第9课《古诗三首》阅读理解题（含答案）

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第9课《古诗三首》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、诗词曲鉴赏
阅读拓展。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客， 。
，遍插茱萸少一人。
1．将古诗补充完整。这首诗的作者是 代著名诗人 。表达了作者 的思想感情。
2．选择题：“山东”是指（ ）（填写序号或字母）
A．太行山以东，现在的山东省。 B．华山以东。
3．解释词语。
独：____________ 异：______________
4．农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。
二、古诗阅读。
元　日
爆竹声中一岁除，___________入屠苏。
千门万户曈曈日，总把____________。
5．补充诗句。
6．《元日》的作者是_______代诗人___________，诗中描写的节日是__________，即农历____________。
7．诗中写了___________、___________、___________、__________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种_____________的节日气氛。
8．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
_______________________________________________________________________________________
三、课内阅读理解。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9．这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。
10．解释下列词语。
（1）欲：____________ （2）借问：____________
11．这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。
12．这首诗表达了诗人怎样的情感？
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四、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除夜雪
[宋]陆游
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
13．节日不同，《元日》描写( )，《除夜雪》描写( )。
A．除夕　　　　　　　　　B．春节
14．景象不同，《元日》描写了( )的景象，《除夜雪》描写了( )的景象。
A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收
15．天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。
16．习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。
参考答案：
1．每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处
唐 王维 怀念家乡、思念亲人 2．B 3． 孤身一人。 其他的，别的 4． 重阳 登高 中秋节 清明节
【解析】1．考查学生诗歌、作者的识记与对思想感情的理解能力。
结合学过的知识可知，《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人王维的作品。原文是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。全诗表达了作者的思乡怀亲之情。据此整理作答。
2．考查学生词语的理解。
结合古诗背景可知，此诗是王维十七岁时写下的。王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间，他是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面，所以称故乡的兄弟为山东兄弟。
故选：B。
3．考查学生词语解释。
“独在异乡为异客”意思是：一个人独自在他乡作客。“独”意思是“孤身一人”；“ 异”意思是“其他的，别的”。
4．考查学生对中国传统节日的识记能力。
农历九月九日：重阳节。习俗是登高、佩戴茱萸等习俗。
我国的传统节日还有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。据此整理作答。
5．春风送暖 新桃换旧符 6． 宋 王安石 春节 正月初一 7． 燃放爆竹 喝屠苏酒 开门迎日 更换桃符 喜气洋洋 8．莺歌燕舞春无限　风调雨顺岁有余
【解析】5．本题考查学生诗歌默写能力。
完成此类题目不难，结合学过的课文知识，根据题目中的提示将诗句补充完整即可。
《元日》全诗是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。据此完成补充。
6．本题考查学生对文学常识与重要节假日的识记能力。
《元日》的作者是宋代王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象。故诗中描写的节日是春节，即农历的正月初一。
7．本题考查学生对古诗内容的理解能力。
解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。
这是一首与春节有关的诗，从诗中的“爆竹”、“春风”、“屠苏”、“千门万户”、“新桃”可知，诗中写了燃放爆竹、喝屠苏酒、开门迎日、更换桃符等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种热闹、欢乐的节日气氛。据此整理作答。
8．本题考查学生春联的识记与创作能力。
解答时根据题目要求，写一副会给农民带来吉祥和好运的春联。
示例：“鸡鸣犬吠和谐曲 燕舞莺歌锦绣春”、“春满人间百花吐艳 福临小院四季常安”等。
9． 唐代 杜牧 10． 要，将要。 请问。 11． 清明 扫墓 踏青 清明时节，无法与家人团聚，又赶上细雨纷纷，触景伤怀 12．孤独、思念亲人的情感
【分析】9．本题考查作家作品的识记。
《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。
10．本题考查字词的解释，解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。
（1）“路上行人欲断魂”意思是路上羁旅行人个个落魄断魂，“欲”的意思是要，将要。
（2）“借问酒家何处有”意思是请问当地之人何处买酒浇愁？“借问”的意思是请问。
11．本题考查诗词内容的理解。
本诗描写的是清明佳节，家人团聚，游玩观赏，上坟扫墓，是主要的礼节风俗。
“路上行人欲断魂”，“行人”，是出门在外的行旅之人，“行人”不等于“游人”，不是那些游春逛景的人。“魂”不是“三魂七魄”的灵魂。在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情，比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。
本诗中“路上行人欲断魂”的原因是清明时节，无法与家人团聚，又赶上细雨纷纷，触景伤怀。
12．本题考查诗词所表达的情感。
这首诗，主要表达了诗人作为出门在外的羁旅之人对家乡亲人的浓浓思念之情，清明节，本是家人一起出门扫墓、祭祀祖先、踏青赏春的日子。此时诗人孤身在外，看到别人都是家人一起出门扫墓祭祀，而自己孤身在外，新单影只。再加上天下起了小雨，细细的春雨打湿了衣裳，这种天气更加勾起了诗人的思乡之情和孤寂之感。
13． B A 14． A B 15． 晴天 下雪 16． 喝屠苏酒 贴春联 放鞭炮
【解析】13．元日是指就时的春节；除夜是指除夕之夜。
14．从千门万户曈曈日，总把新桃换旧符可以看出一片热闹景象。从北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。这两句可以看出一片宁静祥和的气氛。
15．从“春风送暖”可见天气晴和，从“北风吹雪”可见天正下着雪。
16．这两首诗中都提及了相同的习俗，“屠苏”指的是屠苏酒，“桃符”指的是春联。第一首诗中还题到了春节放鞭炮的习俗。
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