第11课《赵州桥》同步练习题（含答案）

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第11课《赵州桥》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语。
gǒng qiáo jiù jì mù jiàng shè jì lì shǐ
zhì huì chuàng jǔ zhào xiàn héng kuà bìng qiě
二、选择题
2．下列读音中，完全正确的一项是（ ）
A．爪子（zhuǎ） 张牙舞爪（zhuǎ）前爪（zhǎo） B．人才济济（jì） 济南（jǐ）救济（jì）
C．省心（shěng） 省亲（shěng）反省（xǐng） D．横排（héng） 蛮横（hèng）横线（héng）
3．下列句子中词语搭配正确的一项是（ ）
A．赵州桥的设计，在建桥史上是一个伟大的（创造）。
B．这个建筑特别（牢固），经历了上千年的风风雨雨，仍完好无损。
C．（雄壮）的赵州桥横跨在河北省赵县的液河上。
D．中国人民用自己的双手和智慧（创造）了辉煌的历史。
4．下列说法错误的一项是（ ）
A．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。
B．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
C．赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。
D．赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。
三、填空题
5．组词。
拱( ) 墩( ) 料( ) 缠( )
供( ) 敦( ) 彩( ) 绕( )
6．写出下列词语的近义词。
坚固——( ) 美观——( ) 创举——( )
智慧——( ) 宝贵——( ) 闻名——( )
7．根据解释写出文中相应的词语。
1．事物具有广泛的知名度。( )
2．历史上遗留下来的精神财富或物质财富。( )
3．牢固；结实；结合紧密，不容易破坏。( )
4．在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定办法、图样等。( )
8．在括号里填上合适的词语。
( )石桥 ( )重量 ( )设计 ( )河面 ( )雕刻
( )的遗产 ( )的创举 ( )的图案 ( )的水花 ( )的石桥
9．读句子，按要求完成练习。
1．①赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
②赵州桥是李春设计并参加建造的，到现在已经有很长时间了。
比较上面两句话，你觉得哪一句更好？为什么？
_______________________________________________
2．这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）“创举”的意思是____________________，说这种设计是一个创举的原因是：①___________________。②______________________。
（2）用句中的加点字再写一句话：__________________________________。
10．按课文内容填空。
这座桥不但________，而且________。桥面两侧有________，栏板上雕刻着________的图案：有的刻着两条______________的龙，嘴里吐出______________；有的刻着两条飞龙，________相互抵着，各自____________；还有的刻着____________。所有的龙似乎都在________，真像____________。
四、信息匹配
11．选择加点的字正确读音
隋朝（shuí suí ） 洨河（jiāo xiáo） 参加（cān chān） 而且（qiè qiě）
雕刻（kē kè）他十分蛮横（héng hèng），整日在乡里横（héng hèng）行霸道。
12．想一想，填一填。
创造 创举
①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的( )。
②中国人民用自己的双手和智慧( )了辉煌的历史。
顽固 坚固 牢固
①只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得( )。
②这个建筑物特别( )，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。
雄壮 雄伟
①赵州桥非常( )。
②解放军在( ) 的乐曲声中接受检阅。
13．“举”在字典中有多种意思，给下列加点的字选出正确的解释。
A．向上托举 B． 举动 C． 推选
（1）王平被推举为新一届的学生会主席。( )
（2）他的这种做法，既省时间，又省精力，真是一举两得。( )
（3）“胜利啦！”看着中国登上了领奖台，爸爸高举双手欢呼着。( )
五、语言表达
14．句子练习。
1．宝贵的　我国　是　赵州桥　遗产　历史 文化（连字词成句）
________________________________________________
2．桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）
________________________________________________
3．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）
________________________________________________
六、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
15．结合选文，下面最像赵州桥示意图的是（ ）。
A． B．
C． D．
16．联系选文可知，“创举”在文中具体指的是( ) 。
A．桥全部用石头砌成
B．桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞
C．桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞
17．赵州桥的设计是建桥史上的一个创举，你觉得最有创意的地方是哪里？说说你的理由。
__________________________________________________
参考答案：
1．拱桥 救济 木匠 设计 历史
智慧 创举 赵县 横跨 并且
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“匠、慧、横、跨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。
A选项中张牙舞爪的拼音zhāng yá wǔ zhǎo，前爪的拼音qián zhuǎ。
B选项中人才济济的拼音rén cái jǐ jǐ。
C选项中省亲的拼音xǐng qīn。
3．D
4．A
【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，比较判断正误。A：赵州桥位于河北省，设计师是隋朝的石匠李春。B、C 正确。
5． 拱桥 桥墩 预料 缠绕 供养 敦化 彩礼 环绕
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
拱桥：指的是在竖直平面内以拱作为结构主要承重构件的桥梁。
桥墩：指的是墩身由一个或几个立柱所组成的桥墩。
预料：意思是事前推测、料想，也指事前做出的推测。
缠绕：用带状或条状物盘绕其他物体，如青藤缠绕在大树上。
供养：供给长辈或年长的人生活所需。
敦化：中国地级市的名字。
彩礼：也叫聘礼。指订婚和结婚时男方付给女方的财物。
