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池子与河流
第二单元
8
导入新课
你见过池塘与河流吗
作者简介
克雷洛夫:俄国著名的寓言作家、诗人,与伊索和拉·封丹齐名。克雷洛夫本人希望通过寓言达到文学和文化启蒙的作用,凭着睿智、幽默而又通俗的语言,配上精彩的故事情节和带韵的诗体,使得他的寓言突破了道德训诫的界限,成为 讽刺文学 的精品
主要作品:诗集《周总理,你在哪里?》,报告文学《船长》《最美的画册》等。
我会识字
滔滔(tāo) 生涯(yá) 妇人(fù) 忙碌(lù)尊敬(zūn) 应验(yàn) 遵循(zūn xún)
2.多音字
应yīng(应该) yìng(应验)
难nán (困难) nàn (苦难)
读课文
“这是怎么回事?”
池子对她的邻居河流说道,
“我什么时候看见你,
你总是滚滚滔滔!
亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
“我总是看见,你一会儿背着沉重的货船,
一会儿驮着长串的木筏,
还有小划子啊小船,
简直数也数不完。
读课文
“你几时才能抛开这样的生涯?
要是换了我,说句老实话,
我可真要愁死啦!
我的命运有多好,
比起来,你我相差竟这么大!
“固然,我并不出名,
我没有出现在地图上,
像你那样蜿蜒地贯穿全国,
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
读课文
“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心,
小划子有多重也用不着想,
至多,有一两片树叶被微风吹落,
在我的胸膛上轻轻摇荡。
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌,
我只在睡梦中推究哲理。”
读课文
“啊,你在推究哲理?”
河流说道,“水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。” 。
读课文
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
才能不利用就要衰退,
它会逐渐磨灭;
才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
近义词与反义词
近义词:
疲劳—疲惫 安闲—安逸 清闲—悠闲衰退—衰弱 无忧无虑—无牵无挂
反义词:疲劳一轻松 蜿蜒一笔直 安闲一忙碌清闲一繁忙 遵循一违背 衰退一旺盛无忧无虑一优心忡( chōng)忡
分段
第一部分(1—6):
池子将自己与河流对比,认为自己的命运很好,河流拥有的一切都是空的。
第二部分(7、8):
河流反驳池水,阐述真正的哲理。
第三部分(9):指出池水和河流的不同结果。
第四部分(10):点明主题,揭示寓意。
1、“池子”为什么提议“河流”抛开这样的生活?
因为池子觉得“河流”的生活太累,负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船,不能享受平静安逸的生活。池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服,所以让河流放弃那种看起来很辛苦的生活。
2、池水认为的“哲理”是什么?
不求出名,不要忙碌,只要生活安逸、悠闲就是好命运。
3、河流”所提到的“自然规律”指什么?
水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐——激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强!
4、“河流”为什么会受人们的尊敬?
因为河流抛弃了自身的安逸,而且年年
用盈满和清澄的水,带给了人们利益。
主旨概括
这首诗歌通过写池子懒惰,安于现状,最后干枯;河流勤奋付出,奔流不息,得到尊重的故事,讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流的进取精神。这首诗歌想要告诉我们:人不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩;同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的
你是最棒的!
加油!