新课标北师大版一下5.4《拔萝卜》课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标北师大版一下5.4《拔萝卜》课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-10 15:36:50 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
拔萝卜
北师大版一年级下册
教学目标
1.学习目标描述：让学生在具体的情境中，探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，并学会用竖式进行计算。
2.学习内容分析：本课时的内容是在整十数加减法、两位数加减一位数(不进位、不退位)的基础上安排的。教材先提供了小兔子拔萝卜的情境，从中引出问题：“一共拔了多少个萝卜 ”让学生自己列式计算，并说出计算过程。教材中提供了四种计算方法，这里是第一次出现竖式，学生只有对两位数的位值结构真正的理解,才能对后
教学目标
面两位数的加减法有更好的掌握，同时也为后面将要学习多位数加减法的竖式计算做好提前铺垫。
3.学科核心素养分析：初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的意，并感受加法与日常生活的密切联系。
新知导入
你能打准吗？
3
40
4
20
55+
58
59
75
95
8
40
5
20
79－
71
74
59
39
新知导入
填一填
（1）计算34－3时，先算（ ）－（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
（2）计算34+20时，先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
4 3 1
30 1 31
30 20 50
50 4 54
新知导入
秋天到了，森林里到处瓜果飘香。
新知导入
秋天到了，你们能帮妈妈做一些事情吗？
妈妈，做什么事情呀？
去菜园帮妈妈拔一些萝卜好吗？
好呀！
新知讲解
从图中你知道什么数学信息？
一共拔了多少个萝卜？
新知讲解
一共拔了多少个萝卜？
36
＋
23
新知讲解
36
＋
23
30+20=50
6+3=9
50+9=59
59
新知讲解
36
＋
23
59
36+20=56
56+3=59
答：一共拔了59个萝卜。
新知讲解
36
＋
23
59
学习竖式计算了！
3 6
2 3
＋
相同数位要对齐
9
5
从个位算起
个位
十位
新知讲解
用竖式计算。
96
25＋71＝
66＋13＝
40＋49＝
2 5
＋
7 1
9
6
6 6
＋
1 3
7
9
79
4 0
＋
4 9
8
9
89
新知讲解
用竖式计算两位数加两位数（不进位）加法时，相同数位对齐，从个位加起。
课堂练习
1.用计数器算一算。
35+21＝ 55+22= 42+13=
56
77
55
课堂练习
2.用竖式计算。
68
34＋34＝
57＋22＝
24＋54＝
3 4
＋
3 4
6
8
5 7
＋
2 2
7
9
79
2 4
＋
5 4
7
8
78
课堂练习
3.解决问题。
二年级一班有43人，二年级二班有42人，两个班一共有多少人？
43+42=85（人）
答：两个班一共有85人。
课堂练习
4.拓展应用：明明看一本书，第一周看了35页，第二天看了52页，第三天应该从多少页看起？
35+52=87（页）
87+1=88（页）
答：第三天应该从88页看起。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算两位数加两位数的不进位加法了。
我还知道用竖式计算，相同数位对齐，从个位加起。
板书设计
拔萝卜
——两位数加两位数（不进位）
36+23=59（个）
30+20=50 36+20=56
6+3=9 56+3=59
50+9=59
3 6
＋
2 3
5
9
个位
十位
相同数位对齐
从个位加起
作业布置
完成“练一练”第1~3题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
拔萝卜
北师大版一年级下册
教学目标
1.学习目标描述：让学生在具体的情境中，探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，并学会用竖式进行计算。
2.学习内容分析：本课时的内容是在整十数加减法、两位数加减一位数(不进位、不退位)的基础上安排的。教材先提供了小兔子拔萝卜的情境，从中引出问题：“一共拔了多少个萝卜 ”让学生自己列式计算，并说出计算过程。教材中提供了四种计算方法，这里是第一次出现竖式，学生只有对两位数的位值结构真正的理解,才能对后
教学目标
面两位数的加减法有更好的掌握，同时也为后面将要学习多位数加减法的竖式计算做好提前铺垫。
3.学科核心素养分析：初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的意，并感受加法与日常生活的密切联系。
新知导入
你能打准吗？
3
40
4
20
55+
58
59
75
95
8
40
5
20
79－
71
74
59
39
新知导入
填一填
（1）计算34－3时，先算（ ）－（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
（2）计算34+20时，先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
4 3 1
30 1 31
30 20 50
50 4 54
新知导入
秋天到了，森林里到处瓜果飘香。
新知导入
秋天到了，你们能帮妈妈做一些事情吗？
妈妈，做什么事情呀？
去菜园帮妈妈拔一些萝卜好吗？
好呀！
新知讲解
从图中你知道什么数学信息？
一共拔了多少个萝卜？
新知讲解
一共拔了多少个萝卜？
36
＋
23
新知讲解
36
＋
23
30+20=50
6+3=9
50+9=59
59
新知讲解
36
＋
23
59
36+20=56
56+3=59
答：一共拔了59个萝卜。
新知讲解
36
＋
23
59
学习竖式计算了！
3 6
2 3
＋
相同数位要对齐
9
5
从个位算起
个位
十位
新知讲解
用竖式计算。
96
25＋71＝
66＋13＝
40＋49＝
2 5
＋
7 1
9
6
6 6
＋
1 3
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4 0
＋
4 9
8
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新知讲解
用竖式计算两位数加两位数（不进位）加法时，相同数位对齐，从个位加起。
课堂练习
1.用计数器算一算。
35+21＝ 55+22= 42+13=
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55
课堂练习
2.用竖式计算。
68
34＋34＝
57＋22＝
24＋54＝
3 4
＋
3 4
6
8
5 7
＋
2 2
7
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2 4
＋
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课堂练习
3.解决问题。
二年级一班有43人，二年级二班有42人，两个班一共有多少人？
43+42=85（人）
答：两个班一共有85人。
课堂练习
4.拓展应用：明明看一本书，第一周看了35页，第二天看了52页，第三天应该从多少页看起？
35+52=87（页）
87+1=88（页）
答：第三天应该从88页看起。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算两位数加两位数的不进位加法了。
我还知道用竖式计算，相同数位对齐，从个位加起。
板书设计
拔萝卜
——两位数加两位数（不进位）
36+23=59（个）
30+20=50 36+20=56
6+3=9 56+3=59
50+9=59
3 6
＋
2 3
5
9
个位
十位
相同数位对齐
从个位加起
作业布置
完成“练一练”第1~3题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin