1古诗二首《咏柳》（课件） (共25张PPT)

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统编语文教材小学二年级下册第一单元
1.古诗二首
咏 柳
[唐]贺知章
你知道咏字是什么意思吗？
赞美柳树
赞美、歌颂
识字方法
加一加
咏
=口＋永
咏
=泳-氵+口
换一换
“口”字旁与嘴巴有关，所以用嘴巴咏诗。
读诗要求
1.读准字音，读通诗句，注意停顿。
2.试着读出诗的节奏。
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碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
咏柳
（唐 贺知章 ）
碧玉妆成 垂下 似
绿丝绦 裁剪
zhuāng
chuí
tāo
读准字音
0
cái jiǎn
sì
咏 柳
[唐] 贺知章
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
zhuāng
yǒng
chuí
sī
tāo
jiǎn
cái
liǔ
táng
hè
1、查字典，读准字音，了解字义；
2、读诗句，联系上下句理解诗句；
3、发挥联想，想象诗句描绘的画面。
小秘诀：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
感受意境
万条
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
感受意境
碧玉在古代文学作品里，常代指年轻貌美的女子。如：碧玉小家女，不敢攀贵德。这里指的是柳树鲜嫩发亮的新叶。
绿色的丝带
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感受意境
妆
化妆
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
感受意境
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
感受意境
0
感受意境
春风似剪刀
好像
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
感受意境
裁剪
裁
cái
比一比
载
栽
zài
zāi
做衣服要裁剪。
有车能把人货载。
要木就得把树栽。
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三个比喻句
1、碧玉妆成一树高：将新长的嫩叶比作碧玉。
2、万条垂下绿丝绦：将无数垂下的柳枝比作柔软轻盈的丝带。
3、二月春风似剪刀：将轻柔的春风比作裁剪柳叶的剪刀。
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感受意境
《古诗两首》均是描写春天，为什么两首诗都不约而同地出现“柳”呢？
“柳”是我国古典诗词中一个重要的一项，因其吐芽早而成为春天新生的象征。
《咏柳》这首古诗通过赞美柳树美丽的姿态，也表达了诗人对春天的喜爱之情。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
咏柳
（唐 贺知章 ）
感悟诗情
想象诗句所描写的柳树画面，填一填，背一背。
碧玉妆成（ ），
万条垂下（ ）。
不知细叶谁裁出，
（ ）。
一树高
绿丝绦
二月春风似剪刀
（课后第1题）
背诵指导
咏 柳
[唐] 贺知章
yǒng
我会背
线下课堂练习：
1、完成《小学语文写字》P1-2页。
2、完成《知能》P2页第一题。