新知讲解
召见大臣的地方，里面的柱子，皇帝的宝座，全是金色的，地板用的是俗称金砖的石头铺的，我真佩服以前劳动人民人的聪明才智。太和殿中间的大楼梯是给皇帝走的，皇帝的椅子上，刻着一条大龙。人们称为龙椅。在外边，皇帝走的是用石头刻的龙路，旁边，是大臣走的路，走的是一个一个的台阶。
详细介绍了太和殿。重点突出。
新知讲解
然后，我们又来到了御花园，那里有许多百年的古树、像龙一样的歪脖子树，有的古树，枝叶茂盛；有的古树，只有一个树枝茂盛；有的古树的树干呈棕色，还有的古树呈黑棕色。还有的树根一根搭一根特别乱，还有的树根埋在了土里，看不见根。我们又往外走，看见了一座石山，石山上有一座亭子，是黄帝观赏景色的。石山上还有楼梯所以上去非常方便。
最后，我们就离开了故宫。这次的游玩使我增长了许多知识，我永远也不能忘记这有意义的一天。
新知讲解
快快写起来吧！
新知讲解
叁
归纳总结
课堂总结
技巧总结
通常采用移步换景的写法。
要重点描写主要景点。
描写景物时要突出景物特点。
要表达自己的内心感受。
谢谢
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