部编版四年级语文下册第一单元综合复习测试题（含答案）

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部编版四年级语文下册第一单元综合复习测试题（含答案）
一、积累运用 (共7题；共28分)
1．（5分）读拼音，写汉字
pān dēnɡ（ ） zhuānɡ shì（ ） shùn xù　（ ） 　
pǔ sù（ ） tàn tóu（ ） 　　 　
2．（2分）下列词语中划线字的字音无误的一项是（　　）
A．节俭jiǎn 依偎wēi 衰suāi老 泰tài山
B．珊shān瑚礁jiāo 箩筐kuàng 拗niù不过 趁机chèn
C．循xún着 玉簪zān 彩锦jǐn 眼眶kuàng
D．剥bāo下来 惩chěng罚 拽zhuài着 挣zhēng扎
3．（4分）多音字组词。
泡：[pào]　 　 [pāo]　 　
倒：[dào]　 　 [dǎo]　 　
4．（6分）照样子，换偏旁，变成新字再组词。
例：煤——媒（媒体）
注——　 　　 　 赔——　 　　 　 绳——　 　　 　
5．（5分）将下列可以搭配的词语连线。
违抗 尾巴
寻找 爪子
松开 命令
摇摆 食物
6．（4分）把下面诗句补充完整：
篱落疏疏　 　，　 　。
　 　追黄蝶，　 　。
7．（2分）下列句子中，没有语病的一句是（　　）
A．在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。
B．大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。
C．这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。
二、诗歌鉴赏(共4题；共10分)
默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
______________________。
_______________追黄蝶，
______________________。
8．（2分）这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童　 　图。其中“　 　”和结句中的“　 　”都说明了暮春季节。
9．（1分）“　 　”、“　 　”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
10．（1分）这首是运用了　 　手法，平易自然，形象鲜明。
11．（1分）“　 　”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
三、阅读(共7题；共37分)
课内外阅读。
天窗
老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。
因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外，一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。
“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
12．（1分）短文以　 　为题，交代写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指　 　，也指　 　，内涵丰富，耐人寻味。
13．（2分）文章围绕“天窗”，写了哪几件事情来体现母爱(　　)。
A．母亲陪我看蓝天
B．为我撑伞
C．给我猜谜语，讲故事
14．（6分）判断下列说法是否正确。
①第2自然段选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。（　　）
②第3自然段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。（　　）
③文章情景交融，对天窗下的景物进行描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。（　　）
15．（1分）这两个文段都写出了天窗给人们心灵带来　 　、　 　和　 　。
现代文阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，(欣赏 玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风，(反映 倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固 坚固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
16．（5分）在文中括号里选择合适的词语。
17．（2分）请写出文章的中心句：　 　这个中心句在短文中起到的作用是　 　。
18．（1分）这篇短文按照时间顺序，写出了小河一天内不同时间的不同风景：
①早晨：小河又　 　又　 　，河面上飘着雾气。这是表现小河的　 　（填“静态”或“动态”）。
②下午：　 　和　 　在河水中嬉戏，水面上波光粼粼。这是表现小河的　 　（填“静态”或“动态”）。
③　 　：这处是　 　，那处是　 　，倒映着两岸的树影。这一部分的描写使用了　 　的修辞手法，将　 　比作　 　。
④　 　：这一部分主要是写出了小河夜晚的　 　。
四、写作题(共1题；共25分)
19．（25分）习作。
题目：我爱家乡的
要求：向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。
参考答案
1．攀登；装饰；顺序；朴素；探头
2．C
3．水泡；一泡尿；倒水；倒下
4．驻；驻扎；培；培土；蝇；苍蝇
5．
6．一径深；树头新绿未成阴。；儿童急走；飞入菜花无处寻
7．B
8．扑蝶；新绿未成阴；菜花
9．急走；追
10．白描
11．无处寻
12．天窗；老屋的天窗；心灵的天窗
13．C
14．①正确；②正确；③错误
15．光明；快乐；幸福
16．欣赏；倒映；凝固
17．家乡的小河啊，你真美！；总结全文
18．红；绿；静态；白鹅；鱼儿；动态；傍晚；红；绿；比喻；桑树、桃树；醉汉；夜晚；宁静
19．我爱家乡的小河
在我们村子的南面有一条弯弯曲曲的小河，这条弯弯曲曲的小河给我留下了许多美好的回忆。
早晨的小河可迷人了！刚刚睡醒的小河揉揉眼睛，伸伸胳膊，用哗哗的流水声与岸边的柳树姐姐和杨树哥哥打招呼。早晨的河边人可多了，有老人在练太极、有年轻人在跑步、也有早早就出来放牛的牧牛人和老黄牛。岸边的花草树木上布满了晶莹的露珠，风一吹洒落在地上，小鸟在树上树上“叽叽喳喳”的唱着动听的歌。
中午，河水渐渐变暖了，有的人在河边洗衣服，没啥事的孩子们不是在河边钓鱼就是在水中洗澡。我不知在这条河里洗过多少次澡了，不知道在岸边度过了多少美好的时光了，值得一提的是，我就是在这条小河里学会游泳的。
傍晚，太阳落山了。放牛的人牵着老牛回家了，他们总爱在这条小河饮一饮他们的老黄牛，那些老牛似乎也习惯了喝这里的水了，每次喝饱了之后都要“哞哞”叫几声，好像在感谢这条小河。
夜晚，小河是宁静的。玩了一天的小河一动不动枕着岸边的花草甜甜地进入了梦乡，怀里还搂着一轮圆圆的明月。岸边的花草树木和小虫们也都睡着了，只是偶尔传来几声青蛙“呱呱”的叫声和蟋蟀的叫声，村子里不时还传出几声“汪汪”的狗叫声。
我是在小河的陪伴下长大的，这里有着我无数童年的回忆，我爱这景色优美的小河，这条弯弯曲曲的小河永远流淌在我的心中，直到永远！
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