第9课《短诗三首》阅读理解题(含答案)

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名称 第9课《短诗三首》阅读理解题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-05 11:26:56

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第9课《短诗三首》阅读理解题
班级:_________ 姓名:__________
一、现代文阅读
阅读理解。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
1.这首诗是著名女作家_____写的,它歌颂了伟大的______。
2.诗中两个“风雨"的意思不同,第一个“风雨”指的是__________________,第二个“风雨”指的是__________________。
3.从“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”中的“只”字中,你体会到了什么?
_______________________________________
4.假如你给妈妈朗诵这首诗,她会有怎样的反应呢?请你发挥想象,从语言、神态、动作等方面用几句话进行描写。
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二、课外阅读。
选择
心灵是一个人的根,人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂,人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,我们要像那位登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。
面对鸦片泛滥,长此下去,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,林则徐毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外;面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,"臣心一片磁针石,不指南方不肯休。"至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。
"生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也。"在几千年前的孟子面对心灵的选择,毅然发出了舍身取义的呐喊,是心灵的选择激发出了先哲的思想火花,这将是一条 亘古不变的古训。
天下大事,分久必合,合久必分,在三国鼎立的年代,诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁,死而后已,为了兴复汉室,诸葛亮殚精竭虑,在躬耕于南阳与兴复汉室中,诸葛亮选择了后者,至今仍为人们所称道。我们的总理朱基在答记者问时不也引用过"鞠躬尽瘁,死而后已"的话么牵这是人的心灵深处的大义,是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰,考当今之得失。从 古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美,是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
5.写出下列词语的反义词。
坚信( ) 幸福( ) 温暖( ) 快乐( )
6.用线把能搭配的词连起来。
撒 棚子 挑 桃子
挤 种子 摘 粮食
搭 牛奶 拌 凉菜
7.给没有错别字的一组句子后打"√"。
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。( )
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。( )
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。 ( )
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )
8.怎样能让句子更生动呢 仔细看,相信你一定有办法!
例句:小溪环绕着村庄。
一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
雪花在飞舞。
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9.面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵。
这一句描述中作者主要运用的是( )的修辞手法。
10.请你找出能表现文章中心的句子,认真抄写下来。
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参考答案:
1. 冰心 母爱 2. 自然界的风雨 生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等 3.体会到了儿女对母亲的依赖,体现了母爱的伟大。 4.妈妈用慈爱的目光看着我,脸上露出灿烂的笑容,说:“好女儿,你终于长大了。”说完,妈妈紧紧地抱住了我。
【解析】1.本题考查作者和诗歌内容。
《繁星(一五九)》选字冰心的诗集《繁星》,这首诗运用了诗歌中的比兴手法,选取了“巢”这样一个意象,讲自己比作鸟儿,将母亲的怀抱比作安全的“巢”。对儿女来说,母亲的怀抱最温暖,表达了对母亲的依恋,对母爱的赞颂。
2.本题考查字词意思。
天上的风雨指的是大自然的风雨,指自然界中刮风下雨。心中的风雨指的是心灵遭受打击而引起的不愉快甚至痛苦,是心中的烦恼、忧愁和痛苦。
3.本题考查体会思想感情。
结合句子“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”可知当心灵收到打击时,像母亲倾诉,寻求慰藉,从“只”字能体会到孩子对母亲的依赖,母亲对儿女的爱。
4.本题考查语言表达。
这首诗表达了对母亲的依恋,对母爱的赞颂。可以想象当自己读这首诗歌时,妈妈的神态是什么样的,妈妈会做什么动作,会对我自己说些什么,注意语言表达要通顺,如:她首先用温柔的眼神看着我,说“要给我读一首诗吗?专门送给我的么?”然后再微微一笑,眼睛中闪着光芒,当我读到“心中的风雨来了,我只能躲在你的怀里”时,她忽然紧紧抱住了我,两滴泪掉了下来,眼中满是欣慰。
5. 怀疑 不幸 冰冷 苦恼 6. 7.D 8.片片美丽的雪花在昏暗的天空中欢快地飞舞着。 9.排比 10.舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
【解析】5.本题考查的是反义词。
坚信:坚决相信,毫无疑问。故反义词为:怀疑、猜测。
幸福:是一种能够长期存在的平和、舒畅的精神状态。故反义词为:不幸、痛苦、悲惨等。
温暖:暖和。故反义词为:冰冷、寒冷、孤独等。
快乐:是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。故反义词为:苦恼、难过、悲伤等。
6.本题考查的是词语搭配的能力。
棚子需要搭建;牛奶是挤出来的;种子是播撒的;
桃子在树上需要摘下来;粮食要挑;凉菜是拌的;
7.本题考查的是对字形的识记。
A.阅读句子可知句中“海棉”的“棉”错误,应改为“绵”,故而“海绵”:是一种多孔材料,具有良好的吸水性,能够用于清洁物品。
B.阅读句子可知句中“荼汤”的“荼”错误,应改为“茶”,故而“茶汤”:北京传统小吃,相传茶汤源于明代,因用热水冲食,如沏茶一般,故名茶汤。
C.阅读句子可知句中“维妙维肖”的“维”错误,应改为“惟”,故而“惟妙惟肖”:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
“决无仅有”的“决”错误,应改为“绝”,故而“绝无仅有”:极其少有。
D.正确。
8.本题考查的是对句子的仿写。
根据题干要求,结合例句把“雪花在飞舞”写具体即可。
例如:片片美丽的雪花在昏暗的天空中欢快地飞舞着。
轻盈的雪花,在空中打着旋儿,慢慢地飞舞了起来。
冰晶的雪花在狂风中绚烂地飞舞着。
9.本题考查的是对修辞手法的理解,需要大量的积累。
根据阅读句中可知“……的心灵,……的心灵,……的心灵”是排比的修辞手法。排比句:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
10.本题考查的是对文章中心句的找取,需要准确的抓取重点信息。
根据阅读短文可知,本篇文章主要围绕人的“选择”来写的,故“舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。”是短文的中心句。
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