识字三《“贝”的故事》同步练习题（含答案）

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识字三《“贝”的故事》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音， 写词语。
bǎo bèi gǔ tou zhǐ jia
cái wù guān xīn qián bāo
二、填空题
2．给多音字组词。
壳ké( ) qiào( )
扇shàn( ) shān( )
漂piào( ) piāo( )
3．辨析形近字组词。
漂( ) 损( ) 购( )
飘( ) 员( ) 沟( )
4．读句子，完成填空。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1．“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是( )，它的另外一个读音是( )，可以组词( )。
2．从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看( )　宝贵( )　喜爱( )
5．填空。
（1）甲骨文中的“贝”字，画的就是________的样子，用“贝”作偏旁的字大多与_______有关。
（2）“王”字旁的字大多与_______有关，“钅”字旁的字大多与_____有关。
6．读句子，写出加点词的反义词。
1．一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )
2．人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。( )
3．而且贝壳可以随身携带，不容易损坏。( )
7．查字典，填空。
“爆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画，这个字在字典中的解释有：①猛然破裂；②突然发生；③烹饪方法，用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释________：在“爆炸”中“爆”应选解释________。
8．在横线上填上合适的词语。
________的贝壳 ________的贝壳
________的故事 ________的故事
________的动物 ________的动物
9．根据课文内容填空。
古时候，人们觉得贝壳很( )，很( )，就把它当( )戴在身上。贝壳可以( )携带，不容易( )，于是古人就把贝壳当作( )。所以，用“贝”作偏旁的字大多与( )有关。
三、信息匹配
10．给下列的加点字选择正确的读音。
（1）我们坐在小船里，穿着漂（piào piāo）亮的泳装，漂（piào piāo）浮在大海上。
（2）这些饰（sì shì）品不容易损（s n yuán）坏，可以随（suí shuí）身携带。
（3）我们为贫（pín píng）困家庭的孩子购（góu gòu）买了一些文具。
11．选字填空。
见 贝 甲 由 币 巾 并 关
看________ ________于 钱________ ________门
宝________ ________方 毛________ ________且
12．读一读，选出括号里正确的词语。
①一些生活在水里的动物，用贝壳（保卫 爱护 保护）自己的身体。
②（保卫 爱护 保护）公物是一个人的美德。
③边防战士时时刻刻在（保卫 爱护 保护）着自己的祖国。
四、语言表达
13．用括号里的词语把两个句子合成一个句子。
①贝壳可以当作钱币。
用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。（因为……所以……）
______________________
②贝壳可以当作饰品戴在身上。
贝壳可以当作钱币使用。（不仅……还……）
______________________
五、现代文阅读
阅读儿歌，回答问题。
金少两点金字旁（全），千锤百炼铁成钢；
一棵树，木字旁（木），杨柳青松小白杨；
三点水珠（氵）三点水，江河湖海都是水；
小小火苗火字旁（火），灿烂辉煌放光芒。
14．儿歌中介绍了四个偏旁，分别是______、______、______和______。
15．带有“木”字旁的字大多与_____有关，带有“氵”的字大多与_____有关。
16．请你另外再写出两个带有“火”字旁的字：_____、_____，两个带有“钅”字旁的字：_____、______。
参考答案：
1．宝贝 骨头 指甲 财物 关心 钱包
2． 贝壳 地壳 扇子 扇扇子 漂亮 漂流
3． 漂亮 损坏 购买 飘走 队员 水沟
4． jué jiào 睡觉 漂亮 珍贵 喜欢
5． 贝类的两扇壳张开的样子 钱财 玉石 金属
6． 破坏 丑陋 困难
7． 火 15 ③ ①
8． 漂亮 珍贵 有趣 感人 可爱 温顺
9． 漂亮 珍贵 饰品 随身 损坏 钱币 钱财
10．（1）piào piāo
（2）shì s n suí
（3）pín gòu
11． 见 由 币
关 贝 甲 巾
并
12．保护
爱护
保卫
13． ①因为贝壳可以当作钱币，所以用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。 ②贝壳不仅可以当作饰品戴在身上，还可以当作钱币使用。
14． 钅 木 氵 火 15． 树木 水 16． 烟 炮 错 销
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