6 飞向蓝天的恐龙 课件 (共36张PPT)

(共36张PPT)
同学们，你认识下面的动物吗？
恐龙
谁来给大家讲讲你了解的恐龙呢？
恐龙 出现在中生代时期的一类爬行动物的统称。恐龙种类繁多，形态各异，生活在陆地或沼泽附近，有食肉的，也有食草的。中生代恐龙极繁盛，称霸一时，至中生代末期突然灭绝，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。
飞向蓝天的恐龙
6
针对题目，你有什么疑问吗？
五彩斑斓 凌空翱翔 行动敏捷
身体轻盈 脑颅膨大
凶猛异常 茹毛饮血 笨重 迟钝
鸟类
恐龙
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
中生代的年代为2.51亿年前至6600万年前，由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤其是恐龙，因此又称为“爬行动物时代”。
钝 仅 描 隧 衍 吨
颅 膨 捷 栖 辟 崭
jǐn
miáo
suì
yǎn
dūn
lú
pénɡ
jié
qī
pì
zhǎn
我会认
dùn
笨重 迟钝 谈起 鸽子 不仅 末期 描绘 隧道 繁衍 形态 十吨 脑颅
膨大 敏捷 前肢 鸟翼 树栖 开辟 崭新 毫不相干 五彩斑斓 欣喜若狂
读一读
学习活动一
◆默读课文，思考：文章写了哪些内容？
◆提出不懂的问题，结合预习单上的问题，四人小组交流用什么方法解决这些问题。
文章写了哪些内容？
第一、二自然段提出演化观点，第三、四自然段清晰地勾勒出恐龙的一支向鸟类演化的历程，第五自然段表达了科学家美好的愿望。
班级交流
你提出了什么问题？解决了吗？是用什么方法解决的？
小组内梳理完成问题清单。
已经解决的问题 解决问题的方法 待解决的问题
解决问题的方法
从文章中相关语句或者插图中寻找答案
联系上下文
结合生活经验
查找资料
请教别人
……
(1)“点睛之笔”是什么意思？
(2）为什么说发现有羽毛的恐龙化石是“给这幅古生物学家描绘的画卷添上了点晴之笔”
(3）科学家是怎么证明鸟类可能是恐龙的后裔的？
(4）演化成鸟儿飞向蓝天的恐龙都长出了羽毛吗？
(5）科学家们希望能够全面揭示恐龙演化成鸟类的历史进程，现在实现了吗？
(6）恐龙经过怎样的演化，才变成了鸟儿？科学家们做出了怎样的推断？
(7）作者为什么要把恐龙飞向蓝天的过程写得这么具体？
(8)“科学家们希望全面揭示这一历史进程”中的“这一历史进程”指的是什么呢？……
学习活动二◆默读课文第四自然段，思考:恐龙飞向蓝天，演化成鸟儿有几个重要阶段。◆同桌合作，完成《作业本》第4题第（2）题。
第一种恐龙出现
数千万年后
用四足行走
身长体重
身材小巧
凶猛异常，以肉为食
一些猎食性恐龙发生变化
一种看法：飞行始于树栖生活
2
4
1
3
学习活动三◆成员讨论，确定问题。◆独立读文，尝试解决。◆成员分享，达成一致。◆推选代表，准备汇报。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物； 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑， 有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些 恐龙则用四足行走。 有些恐龙身长几十米，重达数十吨；
小组合作，在小组内排句序。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
把这些句子重新排列之后，你发现什么规律了吗？
恐龙是怎么演化成鸟儿飞向蓝天的呢？很多人不了解这个演变过程。今天，恐龙博物馆来了一批小参观者，急需一位解说员向大家简明扼要地介绍恐龙演化成鸟类的过程。
学习活动一 借助示意图有条理地把恐龙演化成鸟类的过程说清楚，注意用词准确，仪态自然大方。
小组内轮流扮演恐龙博物馆解说员，有条理地向组内同学介绍恐龙演化成鸟儿的过程。互相点评，选出优秀解说员。
请一位优秀解说员为小参观者们介绍恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程。
大家好！我是×××，今天由我来给大家解说恐龙的演化过程。在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。…… 谢谢大家！请大家继续观赏。
解说小贴士：
学习活动二◆你觉得插图有问题吗？如果你认为这幅图画得没错，那么请你从课文中找出理由。◆四人小组交流，派一位代表发言。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔
用词准确
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
科学家们希望能够揭示这一历史进程。
可以把句中的“全面”一词去掉吗？
去掉“全面”一词后，句子的意思变成了科学家希望揭示这一历史进程，说明还没有揭示，而前面课文表明科学家已经大致揭示了这一历史进程，这样就与前面课文矛盾了，所以不能去掉。
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
用上“全面”二字表示科学家希望在大致揭示的基础上，获取更多的证据，对这一历史进程进行更加全面、更加深入的揭示。加上“全面”能让表述更加准确、严谨。
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
课文里表达准确的语句还有很多。
自由读课文，到文中找一找其他表达准确的语句，读一读，再和同学分享自己的体会。
用词准确
当时还没有找到化石证据，实际情况并不能确定，“很可能”这个词语准确地反映了当时人类对恐龙和鸟类关系的认知。
◇ 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
用词准确
当时还没有找到化石证据，实际情况并不能确定，“很可能”这个词语准确地反映了当时人类对恐龙和鸟类关系的认知。
◇ 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
用词准确
说明是一部分猎食性恐龙，而不是全部。
一些
◇ 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来
越像鸟类。
用词准确
说明经过了长时间的变化慢慢地变小，而不是突然就变小了。
逐渐
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
总写
分写
行走方式不同
体形多样
性情不一
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，
有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；
有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；
有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
行走方式不同
体形多样
性情不一
分写
对比着写
对比着写
对比着写
形态各异的机器人组成了一个庞大的机器人家族。有些机器人高达几十米，重达数吨；有些则迷你可爱，不过巴掌大小。有些机器人四脚着地，好像一只小狗；有些则长着翅膀，像一只昆虫。有些机器人能飞上天空侦察；有些机器人能潜入海底勘探。