部编版语文二年级下册语文园地一 第二课时（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
温馨提示：
1. 语文书翻开到《语文园地一》，摆放在桌面。（上课前朗读课文一遍）
2.准备好《小语》、《知能》和学习用具。
3.坐端正（头抬高，脚放平）。
4.上课期间不要刷屏、闲聊，允许评论时，请文明用语,禁止发送与语文课堂无关的内容。
5.认真听课，做好笔记。
第二课时
部编版教材二年级下册 · 语文园地一
赋得古原草送别（节选）
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【唐】白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
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白居易（772-846），唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。
主要作品：《琵琶行》《长歌行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。
赋得古原草送别（节选）
[唐]白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
日积月累：
在长满野草的古老原野上送别朋友
根据指定的题目作诗
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
自学提示：第一遍：请你把不认识的字标上拼音；
第二遍：注意读好古诗的节奏。
形容春草茂密
枯：枯萎，枯死；
荣：生长，茂盛生生不息
野火 / 烧不尽
春风 / 吹又生
野火 / 烧不尽
春风 / 吹又生
枯
荣
我会背
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
赞美小草顽强的生命力。
B
野火烧不尽
春风吹又生
原
上
草
吹
又
生
赋得古原草送别
唐 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
描写草的诗词名句：
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
-------北朝民歌《敕勒歌》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
--------唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
--------唐 韦应物《滁州西涧》
底
原
底
原
左上包围结构，书写时包围部分的撇画要写得伸展。
处
递
处
递
左下包围结构，书写时包围部分的捺画要写得伸展。
书写小提示
《笋芽儿》
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，看着那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”
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读了《笋芽儿》，下面的题目就更容易了。
ABC
《神笔马良》
《七色花》
《一起长大的玩具》
《大头儿子和小头爸爸》
《愿望的实现》
在家
上课
好书伴读
线下课堂练习：
1. 完成《小学语文写字》P7。
2.预习《雷锋叔叔，你在哪里》。
课后作业：
1.背诵、默写《赋得古原草送别》。
2.背诵《日有所诵》P27页《老祖母的牙齿》。
3.亲子阅读至少20分钟以上。