识字三《“贝”的故事》阅读理解题（含答案）

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识字三《“贝”的故事》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
课文综合阅读。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
1．除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： ______、______、______。
2．按课文内容填空。
①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。
3．请把下列两句话合成一句话。
贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。
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二、阅读检阅台。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
4．文中出现的动物有________、________、________、________。
5．画线的句子中，小飞机指______________，机场指_________________。
6．第四自然段中，画线的句子读起来很生动，你能写一个这样的句子吗？
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三、阅读短文，完成练习。
长大了
小鸟长大了，拍拍翅膀，飞上了蔚蓝的天空。它高兴地说：“我比以前飞得更高了。”
小鱼长大了，摇摇尾巴，游进浩瀚的大海。它自豪地说：“我比以前游得更远了。”
小兔长大了，撒开腿，跑向高高的山巅。它兴奋地说：“我比以前跑得更快了。”
小朋友长大了，背起自己的书包，走进美丽的校园。他开心地说：“我比以前进步了，爱学习了，也讲卫生了。”
7．在加点的字的正确读音下面画横线。
撒（sā sǎ)开腿 兴（xīng xìng)奋
8．认真读一读短文，找到表示动作的字或词，填到横线上。
小鸟________翅膀 小鱼________尾巴
小兔________开腿 小朋友______起书包
9．短文中的小动物是怎么说话的？说了什么？连一连。
小鸟 自豪地说 它比以前跑得更快了
小兔 高兴地说 它比以前飞得更高了
小鱼 兴奋地说 它比以前游得更远了
小朋友开心地说，他比____，因为他______，______
参考答案：
1． 贡 贬 贺 2． 贝壳很漂亮，很珍贵 贝壳可以随身携带 贝壳不容易损坏 3．贝壳很漂亮很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。
4． 蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫 5． 蜻蜓 绿叶 6．春天来了，小草从土里探出了头，小花也绽开了自己的笑脸。
7．sā xīng 8． 拍拍 摇摇 撒 背 9． 10． 以前进步了 爱学习了 也讲卫生了
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