环绕：意思是指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或者是在四周构成圆环。
6． 结实 漂亮 创造 聪明 珍贵 著名
【详解】本题考查了近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法，确定近义词的方法有两种：从共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是他们中间往往都有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。
坚固：结合紧密，不容易破坏。近义词“结实”。
美观：（形式）好看；漂亮。近义词“漂亮”。
创举：从来没有过的重要行动或做法。近义词“创造”。
智慧：辨析判断、发明创造的能力。近义词“聪明”。
宝贵：极有价值；非常难得；珍贵。近义词“珍贵”。
闻名：事物具有广泛的知名度。近义词“著名”。
7． 闻名 遗产 坚固 设计
【详解】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据《赵州桥》课文中的重点词语与平时的积累，结合所给释义写出词语即可。
8． 建造 减轻 规划 横跨 精心 宝贵 伟大 精美 美丽 坚固
【详解】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“动词+名词”、“形容词+动词”、“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配。
9． 第一句好，因为第一句运用了列数字的说明方法，更具体的介绍赵州桥的历史悠久。 前所未有的影响大的举动或事业 减轻流水对桥身的冲击力 减轻桥身的重量，节省石料 明明既是班长，又是体育委员
【详解】1．此题考查句子的理解分析能力。第一句和第二句虽只差几个字，表达上效果上第一句更准确。
2．此题考查的是句子的理解和分析能力。
（1）“创举”是前所未有的大举动。因为这样既减轻流水对桥身的冲击力又减轻桥身的重量，节省石料。
（2）考查词语造句能力。注意语句要通顺。
10． 坚固 美观 石栏 精美 相互缠绕 美丽的水花 前爪 回首遥望 双龙戏珠 游动 活了一样
【详解】本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
本题句子全部选自《赵州桥》，这篇课文用了短短的几百个字，既交代了赵州桥的位置、设计者、建造年代，又介绍了赵州桥的外形特点，凸显出赵州桥的雄伟、坚固和美观，展现了古代劳动人民的智慧和才干，激发学生强烈的民族自豪感和爱国情绪。
根据原文来回答：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
11．suí xiáo cān qiě
kè hèng héng
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
隋朝：suí cháo
洨河：xiáo hé
参是一个多音字。
[ cān ]1．加入在内：～加。～与。～政。～赛。～议。2．相间，夹杂：～杂。～半。3．检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：～考。～照。～省（xǐng）（检验省察）。～看。～阅。～检。4．探究，领悟：～悟。～透。～破。～禅。5．旧指下级进见上级：～见。～拜。6．弹劾，向皇帝告状：～奏。～劾。～革。
[ shēn ]1．星名，二十八宿之一：～商（“参星”和“商星”，此出则彼没，两不相见；喻亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦）。～辰卯酉（“辰星”即商星，参星酉时现于西方，辰星卯时出于东方；喻互不相关或势不两立）。2．中药名：人～。党～。[ cēn ]〔～差（cī）〕长短不齐，如“～差（cī）不齐”、“～差（cī）错落”。
[ sān ]古同“叁”，三的大写。
而且：ér qiě
雕刻：diāo kè
横是一个多音字。
[ héng ]1．跟地面平行的（跟“竖、直”相对）：～额。～梁。2．地理上东西向的（跟“纵1”相对）：黄河～贯本省。3．从左到右或从右到左（跟“竖、直、纵1”相对）：～队。墙上～着写着几个大字。4．跟物体的长的一边垂直的（跟“竖、直、纵1”相对）：～剖面。人行～道。～着切一刀。5．使物体成横向：把扁担～过来。6．纵横杂乱：～生。～流。血肉～飞。7．与“横”（hèng）8．义相近，但只用于成语或文言词中。9．汉字的笔画，平着由左向右，形状是“一”。10．横竖；反正：我～不那么办!。事情是你干的，我～没过问。11．姓。
[ hèng ]不吉利的；意外的：～事。～祸。
12． 创举 创造 牢固 坚固 雄伟 雄壮
【详解】本题考查近义词辨析和选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
创造：想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。
创举：从来没有过的重要行动或做法。
顽固：指思想保守，不愿意接受新鲜事物。对待自己的看法或想法十分认真，坚信自己是对的。
坚固：形容结实，牢固；定。
牢固：结实；坚固；严密，顽固。
雄壮：（气魄、声势）强大；（身体）魁梧强壮。
雄伟：形容壮丽、高大。也有声音很大的意思。
13． C B A
【详解】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
14． 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 栏板上雕刻着图案。 示例：小红不但学习好，而且人品好。
【详解】1.本题主要考查连字词成句的能力。
首先找到主谓宾，再添加修饰成分。主语：赵州桥，谓语：是，宾语：遗产。这里的“我国宝贵的历史文化”都是修饰成分，修饰“遗产”。
2.本题主要考查缩句的能力。
首先要读懂句子的主要意思，分清哪些词语是句子的“主干”，哪些词语是句子的“枝叶”；缩句时保留“主干”，删去“枝叶”。也就是说要找出句子的主谓宾。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。这里的主语是栏板，谓语是雕刻着，宾语为图案。句子中的“桥面两侧的”是用来修饰“栏板”的，“精美的”是用来修饰“图案”的，属于句子的“枝叶”，所以可以去掉，而不改变句子原意。
3.本题主要考查造句的能力。
本题主要考查用关联词造句。首先要知道所给关联词表示什么关系，再进行造句。“不但，而且”表示递进关系，造句时注意语句通顺，不要出现错别字。
15．B 16．C 17．我觉得最有创意的地方是桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞的设计。这样既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【解析】15．本题考查理解段意和看图能力。结合“只有一个拱形的大桥洞”“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”可以识别出示意图B是正确的。
16．本题考查理解关键词的能力。“创举”指的是从来没有过的举动或事业，具体到选文中就是指从来没有过的设计。这个设计具体是怎样的，从“创举”这个词语的位置开始，往前找相关的信息，即：没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱桥的小桥洞的设计。
17．本题考查语言表达能力。题干中“创意”的意思是“有创造性的想法、构思”，也就是这道题要求我们写一写自己心中赵州桥与众不同的地方，结合选文内容写出来，并将原因说清楚，即可得分。
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